被歧視應(yīng)該向哪個(gè)部門反應(yīng)（被歧視犯法嗎）

adminllh法律知識(shí)2025年06月23日 15:05:34570

本篇文章給大家談?wù)劚黄缫暦阜▎幔约氨黄缫晳?yīng)該向哪個(gè)部門反應(yīng)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

1、歧視人違反了哪條法律
2、性別歧視犯法嗎?
3、職業(yè)歧視犯法嗎
4、老師歧視學(xué)生犯法嗎
5、就業(yè)歧視是否違法?
6、歧視違反了哪條法律

歧視人違反了哪條法律

1、法律分析：歧視人一般不構(gòu)成違法。但以暴力或者其他方法公然侮辱他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

2、法律分析：歧視別人不屬于違法，但是違背道德底線。歧視：人對(duì)人就某個(gè)缺陷、缺點(diǎn)、能力、出身以不平等的眼光對(duì)待，使之得到不同程度的損失，多帶貶義色彩，屬于外界因素引發(fā)的一種人格扭曲。

3、法律主觀：我國(guó)法律對(duì)于就業(yè)歧視有以下規(guī)定：《勞動(dòng)法》第十二條，勞動(dòng)者就業(yè)，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。《勞動(dòng)法》第十三條，婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。

性別歧視犯法嗎?

②歧視外來人口。本城市的企業(yè)招工往往限定“本市戶口優(yōu)先”，或者有的用人單位要求應(yīng)聘者必須具有本地戶口。

此外，這種觀點(diǎn)也因群體中的同構(gòu)型，而忽略了群體中的個(gè)別差異。在很多國(guó)家中，某些特定的性別歧視是違法的，不過幾乎所有國(guó)家都有立法保障某幾種性別群體的權(quán)利。

性歧視違背道德，但是不違法，這個(gè)很多的公司都是這樣，因?yàn)樗麄儾辉敢庹信⒆邮且驗(yàn)樗莓a(chǎn)假，然后影響工作。

性別歧視不犯法，因?yàn)樯鐣?huì)上重男輕女或者重女輕男的事太多了。

歐拉汽車就是這樣，有些文案的描述確實(shí)會(huì)顯得很冒犯，只是也很難定義為性別歧視，也就是難以定義為違法行為；其品牌人設(shè)已經(jīng)定位面向女司機(jī)的品牌，所以男性就別湊熱鬧了，否則即便開了歐拉汽車也會(huì)被異樣的陽光看待。

職業(yè)歧視犯法嗎

就業(yè)歧視是一種違法行為，也是一種不道德的行為。根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的法律法規(guī)，就業(yè)歧視可能被定義為不公平待遇或被認(rèn)為是一種民事或刑事違規(guī)行為。

學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可能遭受的歧視。平時(shí)樹立“職業(yè)面前人人平等”的觀念，樹立自信，不隨波逐流。

婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)。

這是現(xiàn)代社會(huì)男女就業(yè)權(quán)利平等原則的必然要求，也是國(guó)際社會(huì)反對(duì)性別歧視潮流的必然反映。

為了消除歧視，國(guó)際組織通過了一系列涉及就業(yè)歧視的國(guó)際公約，其中影響最大的是聯(lián)合國(guó)《消除一切形式種族歧視國(guó)際公約》和《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》以及國(guó)際勞工組織《1958年消除就業(yè)和職業(yè)歧視公約》（第111號(hào)）。

老師歧視學(xué)生犯法嗎

1、法律分析：老師侮辱歧視學(xué)生屬于違法行為。老師歧視學(xué)生，會(huì)涉及到違法的行為，屬于孩子的人格或者是名譽(yù)受到了影響。可以向公安或者教育部門舉報(bào)調(diào)查。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生。

2、違法，如老師還有辱罵行為可直接舉報(bào)。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，注意學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、老師做出這樣的事情，首先就違反了自己的師德，而且也是違紀(jì)的行為，一旦事情真實(shí)存在，老師就會(huì)受到相應(yīng)處罰，老師歧視學(xué)生違反教育體制及原則。

4、老師詆毀學(xué)生犯法。《教師法》第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。包括品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

5、老師當(dāng)全班諷刺孩子，這是你歧視性的語言，侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)，也可以認(rèn)定為刻意孤立，間接，傷害心理的變相體罰。因?yàn)檫@種在全班同學(xué)面前諷刺孩子，也可以認(rèn)定為直接對(duì)孩子的心理造成傷害。這是因?yàn)楹⒆拥男睦肀容^脆弱。

6、老師辱罵學(xué)生一般是違法行為，屬于學(xué)生的人格或者是名譽(yù)受到了影響，可以以侮辱的情況來處罰，嚴(yán)重的會(huì)構(gòu)成侮辱罪。

就業(yè)歧視是否違法?

1、這種對(duì)特定群體的區(qū)別對(duì)待往往會(huì)對(duì)個(gè)人的就業(yè)、升職和薪酬產(chǎn)生不利影響。在很多國(guó)家，就業(yè)歧視是非法的。例如，美國(guó)的《民權(quán)法案》、歐洲的《歐盟就業(yè)指令》等都對(duì)就業(yè)歧視進(jìn)行了規(guī)制和禁止。

2、勞動(dòng)者依法享有平等就業(yè)的權(quán)利，該法禁止的就業(yè)歧視情形更多，比如：不得歧視殘疾人，不得以是傳染病病原攜帶者為由拒絕錄用，不得對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城就業(yè)設(shè)置歧視性限制，等等。

3、正視現(xiàn)實(shí)，做好充分的心理準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。平等就業(yè)是我國(guó)法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，但在現(xiàn)實(shí)中由于種種原因致使就業(yè)歧視在一定時(shí)期內(nèi)將長(zhǎng)期存在并產(chǎn)生影響，這是在短時(shí)期內(nèi)不可避免的。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可能遭受的歧視。