本篇文章給大家談?wù)剬?shí)驗(yàn)班犯法嗎,以及實(shí)驗(yàn)班合法嗎對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
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- 1、幼兒園開設(shè)暑假班犯法嗎
- 2、中考報(bào)志愿時(shí)我們學(xué)校不讓實(shí)驗(yàn)班報(bào)考其他學(xué)校這屬于犯法嗎
- 3、高中分重點(diǎn)班是違法的嗎
- 4、教師8小時(shí)之外有償補(bǔ)課違法嗎?我想知道有沒有違法的依據(jù)。當(dāng)?shù)亟逃止?..
- 5、現(xiàn)在初中分實(shí)驗(yàn)班和普通違法嗎?我們老師經(jīng)常把我們與普通班的學(xué)生做比較...
幼兒園開設(shè)暑假班犯法嗎
1、不犯法,因?yàn)檫@不是法律規(guī)定的事,而教育部門有明確規(guī)定禁止的事,所以:是違規(guī)、而不是違法。建議可以直接找當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>
2、法律分析:學(xué)校假期補(bǔ)課不犯法,因?yàn)閲?guó)家沒有關(guān)于這方面的法律。但教育局明確要求各學(xué)校除高三年級(jí)以外不得利用假期進(jìn)行補(bǔ)課,而且學(xué)校補(bǔ)課實(shí)行“三愿”原則,即學(xué)生自愿、家長(zhǎng)自愿、教師自愿。
3、當(dāng)然違規(guī)。法律分析:老師私開補(bǔ)習(xí)班違法。教育局明確規(guī)定,在職教師不能在假期私自對(duì)學(xué)生補(bǔ)課,也就是說(shuō)不能暑假辦補(bǔ)習(xí)班。
中考報(bào)志愿時(shí)我們學(xué)校不讓實(shí)驗(yàn)班報(bào)考其他學(xué)校這屬于犯法嗎
1、這個(gè)只是老師們的手段吧,你可以去咨詢當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>
2、算犯法。初中屬于九年義務(wù)教育,老師沒有權(quán)利不讓報(bào)名。初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱初中(junior high school)。初中是中學(xué)階段的初級(jí)階段,初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué),是向高級(jí)中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段,屬于中等教育的范疇。
3、學(xué)校無(wú)權(quán)干涉。如果硬要逼迫你,可以起訴。中考填報(bào)志愿的時(shí)候一定要遵守七個(gè)重要原則,認(rèn)清自己實(shí)事求是,認(rèn)真考察密切關(guān)注,志愿順序不能顛倒,各個(gè)志愿之間一定要拉開合理的差距。
4、不合法,初中屬于義務(wù)教育階段,任何人都有完成學(xué)業(yè)參加中考的權(quán)利。如果學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)差而阻止參加中考,這是違法的。學(xué)校不能一味追求升學(xué)率,還是要以人為本,教書育人。
5、我覺得你大不必理會(huì)學(xué)校,其實(shí)你能否考上你想填的那所學(xué)校,你現(xiàn)在的這所學(xué)校可以管得著嗎?學(xué)生有填報(bào)志愿的自由,這是憲法賦予我們的自由,你所在的這所學(xué)校這樣說(shuō)只是嚇嚇你們,要你們填報(bào)志愿時(shí)慎重點(diǎn)。
6、不是。報(bào)志愿前,如果有學(xué)校肯和你簽約,一般是活約,內(nèi)容大概是如果你報(bào)志愿時(shí)填這個(gè)學(xué)校為第一志愿,并考到學(xué)校實(shí)驗(yàn)班分?jǐn)?shù)線降多少多少分之后的分?jǐn)?shù)以上(這個(gè)學(xué)校一般會(huì)給5到10分優(yōu)惠)學(xué)校就會(huì)保證你進(jìn)實(shí)驗(yàn)班。
高中分重點(diǎn)班是違法的嗎
1、法律分析:學(xué)校分重點(diǎn)班和普通班違法。法律規(guī)定,縣級(jí)以上人民 *** 及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
2、學(xué)校分重點(diǎn)班不違法。分班是學(xué)校的管理行為,沒有法律禁止學(xué)校分班。違法行為又稱“無(wú)效行為”。不合法行為的一種。違背法律規(guī)定的行為。
3、法律分析:學(xué)校分班違法。縣級(jí)以上人民 *** 及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
4、不違法。中小學(xué)不可以設(shè)重點(diǎn)班。2009年出臺(tái)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見》,明確提出要合理地配置教育資源,不允許這種重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班存在,不允許搞這種三六九等。
5、學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。從相關(guān)法律的具體規(guī)定來(lái)看,學(xué)校把初中生,按成績(jī)分班顯而易見是違法的行為。學(xué)校實(shí)行均衡編班,不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加,接受各方監(jiān)督。
6、因此,學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班是不合法的,當(dāng)?shù)氐慕逃鞴懿块T應(yīng)依法責(zé)令其限期改正;若情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)依法對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人給予行政處分。
教師8小時(shí)之外有償補(bǔ)課違法嗎?我想知道有沒有違法的依據(jù)。當(dāng)?shù)亟逃止?..
1、教師應(yīng)當(dāng)自覺 *** 有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。教師課外補(bǔ)課違法的哦根據(jù)我國(guó)頒布的嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定,嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課。
2、不犯法,但是違規(guī)。有償補(bǔ)課一直是我國(guó)教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學(xué)生減負(fù)、素質(zhì)教育、行風(fēng)建設(shè)和規(guī)范收費(fèi)等方面著手出臺(tái)多個(gè)規(guī)范,補(bǔ)課問題仍然未得到有效治理。
3、如果老師是有償補(bǔ)課就違反了2015年6月29日,教育部以教師〔2015〕5號(hào)印發(fā)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》。如果并非有償補(bǔ)課的話,是沒有違反該規(guī)定的。
4、法律分析:違反教育部規(guī)定是違法的,可以向教育局投訴舉報(bào),學(xué)校在職教師開班補(bǔ)習(xí)班是不允許的,教育部有規(guī)定:假如在職教師開補(bǔ)習(xí)班必須要辦理相關(guān)的手續(xù),才合法的。
5、是違法的。教育局明確規(guī)定,在職教師不能在假期私自對(duì)學(xué)生補(bǔ)課,也就是說(shuō)不能暑假辦補(bǔ)習(xí)班。
6、這是基于合法性考慮,對(duì)在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課行為的禁止是出于教師的特定職業(yè)要求,但不能侵害教師作為一般公民所享有的自由。退休教師已經(jīng)不再學(xué)校繼續(xù)履行教育教學(xué)職責(zé),其行為不在調(diào)整范圍。
現(xiàn)在初中分實(shí)驗(yàn)班和普通違法嗎?我們老師經(jīng)常把我們與普通班的學(xué)生做比較...
1、我覺得規(guī)模大、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校可分成尖子班和普通班;規(guī)模小、教學(xué)質(zhì)量很一般的學(xué)校把學(xué)生分成尖子班和普通班不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。 我們學(xué)校是四川省一級(jí)示范學(xué)校,初中和高中的教學(xué)質(zhì)量在全市也是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
2、實(shí)際上開設(shè)重點(diǎn)班是變相的挑戰(zhàn)《義務(wù)教育法》,應(yīng)該算違法。《義務(wù)教育法》正式實(shí)施。它有兩個(gè)突出的亮點(diǎn),一是建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制;二是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
3、平行分班的體制未必能體現(xiàn)教育公平,也是現(xiàn)在公辦學(xué)校大量學(xué)生流向民辦學(xué)校的原因。平行分班看似能夠體現(xiàn)教育公平,讓不同基礎(chǔ),不同成績(jī)的學(xué)生享受同等的教育。
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