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本文目錄一覽
- 1、學(xué)校搜書(shū)包違法嗎
- 2、搜書(shū)包侵犯學(xué)生什么權(quán)利
- 3、學(xué)校是否有權(quán)利搜學(xué)生的書(shū)包呢?為什么?
- 4、學(xué)校搜查學(xué)生書(shū)包和行李箱是否違法可以嗎?
學(xué)校搜書(shū)包違法嗎
1、有過(guò)類似的新聞報(bào)道,但是如果陳述屬實(shí)的話,確實(shí)學(xué)校沒(méi)有權(quán)利去翻動(dòng)學(xué)生的書(shū)包搜查有無(wú)違禁物品。理由在于:我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。
2、學(xué)校搜學(xué)生的書(shū)包是侵犯了學(xué)生的隱私權(quán),所謂隱私就是私事,個(gè)人生活的事情不被他人所知,這個(gè)與群體利益沒(méi)有關(guān)系,禁止他人干涉私人活動(dòng)和私有財(cái)產(chǎn)以及私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)。
3、當(dāng)然違法!憲法第三十七條規(guī)定: 中華人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。 任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定,并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行,不受逮捕。
4、侵犯隱私權(quán)。人身自由不受侵犯:指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權(quán)利。
搜書(shū)包侵犯學(xué)生什么權(quán)利
老師搜學(xué)生的書(shū)包或者搜身,涉嫌侵犯學(xué)生的人身權(quán)力。人身權(quán)利主要包括人格權(quán)和身份權(quán)、人身自由權(quán)、生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)。人格尊嚴(yán)又包括肖像權(quán),名譽(yù)權(quán),榮譽(yù)權(quán),姓名權(quán)和隱私權(quán)等。
個(gè)人隱私權(quán)被侵犯是不被允許的。例如,老師在未經(jīng)學(xué)生允許的情況下擅自搜查學(xué)生的物品或者翻看學(xué)生的書(shū)包屬于侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為,而學(xué)生的隱私應(yīng)受到法律和學(xué)校制度的保護(hù)。
搜書(shū)包嚴(yán)重侵害學(xué)生的隱私權(quán),可能已逾越教師管教權(quán)的范圍。
學(xué)校搜學(xué)生的書(shū)包是侵犯了學(xué)生的隱私權(quán),所謂隱私就是私事,個(gè)人生活的事情不被他人所知,這個(gè)與群體利益沒(méi)有關(guān)系,禁止他人干涉私人活動(dòng)和私有財(cái)產(chǎn)以及私有領(lǐng)域進(jìn)行支配的一種人格權(quán)。
學(xué)校是否有權(quán)利搜學(xué)生的書(shū)包呢?為什么?
您好!首先一點(diǎn),學(xué)校搜學(xué)生的書(shū)包肯定是不合法的,因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有這個(gè)權(quán)利。不過(guò)從道德方面來(lái)說(shuō),學(xué)校這樣做似乎是站在道德的高處,不過(guò)這是以前的情形了。
無(wú)權(quán)。國(guó)家法律明文規(guī)定,未經(jīng)公安部門批準(zhǔn),任何人均不得隨意搜查、沒(méi)收公民的私人物品,違者屬違法行為。隱私權(quán)的主體應(yīng)為自然人,自然人擁有理性和情感,需要法律保護(hù)其情感安定、維護(hù)其人格尊嚴(yán)。
不可以。任何情況下學(xué)校都不可以搜包。個(gè)人的包是隱私,高中學(xué)校違法了。
學(xué)校搜查學(xué)生書(shū)包和行李箱是否違法可以嗎?
1、屬于侵犯隱私權(quán)的行為。只有公安等司法機(jī)關(guān)有權(quán)依法搜查,其他部門無(wú)權(quán),學(xué)校可以報(bào)警處理,不能擅自搜查學(xué)生行李箱,衣柜。
2、同學(xué)之間的小秘密被翻出來(lái),也是痛苦的。這些有可能成為同學(xué)嘲笑的事件,在尊重隱私的今天,搜查書(shū)包是犯法的。
3、有過(guò)類似的新聞報(bào)道,但是如果陳述屬實(shí)的話,確實(shí)學(xué)校沒(méi)有權(quán)利去翻動(dòng)學(xué)生的書(shū)包搜查有無(wú)違禁物品。理由在于:我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第十五條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。
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