本篇文章給大家談?wù)劮ツ竟と擞酶涌车沽怂械臉?shù)縮句，以及伐木人用斧子把樹(shù)砍倒了縮句對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、伐木人拉到山谷里去了用斧子把他砍倒修改病句
• 2、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷
• 3、工人用鋒利的斧頭把樹(shù)砍倒了縮句怎么縮的方法
• 4、伐木工人用斧子砍倒了一棵棵大樹(shù)縮句
• 5、人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課的小練筆怎么寫(xiě)

伐木人拉到山谷里去了用斧子把他砍倒修改病句

1、那就應(yīng)該是：一棵樹(shù)被伐木人砍了，然后運(yùn)走了。

2、伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。(改為被字句) 1魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。(改為把字句) 1鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。(仿寫(xiě)句子) 1每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

3、(2)樹(shù)根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 (3)山谷里 鋸木頭的聲音 沙沙 地響著 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁猓研蛱?hào)填在括號(hào)里。 ①幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

4、“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(鳥(niǎo)兒向山谷里飛去)小鳥(niǎo)與門(mén)“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”“樹(shù)嘛，在廠子里給切成細(xì)條條，做成火柴，運(yùn)到那邊村子里賣(mài)掉了。

5、可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。樹(shù)根“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。

6、（2）樹(shù)根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了 （3）山谷里 鋸木頭的聲音 沙 沙 地響著 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁猓研蛱?hào)填在括號(hào)里。

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷

1、請(qǐng)你仿照課文的例句，用“有的……有的……”說(shuō)一句話。(2分)佳作賞讀。(12分)黃果樹(shù)大瀑布 我很早就聽(tīng)說(shuō)貴州省的黃果樹(shù)大瀑布是因?yàn)樗孕蹅延^而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。

2、請(qǐng)你仿照課文的例句，用“有的……有的……”說(shuō)一句話。(2分)佳作賞讀。 (12分)黃果樹(shù)大瀑布 我很早就聽(tīng)說(shuō)貴州省的黃果樹(shù)大瀑布是因?yàn)樗孕蹅延^而聞名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。

3、小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文試卷1 積累展示。 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

4、導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和我來(lái)看看人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。積累展示。 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

5、導(dǎo)語(yǔ)：字詞教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。對(duì)詞語(yǔ)的理解把握是理解句子意思，乃至課文意思的關(guān)鍵。下面和我來(lái)看看蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。

6、語(yǔ)文單元考試是檢測(cè)我們對(duì)每個(gè)單元的知識(shí)的掌握程度，多做語(yǔ)文試題可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。

工人用鋒利的斧頭把樹(shù)砍倒了縮句怎么縮的方法

縮句：工人砍樹(shù)。縮句，就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑迹褪侨ブp葉。

在工廠，農(nóng)村，機(jī)器人有著極為廣闊的用武之地。 縮句最簡(jiǎn)為： 機(jī)器人有著用武之地。 【注】“在工廠，農(nóng)村”作狀語(yǔ)，刪掉；“極為廣闊的”作定語(yǔ)，刪掉。

如把“精彩的表演在熱烈的掌聲中結(jié)束”縮為“表演在掌聲中結(jié)束”就多了“在掌聲中”這個(gè)枝葉。 縮句的正確步驟是什么？第一，弄懂句子的意思；第二，標(biāo)出應(yīng)留詞語(yǔ)(主干和必須保留的枝葉)；第三，檢查對(duì)錯(cuò)優(yōu)劣。

把字句：人們用鋒利的斧頭把木頭砍下了。被字句：樹(shù)木被人們用鋒利的斧頭砍下了。

什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞(1分) 傍晚( ) 增加( ) 結(jié)合課文理解詞語(yǔ)的意思。

伐木工人用斧子砍倒了一棵棵大樹(shù)縮句

伐木人用斧子把樹(shù)砍倒了。伐木人把一棵棵樹(shù)砍倒了。縮句：就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑迹褪侨ブp葉。

伐木工人用斧子把大樹(shù)砍到，拉到山谷里去了。 把下列句子寫(xiě)成擬人句(2分) 小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。 判斷正誤，對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“×”。(4分) 幸福就是擁有金錢(qián)和智慧。

伐木工人用斧子把大樹(shù)砍到，拉到山谷里去了。把下列句子寫(xiě)成擬人句（2分）小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。判斷正誤，對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“×”。（4分）幸福就是擁有金錢(qián)和智慧。

（ ）我給病人治好了病，使他們恢復(fù)了健康，（ ）我感到很幸福。按要求寫(xiě)句子。（4分）把下列句子改成“被”字句。（2分）伐木工人用斧子把大樹(shù)砍到，拉到山谷里去了。

你問(wèn)的是一棵樹(shù)被伐木人砍走了修改病句？那就應(yīng)該是：一棵樹(shù)被伐木人砍了，然后運(yùn)走了。

人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四課的小練筆怎么寫(xiě)

1、當(dāng)樹(shù)根告訴你，樹(shù)被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里時(shí)，你便焦急地向山谷飛去。你累了顧不得休息，餓了顧不得吃飯，困了顧不得睡覺(jué)，就連你渴得嘴都裂開(kāi)口子時(shí)，望著小河里清澈的小溪你也顧不得喝上一口。

2、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)走月亮的小練筆怎么寫(xiě)如下：記得在一個(gè)清風(fēng)朗朗、明月高照的夜晚，我和爸爸出來(lái)散步。那天正好是十六，聽(tīng)大人們說(shuō)十六的月亮是最圓的，最美的，我抬頭一看，果真如此。我一下子陶醉在這美麗的月光中。

3、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小練筆的寫(xiě)作方法可以參考以下幾點(diǎn)：選擇題目：根據(jù)老師布置的作業(yè)或者練習(xí)題，選擇一個(gè)適合自己水平和興趣的題目進(jìn)行練筆。

4、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小練筆走月亮怎么寫(xiě)如下：描述月光下的場(chǎng)景 可以描述月光下的小溪，月光下的田野，月光下的村莊，月光下的道路等。

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