本篇文章給大家談?wù)剾_突法律知識(shí)，以及沖突法律知識(shí)有哪些對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、小學(xué)生應(yīng)該知道哪些法律小常識(shí)?
• 2、調(diào)解婚姻家庭矛盾糾紛知識(shí)
• 3、2014年國(guó)家司法考試法理學(xué)知識(shí)點(diǎn):法的價(jià)值沖突的原因
• 4、如何運(yùn)用人民調(diào)解法律知識(shí)化解糾紛矛盾

小學(xué)生應(yīng)該知道哪些法律小常識(shí)?

1、總之，適合小學(xué)生的普法知識(shí)應(yīng)該包括法律的基本概念、法律意識(shí)的培養(yǎng)、法律常識(shí)和法律責(zé)任等內(nèi)容。通過普法教育，可以幫助小學(xué)生樹立遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，并為未來(lái)的公民行為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、法律要記在心中，不可違法。小學(xué)生也要遵守法律：放學(xué)后要及時(shí)回家，不可在校外逗留，不可玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不可偷東西。

3、小學(xué)生必知的法律常識(shí)如下：未成年人享有合法財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)，并受法律保護(hù)。未成年人享有著作權(quán)（版權(quán)），依法有署名、發(fā)表、出版，獲得報(bào)酬等權(quán)利。未成年人對(duì)其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán)，并依法得到保護(hù)。

4、學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的法律法規(guī)有：《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等等。

5、小學(xué)生憲法小常識(shí)50字 小學(xué)生憲法小常識(shí)50字 小學(xué)法律小常識(shí)10條 法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無(wú)論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。

6、在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。

調(diào)解婚姻家庭矛盾糾紛知識(shí)

1、法律主觀：發(fā)生婚姻家庭糾紛后，可以通過以下途徑解決：，（一）自行協(xié)商。婚姻家庭糾紛發(fā)生后，當(dāng)事人可以在完全自愿的基礎(chǔ)上，通過互諒互讓，共同尋找婚姻家庭糾紛產(chǎn)生的原因，共同協(xié)商解決婚姻家庭糾紛的方法。

2、法律主觀：矛盾緩和，婚姻家庭糾紛多由瑣事日積月累引起的，一旦爆發(fā)容易使矛盾極度對(duì)立，要馬上徹底解決雙方的矛盾，并非易事。

3、人民調(diào)解員根據(jù)調(diào)解糾紛的需要，在征得當(dāng)事人的同意后，可以邀請(qǐng)當(dāng)事人的親屬、鄰里、同事等參與調(diào)解，也可以邀請(qǐng)具有專門知識(shí)、特定經(jīng)驗(yàn)的人員或者有關(guān)社會(huì)組織的人員參與調(diào)解。

2014年國(guó)家司法考試法理學(xué)知識(shí)點(diǎn):法的價(jià)值沖突的原因

1、個(gè)體之間法律所承認(rèn)的價(jià)值發(fā)生沖突：行使個(gè)人自由可能導(dǎo)致他人利益的損失 共同體之間價(jià)值發(fā)生沖突：國(guó)際人權(quán)與一國(guó)人權(quán)之間可能出現(xiàn)的沖突 個(gè)體與共同體之間的價(jià)值沖突。如個(gè)人自由與社會(huì)秩序的沖突。

2、價(jià)值位階原則是指在不同位階的法的價(jià)值發(fā)生沖突時(shí)，在先的價(jià)值優(yōu)于在后的價(jià)值。（1）就法的基本價(jià)值而言，主要是自由、秩序與正義，其他則屬于基本價(jià)值以外的一般價(jià)值（如效率、利益等）。

3、法的價(jià)值沖突 由于社會(huì)生活的多元化，價(jià)值形式之間會(huì)發(fā)生沖突和矛盾。如，自由和秩序的沖突。將學(xué)校隔離起來(lái)，以避免學(xué)生大范圍的感染SARS，就是通過限制自由來(lái)保證社會(huì)的秩序。再如：公平的效益。

4、民事法律沖突產(chǎn)生的核心原因是地域和制度差異，涉及到民事權(quán)益的跨境交易或行為因國(guó)家之間法律制度的不同而產(chǎn)生沖突。民事法律沖突起源于地域和制度差異。

如何運(yùn)用人民調(diào)解法律知識(shí)化解糾紛矛盾

了解情況：在調(diào)解之前，需要了解雙方的觀點(diǎn)和訴求，以及矛盾糾紛的起因和經(jīng)過。這有助于確定調(diào)解的方向和重點(diǎn)。溝通協(xié)商：通過溝通協(xié)商，雙方可以交換意見，尋求共識(shí)。

法律分析：因民事糾紛無(wú)法解決需要調(diào)節(jié)的，可以向人民調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，人民調(diào)解員會(huì)根據(jù)糾紛的具體情況，采用多種方式調(diào)解民事糾紛，幫助當(dāng)事人自愿達(dá)成調(diào)解協(xié)議。

面對(duì)面、背靠背相結(jié)合調(diào)解法。有的矛盾糾紛爭(zhēng)議的不是重大的利益，而是為了爭(zhēng)面子、賭氣，對(duì)于此類糾紛，調(diào)解人員就可以先用“背靠背”調(diào)解法。

法律分析：人民調(diào)解員調(diào)解民間糾紛，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則。人民調(diào)解員調(diào)解民間糾紛，應(yīng)當(dāng)在當(dāng)事人自愿、平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解；不違背法律、法規(guī)和國(guó)家政策；尊重當(dāng)事人權(quán)利。人民調(diào)解員調(diào)解民間糾紛，應(yīng)當(dāng)明法析理。

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