本篇文章給大家談?wù)劜唤o孩子買(mǎi)手機(jī)孩子會(huì)自卑嗎，以及不給孩子買(mǎi)手機(jī)的后果對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、過(guò)早的給孩子配備手機(jī),你覺(jué)得對(duì)孩子是否負(fù)責(zé)?為什么?
• 2、初中生家長(zhǎng)該不該給孩子買(mǎi)手機(jī)?
• 3、因?yàn)榧腋F,買(mǎi)不起一款名牌手機(jī),小朋友不跟孩子玩,孩子自卑怎么辦?
• 4、家長(zhǎng)沒(méi)收手機(jī)是對(duì)是錯(cuò)?

過(guò)早的給孩子配備手機(jī),你覺(jué)得對(duì)孩子是否負(fù)責(zé)?為什么?

對(duì)孩子是不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)給孩子配備手機(jī)無(wú)疑給孩子的學(xué)習(xí)安了一個(gè)隱形的炸彈，這個(gè)炸彈很有可能會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)變得非常的差勁，而且會(huì)影響孩子的發(fā)展。

家長(zhǎng)給未成年的孩子買(mǎi)手機(jī)，這一行為對(duì)孩子的影響：在考試成績(jī)檢驗(yàn)時(shí)，有的學(xué)員就根據(jù)手機(jī)舞弊，徇私舞弊，蒙騙家長(zhǎng)，欺騙教師。

讓手機(jī)成為輔助工具而不是主要工具。同時(shí)，這樣做對(duì)于孩子的身體也是很有好處的，讓孩子的成長(zhǎng)健康快樂(lè)。

初中生家長(zhǎng)該不該給孩子買(mǎi)手機(jī)?

1、因此，家長(zhǎng)在決定是否給初中生買(mǎi)手機(jī)時(shí)，應(yīng)該權(quán)衡利弊，綜合考慮孩子的實(shí)際情況和需求。如果決定給孩子買(mǎi)手機(jī)，應(yīng)該制定合理的使用規(guī)定，監(jiān)督孩子的手機(jī)使用，避免孩子沉迷手機(jī)。

2、沒(méi)必要，因?yàn)槌踔械膶W(xué)生主要的心思還應(yīng)該是放在學(xué)業(yè)之上，而手機(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)極大的誘惑。他一旦接觸到了手機(jī)，就可能把大量的時(shí)間都投入在這里，從而失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、所以我建議不要為剛進(jìn)入初中的孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)？家長(zhǎng)應(yīng)該注意不要過(guò)早購(gòu)買(mǎi)孩子的手機(jī)，也不要給孩子手機(jī)。現(xiàn)在父母?jìng)冋τ诠ぷ鳌Ｓ袝r(shí)他們會(huì)選擇給孩子手機(jī)玩，這不僅能哄孩子，還能讓自己放松。

4、若是孩子在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且比較自律，家長(zhǎng)基本上就不用特別擔(dān)心手機(jī)可能給孩子帶來(lái)的不良影響。避免孩子被同學(xué)孤立 上初中以后，大部分孩子都會(huì)有一部手機(jī)。

5、不建議買(mǎi)手機(jī)給孩子，初中生正處于青春期階段，帶手機(jī)簡(jiǎn)單讓社會(huì)上的不法分子趁虛而入，或許簡(jiǎn)單引發(fā)“早戀”，對(duì)學(xué)習(xí)抵觸，簡(jiǎn)而言之，帶手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、健康都不利。

6、最好給孩子買(mǎi)手機(jī)，不然要吃大虧。現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，很多試題都不再局限于課本上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以老師也會(huì)注意讓孩子做一些拓展，如果孩子不能上網(wǎng)查查資料只能翻翻書(shū)的話，那孩子很難完成作業(yè)。

因?yàn)榧腋F,買(mǎi)不起一款名牌手機(jī),小朋友不跟孩子玩,孩子自卑怎么辦?

1、不要讓自己的孩子產(chǎn)生這種自卑的心理。家長(zhǎng)可以告訴孩子這是比較正常的事情，以后小孩子可以通過(guò)自己的努力來(lái)提高自己的生活水平。

2、同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椋マ陕淠切](méi)有錢(qián)的同學(xué)吧。所以就導(dǎo)致孩子有貧窮的自卑感。我感覺(jué)及時(shí)干預(yù)吧，盡量讓孩子建立正確的金錢(qián)觀，那些不正確觀念的“朋友”完全可以不要一起玩。

3、讓孩子拿自己比較喜歡的東西，跟小伙伴們互相的交換，別人擁有的東西他也一樣可以拿來(lái)玩，這樣孩子也就不會(huì)產(chǎn)生自卑心理了。學(xué)會(huì)交換，學(xué)會(huì)分享，讓孩子沒(méi)有攀比之心。

4、我覺(jué)得這種情況的話還是要看孩子自己的，如果孩子她比較自卑的話，可能是家長(zhǎng)的引導(dǎo)，或者家長(zhǎng)還是要適當(dāng)?shù)母嬖V他，其實(shí)錢(qián)不錢(qián)的無(wú)所謂，其次呢，要看自己有多努力，自己以后付出得到的錢(qián)也聯(lián)合更多。

家長(zhǎng)沒(méi)收手機(jī)是對(duì)是錯(cuò)?

家長(zhǎng)沒(méi)收孩子手機(jī)不犯法。家長(zhǎng)有權(quán)對(duì)未成年子女進(jìn)行必要的監(jiān)護(hù)和教育。在教育和管理未成年子女時(shí)，家長(zhǎng)有權(quán)對(duì)孩子的手機(jī)等財(cái)物進(jìn)行管理和監(jiān)管。因此，家長(zhǎng)收繳孩子手機(jī)并不構(gòu)成犯法行為。

不建議沒(méi)收孩子的手機(jī)沒(méi)收孩子的手機(jī)可能會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面的心理影響，影響其自尊心和社交能力，而且并不會(huì)幫助解決實(shí)際的問(wèn)題。

家長(zhǎng)強(qiáng)行沒(méi)收手機(jī)是否犯法，具體如下：根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，未成年人的監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，在作出與被監(jiān)護(hù)人利益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意愿，所以父母沒(méi)有權(quán)利強(qiáng)行沒(méi)收孩子的手機(jī)。

一方面，家長(zhǎng)可以沒(méi)收孩子的手機(jī)。這是因?yàn)椋议L(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，有權(quán)對(duì)孩子的行為進(jìn)行規(guī)范和管理。在孩子沉迷手機(jī)游戲、影響學(xué)習(xí)或者過(guò)度使用手機(jī)的情況下，家長(zhǎng)可以采取一些措施來(lái)控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間或者暫時(shí)沒(méi)收手機(jī)。

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