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• 1、法律知識小故事30字
• 2、小學(xué)生法制小故事急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!
• 3、兒童法律小故事大道理?
• 4、涉及多個法律知識的故事
• 5、與法律知識有關(guān)的案例,寫3篇案例分析

法律知識小故事30字

1、故事1 昨天早晨8點多；張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。

2、關(guān)于法律的小故事1 是x中學(xué)初一學(xué)生，不久前，他在學(xué)校參加勞動時受了傷，心情很郁悶。 小明所在學(xué)校是一所農(nóng)村初中，其中幾間教室年久失修，學(xué)校決定利用寒假將這些教室拆除重建。為了省錢，學(xué)校讓初一兩個班的全體男生來學(xué)校參加“義務(wù)勞動”，勞動的內(nèi)容是搬廢墟的碎磚。

3、法律故事1 法律對我來講，既熟悉又陌生，說熟悉，是因為我的媽媽是一名光榮的人民警察，從小就聽媽媽給我講許多她參與并偵破的一些案件；說陌生，是因為我一次也沒有親眼目睹過媽媽講過的事情，法律似乎離我很遠(yuǎn)。

4、法律故事1 法律如師，教導(dǎo)著每一位普通的公民；法律如墻，保護(hù)著每一位守法的公民；法律如劍，懲處著每一位違法的公民。知法懂法、遵紀(jì)守法，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是我們每位青少年必上的一堂課。 一個陽光明媚的早晨，爸爸開車送我去少年宮學(xué)習(xí)美術(shù)。

小學(xué)生法制小故事急!急!急!急!急!急!急!急!急!急!

情形很危急，幸好“玩蛋”跳出兩只小精靈來救他們，否則后果還真難以想象。 小精靈說：“咩咩羊，玩劉滑梯不要穿帶有繩條的衣服啦！會絆倒的。”另一只說：“長尾猴，你難道不知道這種行為是很危險的嗎？” 小精靈說完消失后，大家也沒心情在玩溜滑梯了，所以他們討論到游泳池玩水。

案例一：五名社會青年沖進(jìn)某校教室毆打?qū)W生林某，林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年，其一名社會青年沖過去毆打林某時被劃傷，后經(jīng)搶救無效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對其進(jìn)行了拘留。其家長承擔(dān)也事賠償責(zé)任。

第二天，小王知道后，連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個朋友，準(zhǔn)備了一把長砍刀，到校門口等候，當(dāng)小朱放學(xué)剛走出校門，小魏上去對準(zhǔn)小朱就是一刀。小朱經(jīng)搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構(gòu)成九級傷殘。

小學(xué)生法制小故事 家庭教育。 父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一課堂。父母應(yīng)該結(jié)合學(xué)校對孩子從小進(jìn)行法制教育，讓孩子從小樹立法制觀念，不能讓不滿16周歲的未成年人在外單獨居住，因為不滿16周歲的未成年人認(rèn)識能力和自我保護(hù)能力十分有限，很容易受社會不良影響，染上不良習(xí)慣。

一節(jié)課后，學(xué)生來告訴我，張兵拿著一把美工刀，說要割腕自殺。我急急趕到教室，奪下了他的美工刀…… 法制小故事2 法律無處不在，法律故事隨時發(fā)生。今天，我向大家介紹一個發(fā)生在我們家里的真實故事。 俗話說“小時偷針，大時偷金”，“小時偷油，大時偷牛”。發(fā)生在我們家里的這個故事也跟“偷”有關(guān)。

兒童法律小故事大道理?

青少年法律故事一 16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。

n多法理學(xué)故事都是這一類的。例如，木腿正義——程序正義。

很簡單的故事，卻寓意著深刻的道理，當(dāng)我們面對大困難的時候，往往望而怯步，孰不知只要根據(jù)實際，分期制定小目標(biāo)，一一完成就行了。我想，這不僅是送給我的學(xué)生，同樣是對自己的鞭策。

涉及多個法律知識的故事

其實這是王某太無知啦，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理破壞森林資源刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋》“擅自砍伐國家、集體、他人所有或者他人承包經(jīng)營管理的森林或者其他林木的以盜伐林木罪定罪處罰，盜伐林木“數(shù)量較大”，以二至五立方米或者幼樹一百至二百株為起點。

青少年法律故事一 16歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。苦于家里管得嚴(yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)點兒了再回家。

故事1 昨天早晨8點多；張女士剛起床，就聽見我們院里一片嘈雜：原來是他們院子一個老爺子由于年歲已高，反應(yīng)稍慢，騎自行車壓了別人的一條小狗，牽狗人不依不饒；非得逼老爺子賠償。

望著王博渴望自由、渴望知識的祈求眼神，高閣實在控制不住自己的感情：“法律是無情的`，你給人家造成了傷害就要負(fù)法律責(zé)任。我知道你能夠達(dá)到今天的程度確實來之不易，我很同情你。我們法院在審理此案時會考慮到你的從輕、減輕情節(jié)。” 王博父子走后，高閣陷入了深深的思考中。

法律和我們生活息息相關(guān)，讓我學(xué)習(xí) 法律知識 ，遵法守法，爭當(dāng)社會主義好少年。法律知識在生活的方方面面體現(xiàn)，我們要善于用法律知識來維護(hù)利益。下面我給大家介紹關(guān)于法制小 故事 ，方便大家學(xué)習(xí)。 法制小故事1 法律是最公正的，它沒有絲毫弄虛作假，如果你有什么事，就去找法院，法院會根據(jù)法律幫你申張正義的。

與法律知識有關(guān)的案例,寫3篇案例分析

1、轉(zhuǎn)載幾個案例供參考：民工裝修時受傷 雇主與酒店誰擔(dān)責(zé)案情：某縣長虹大酒店欲進(jìn)行內(nèi)部裝修，與湯某簽訂了一紙合同。雙方約定：由酒店提供材料，湯某必須按照酒店的要求進(jìn)行裝璜，酒店驗收合格后按工作量支付裝璜費。湯某接到該裝璜工程后，又找來楊某等人進(jìn)行裝修，湯某每天付工資25元。

2、校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是 *** 不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

3、求一篇2000字左右的法學(xué)案例分析報告 案例一：民法案例 乙是未成年人，父母雙亡，乙所在的村民委員會指定乙之兄長甲做乙的監(jiān)護(hù)人，并通知了甲，甲未表示同意，也未否定。

4、有關(guān)法律的身邊事件，舉兩個例子供參考：案例一：中考前一天，五名社會青年沖進(jìn)某校初三（3）班教室毆打初三學(xué)生林某，林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年，其一名社會青年沖過去毆打林某時被劃傷，后經(jīng)搶救無效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對其進(jìn)行了拘留。其家長承擔(dān)也事賠償責(zé)任。

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