今天給各位分享10歲孩子有點(diǎn)強(qiáng)迫癥該怎么辦?的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)10歲孩子有點(diǎn)強(qiáng)迫癥該怎么辦呀進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽

• 1、孩子有強(qiáng)迫癥怎么辦
• 2、小孩患有強(qiáng)迫癥,家長該如何應(yīng)對(duì)?教你三招
• 3、兒童強(qiáng)迫癥的治療方法有哪些?
• 4、幫助小孩走出強(qiáng)迫癥的糾纏,需要怎么做?
• 5、如何引導(dǎo)有強(qiáng)迫癥傾向的學(xué)生

孩子有強(qiáng)迫癥怎么辦

1、建議使用藥物治療和認(rèn)知行為療法，幫助孩子緩解強(qiáng)迫癥。要讓孩子進(jìn)行自助干預(yù)父母自己先要了解強(qiáng)迫癥和認(rèn)知行為療法。了解了這些知識(shí)，才能降低整個(gè)家庭對(duì)強(qiáng)迫癥的焦慮。父母要清楚、直接地將強(qiáng)迫癥而不是孩子視為問題所在，這一點(diǎn)非常重要。

2、對(duì)于有強(qiáng)迫癥的孩子，家長要幫助他們自覺認(rèn)識(shí)和克服自己的性格弱點(diǎn)，指導(dǎo)他們當(dāng)機(jī)立斷處理問題，幫助他們出主意、想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點(diǎn)。

3、上下樓梯一定要按寶寶的規(guī)矩來，遇到人也不懂得繞行，必須對(duì)方讓他才可以。

4、如果兒童強(qiáng)迫癥比較嚴(yán)重，可以考慮藥物治療，在心理科醫(yī)師的指導(dǎo)下，服用選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑，如舍曲林、氟伏沙明、氟西汀進(jìn)行治療，均有較好的療效。

5、通過多次訓(xùn)練轉(zhuǎn)移注意力，減輕強(qiáng)迫傾向行為和念頭。與家長交流，調(diào)整對(duì)孩子的期望值。經(jīng)過多次的心理輔導(dǎo)，小銳已經(jīng)改掉了考試時(shí)反復(fù)檢查，越查越錯(cuò)的毛病，每天也能正常洗手了。

6、出現(xiàn)問題就責(zé)罵孩子，缺乏耐心等等。了解孩子的心理發(fā)展，分析強(qiáng)迫的原因，在生活里去慢慢調(diào)整，帶孩子做戶外活動(dòng)，多肯定孩子的進(jìn)步，給與愛和關(guān)懷，把孩子當(dāng)做朋友平等對(duì)待。多陪伴，少責(zé)罵。

小孩患有強(qiáng)迫癥,家長該如何應(yīng)對(duì)?教你三招

1、建議使用藥物治療和認(rèn)知行為療法，幫助孩子緩解強(qiáng)迫癥。要讓孩子進(jìn)行自助干預(yù)父母自己先要了解強(qiáng)迫癥和認(rèn)知行為療法。了解了這些知識(shí)，才能降低整個(gè)家庭對(duì)強(qiáng)迫癥的焦慮。父母要清楚、直接地將強(qiáng)迫癥而不是孩子視為問題所在，這一點(diǎn)非常重要。

2、有此依靠學(xué)會(huì)把心放平順其自然，就能在強(qiáng)迫癥這只“紙老虎”面前站得住，和它進(jìn)行戰(zhàn)斗，并且戰(zhàn)勝它。

3、系統(tǒng)脫敏療法：這是治療兒童強(qiáng)迫行為較為有效的方法，先列出強(qiáng)迫行為的次數(shù)與場(chǎng)景，再對(duì)每一種情境下的強(qiáng)迫行為進(jìn)行脫敏。

兒童強(qiáng)迫癥的治療方法有哪些?

1、系統(tǒng)脫敏療法：這是治療兒童強(qiáng)迫行為較為有效的方法，先列出強(qiáng)迫行為的次數(shù)與場(chǎng)景，再對(duì)每一種情境下的強(qiáng)迫行為進(jìn)行脫敏。

2、建議使用藥物治療和認(rèn)知行為療法，幫助孩子緩解強(qiáng)迫癥。要讓孩子進(jìn)行自助干預(yù)父母自己先要了解強(qiáng)迫癥和認(rèn)知行為療法。了解了這些知識(shí)，才能降低整個(gè)家庭對(duì)強(qiáng)迫癥的焦慮。父母要清楚、直接地將強(qiáng)迫癥而不是孩子視為問題所在，這一點(diǎn)非常重要。

3、對(duì)于有強(qiáng)迫癥的孩子，家長要幫助他們自覺認(rèn)識(shí)和克服自己的性格弱點(diǎn)，指導(dǎo)他們當(dāng)機(jī)立斷處理問題，幫助他們出主意、想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點(diǎn)。

幫助小孩走出強(qiáng)迫癥的糾纏,需要怎么做?

如果想要幫助孩子走出強(qiáng)迫癥的糾纏，那么首先要做的就是減輕孩子的負(fù)擔(dān)。要讓孩子有一個(gè)平和的心態(tài)，沒有一個(gè)緊繃的氛圍，只有這樣才能夠慢慢的幫助孩子擺脫苦海。

一定要耐心提醒孩子。要讓他們知道，不需要做這種事也完全沒關(guān)系。而且，父母也不要因?yàn)閺?qiáng)迫癥而批評(píng)孩子，要讓他們放松。

所以，順其自然，為所當(dāng)為吧，不要被它占據(jù)了你的思緒，將它放置在你心中的一個(gè)角落，不要去觸碰它，即使有時(shí)不小心又觸碰了它，也不要擔(dān)心，繼續(xù)做自己該做的事，不要管它是否回到了那個(gè)角落，慢慢的你會(huì)平息下來。

特別是，指導(dǎo)兒童在解決問題時(shí)不要對(duì)危險(xiǎn)建立信心，即家庭成員不斷幫助轉(zhuǎn)移兒童的強(qiáng)迫注意力。因?yàn)樗麄兎浅Ｊ軘?shù)字的限制，我們的家庭會(huì)盡量避免他接觸數(shù)字，但會(huì)適應(yīng)孩子日常生活中的一些興趣。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子患有強(qiáng)迫癥。

從造成兒童強(qiáng)迫癥的因素來看，兒時(shí)的生活或許不會(huì)受到強(qiáng)迫癥太大的影響，這種心理疾病會(huì)威脅到孩子未來的成長，父母?jìng)兤綍r(shí)還是需要多加留意的。如果發(fā)現(xiàn)此類狀況，建議盡早向青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)尋求幫助，進(jìn)行心理治療。

如何引導(dǎo)有強(qiáng)迫癥傾向的學(xué)生

嘗試使用小標(biāo)簽 父母可以給所有的孩子建立一個(gè)標(biāo)簽表用一枚標(biāo)簽來獎(jiǎng)勵(lì)積極的好的行為，這些行為可以因?yàn)槊總€(gè)孩子年齡、性格和個(gè)性的不同可能會(huì)不一樣。

通過和小銳的聊天，糾正他思想中的不合理觀念。

了解孩子的心理發(fā)展，分析強(qiáng)迫的原因，在生活里去慢慢調(diào)整，帶孩子做戶外活動(dòng)，多肯定孩子的進(jìn)步，給與愛和關(guān)懷，把孩子當(dāng)做朋友平等對(duì)待。多陪伴，少責(zé)罵。

強(qiáng)迫癥可以通過心理咨詢進(jìn)行治療。平時(shí)，教育可以引導(dǎo)，而不是強(qiáng)迫，以免增加疾病。患有嚴(yán)重強(qiáng)迫癥的人可能有焦慮和情緒波動(dòng)的癥狀。在兒童時(shí)期，強(qiáng)迫行為不僅僅是一個(gè)強(qiáng)迫概念。年齡越小，這一趨勢(shì)越明顯。

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