本篇文章給大家談?wù)劮芍R(shí)小組作業(yè)，以及有關(guān)法律的小組名稱對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、初一政治周末作業(yè):法律常識(shí)部分知識(shí)點(diǎn)整理答案
• 2、法律作文
• 3、法學(xué)有小組作業(yè)嗎?
• 4、四年級(jí)法律小知識(shí)

初一政治周末作業(yè):法律常識(shí)部分知識(shí)點(diǎn)整理答案

1、凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。 5．什么是行政違法行為？ P93 行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。 6．什么是民事違法行為？ P93 民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。

2、故ACD答案錯(cuò)誤。 【答案】選B。6【解析】本題A答案違反民事法律，B答案違反道德義務(wù)，D答案違反國(guó)家安全法律。 【答案】選C。7【解析】本題ABC答案要受行政處罰，但可以從輕或減輕處罰且不能免除。 【答案】選D。8【解析】本題題意符合《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》的概念，故ABD答案錯(cuò)誤。

3、我們的生活離不開(kāi)法律。 我國(guó)法律：作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。 法律的作用： ⑴規(guī)范作用。（突出地表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。）⑵保護(hù)作用。

4、第（1）問(wèn)要根據(jù)兩則材料反映的主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，答案具有開(kāi)放性。第（2）問(wèn)要注意材料中的關(guān)鍵詞“方法”，然后結(jié)合教材知識(shí)回答學(xué)習(xí)方法的重要性即可。第（3）問(wèn)從沈凌波的班主任鄭建雄的談話中可以分析出他的成功在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，然后具體展開(kāi)第（4）問(wèn)要綜合所學(xué)知識(shí)歸納出要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的做法。

法律作文

1、法律作文 篇1 假期，認(rèn)真看了法律連連看，收獲挺多。法律是什么？法律，是一雙懲惡揚(yáng)善的火眼金睛，明辨是非；法律，是做人道德的一根準(zhǔn)繩，衡量對(duì)錯(cuò)。任何一位公民，只要你觸犯法律，必將受到受到的嚴(yán)懲。 可是，有許許多多的青少年卻對(duì)法律不理不睬，十分輕視。

2、法律作文 篇1 在一個(gè)花園里，住著一個(gè)巨人，不知道為什么，巨人的花園里天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞，巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。一天清晨，巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，一群孩子在花園里玩耍，頓時(shí)，花園里充滿了春意。 即使是強(qiáng)大的巨人，也需要孩子們的歡聲笑語(yǔ)，才能帶來(lái)美麗的春天。

3、法律作文 篇1 一件事情都是有一定的界限，如果你做事超過(guò)了這條界限，那么你就犯法了。 正如我前幾天看了一個(gè)法律故事，上面寫了一個(gè)13歲的學(xué)生有了網(wǎng)癮，天天去網(wǎng)吧，最后被父母發(fā)現(xiàn)了，不再去了。

法學(xué)有小組作業(yè)嗎?

1、小組作業(yè)，考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和分析能力 獨(dú)立研究報(bào)告，考察學(xué)生的獨(dú)立思考和撰寫能力 課堂表現(xiàn)和參與度，考察學(xué)生的交流和合作能力 結(jié)論 南京大學(xué)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法課程是一個(gè)全面和深入的學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法規(guī)的機(jī)會(huì)，將培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，并為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

2、社會(huì)力量廣泛參與的，以社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等為主干學(xué)科基礎(chǔ)，物業(yè)管理、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等為輔助學(xué)科，以助人自助為核心理念，以個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作為直接工作方法的學(xué)科。

3、不要像中學(xué)那樣考試，多一點(diǎn)“小組討論”式的作業(yè)。英國(guó)的考試成績(jī)，45分就算及格，70分以上就是優(yōu)秀。他們更加注重Team work（小組作業(yè)）。大學(xué)的主要任務(wù)是“教書育人”，“科研”次之，現(xiàn)在許多學(xué)校弄反了，片面強(qiáng)調(diào)“科研量”，要求老師每年發(fā)表多少篇論文，還根據(jù)“雜志的等級(jí)”計(jì)算“論文的分值”。

4、師資力量好，老師教的很仔細(xì)。上課有著自己的特色，即使很枯燥很繁瑣的課程，也被他們生動(dòng)的講課中變得有趣。學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)器材齊全，學(xué)生們可以輕松學(xué)到許多。同時(shí)，在小組作業(yè)中練就了組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和實(shí)踐能力。

四年級(jí)法律小知識(shí)

1、它的編排合理，緊緊圍繞學(xué)生的年齡特征安排相應(yīng)內(nèi)容，既讓學(xué)生學(xué)起來(lái)有趣，又學(xué)的有用，總之法治課的學(xué)習(xí)能促進(jìn)小學(xué)生的身心發(fā)展，幫助他們從小樹(shù)立法律意識(shí)，建立法律觀念，使法扎根于他們幼小的心靈，幫助他們從小養(yǎng)成正確良好的行為習(xí)慣。

2、小學(xué)生法律知識(shí)小常識(shí) 法是由國(guó)家制定和認(rèn)可的，調(diào)整人與人之間的行為規(guī)范，明確行為人之間的權(quán)利和義務(wù)，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范總和。

3、安全橫過(guò)道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢！有不少行人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。

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