本篇文章給大家談?wù)?014年刑法司考真題案例分析題，以及2014年司法考試刑法真題解析對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、2014年國家司法考試《卷四》各題型全解析
• 2、國家司法考試《卷四》案例分析題
• 3、2014年司考《二卷》刑法基礎(chǔ)知識:一般正當防衛(wèi)

2014年國家司法考試《卷四》各題型全解析

(6) 對康某與趙某的違法行為，應(yīng)當由區(qū)工商局與市工商局分別進行追償。《國家賠償法》第14條規(guī)定：賠償義務(wù)機關(guān)賠償損失后，應(yīng)當責任令有故意或者重大過失的工作人員或者受委托的組織或者個人承擔部分或者全部賠償費用。

關(guān)于冒充軍人招搖撞騙罪，應(yīng)當掌握：(一)冒充軍人招搖撞騙罪與招搖撞騙罪的區(qū)別：冒充軍人招搖撞騙罪是冒充軍人，而招搖撞騙罪冒充的其他國家機關(guān)，包括立法機關(guān)、國家行政機關(guān)、司法機關(guān)工作人員。

第一題是考社會主義法治理念的論述題；第二題到第六題是考民法、刑法、訴訟法、行政法等科目的案例題；最后一題是任選一科目考察論述題，一般為法理、民法、刑法、行政法、民訴、刑訴等重點科目。

展開全部 2014年司法考試卷四全真押密模擬題及答案2 (本題23分) 案情：甲演出公司與乙服裝公司訂立合同一份，約定由甲公司提供布料，乙公司為甲公司加工一批服裝。完工后，由乙公司送貨上門。

國家大政方針熟悉國家的大政方針。雖然，司考不考政治，但是，綜觀歷屆司考卷四的題型，特別是在論述題型分值增大的形勢下，設(shè)有涉及國家大政方針的知識點。

(2003年) (本題8分) 案情：甲公司于1995年獲得國家專利局頒發(fā)的9518號實用新型專利權(quán)證書，后因未及時繳納年費被國家專利局公告終止其專利權(quán)。

國家司法考試《卷四》案例分析題

1、司法考試卷四案例分析：高利轉(zhuǎn)貸行為 [基本案情]犯罪嫌疑人周某為了牟取高額利息，于2003年9月2 6日，以借款經(jīng)商為由，向某縣農(nóng)村信用合作社提出申請借款2 0萬元。后存入縣農(nóng)村信用合作社的帳戶中。

2、定金主要起擔保作用，而違約金是違反合同的責任形式，二者不能相互代替。根據(jù)《合同法》第116條的規(guī)定，當事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時，對方可以選擇適用違約金或者定金條款，而不能同時適用。

3、針對案例題我們主要按照以下步驟來進行解首先瀏覽問題找出題目考查的知識點，然后回憶相關(guān)知識點的基礎(chǔ)理論，結(jié)合案情來進行解在此我們來以2008年卷四第二題為例來為大家分析案例題的答題步驟。

4、點擊查看：2015司法考試卷四綜合案例分析精選題及答案匯總 【案情】：趙某拖欠張某和郭某6000多元的打工報酬一直不付。張某與郭某商定后，將趙某15歲的女兒甲騙到外地扣留，以迫使趙某支付報酬。

5、年司法考試卷四案例分析詳解二 郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準開辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來到郝某的店里，要拿幾本書回去看，郝某不讓。

2014年司考《二卷》刑法基礎(chǔ)知識:一般正當防衛(wèi)

注意：對正當?shù)摹⒑戏ǖ男袨椴辉试S進行正當防衛(wèi)。(2)、“侵害”：只有當不法行為威脅法益時，才能對之進行正當防衛(wèi)。

正當防衛(wèi)應(yīng)該符合四個條件： 正當防衛(wèi)所針對的，必須是不法侵害； 必須是在不法侵害正在進行的時候； 正當防衛(wèi)所針對的、必須是不法侵害人； 正當防衛(wèi)不能超越一定限度。

刑法規(guī)定了兩種正當防衛(wèi)：一是第20條第1款規(guī)定的一般正當防衛(wèi)，存在防衛(wèi)過當問題；二是第20條第3款規(guī)定的特殊正當防衛(wèi)。 正當防衛(wèi)的條件 這里所說的正當防衛(wèi)，是指一般正當防衛(wèi)。

《刑法》中不屬于防衛(wèi)過當，不負刑事責任有三種：（1）意外事件。即行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的，不認為是犯罪，對行為人不應(yīng)追究刑事責任。

從以上規(guī)定可以看出，正當防衛(wèi)分為一般正當防衛(wèi)和特殊正當防衛(wèi)，在一般正當防衛(wèi)的情形下，如果防衛(wèi)過當，造成了嚴重后果，則構(gòu)成犯罪，需要承擔相應(yīng)的刑事責任，但是在量刑時一般會減輕或者是免除處罰。

比如你購買盜版書、盜版碟，別人要搶走，你阻止別人，可以成立正當防衛(wèi)。不過我們一般典型的黑吃黑還是不能構(gòu)成正當防衛(wèi)的，韓老師講的那個應(yīng)該不會是司考的重點，只是給我們多一個思維角度吧。

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