本篇文章給大家談?wù)劄槭裁磭?yán)禁宣傳高考狀元制度，以及教育部為什么不讓宣傳高考狀元對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、教育部嚴(yán)禁以任何形式公布高考狀元,這種做法有何目的?
• 2、可以宣傳高考狀元嗎?
• 3、為什么不能宣傳高考狀元
• 4、我們?yōu)槭裁床辉傩麄鳌案呖紶钤绷?“炒作”高考狀元會(huì)造成哪些影響...

教育部嚴(yán)禁以任何形式公布高考狀元,這種做法有何目的?

教育部：嚴(yán)禁公布高考狀元可以減少虛假宣傳。

教育部宣布嚴(yán)禁以任何形式公布高考狀元，而此舉動(dòng)主要是為了實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃，完善和整改學(xué)校的招生程序，優(yōu)化其形式和內(nèi)容。

其實(shí)這也是雙檢政策，下面不讓大家過度的關(guān)注孩子的成績，給孩子營造一個(gè)良好的氛圍，讓孩子更加有幸福感。能夠讓孩子們更加全面的發(fā)展。

可以宣傳高考狀元嗎?

1、嚴(yán)禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學(xué)率”“高分考生”等。各省級(jí)高校招生委員會(huì)要加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴(yán)禁各地 *** 、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生。

2、不可以。教育部規(guī)定，高考成績出來后學(xué)校不得宣傳考生成績和大肆宣傳狀元，藝術(shù)高考成績不可以宣傳。

3、宣傳高考狀元有很多負(fù)面影響。在中國封建社會(huì)，“狀元”就是科舉考試名列第一者，“狀元”意味著可以做官，取得榮華富貴，可以光宗耀祖。今天當(dāng)上“高考狀元”，就能獲得許多意想不到的好處。

為什么不能宣傳高考狀元

大張旗鼓地片面炒作宣傳高考狀元，對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育工作造成了不良影響，對(duì)考生也帶來無窮的心理壓力和各方面負(fù)面影響。

宣傳高考狀元有很多負(fù)面影響。在中國封建社會(huì)，“狀元”就是科舉考試名列第一者，“狀元”意味著可以做官，取得榮華富貴，可以光宗耀祖。今天當(dāng)上“高考狀元”，就能獲得許多意想不到的好處。

但今年來，國家明確規(guī)定禁止宣傳高考狀元，目的在于避免給其他學(xué)生施加不必要的壓力，以及社會(huì)聚焦于省狀元，帶來生活的不方便。法律依據(jù)：《教育部關(guān)于做好2021年普通高校招生工作的通知》 第十五條 堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向。

因?yàn)橐龑?dǎo)社會(huì)正確認(rèn)識(shí)高考。要宣傳引導(dǎo)要再強(qiáng)化，傳播“正能量”。要加強(qiáng)正面宣傳教育，進(jìn)一步優(yōu)化考試服務(wù)，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”“高考升學(xué)率”，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)高考標(biāo)語的管理，堅(jiān)決杜絕任何關(guān)于高考的炒作。

我們?yōu)槭裁床辉傩麄鳌案呖紶钤绷?“炒作”高考狀元會(huì)造成哪些影響...

炒作高考狀元會(huì)造成其他考生的恐慌感、還有就是對(duì)孩子的影響不太好、其次就是自卑感比較嚴(yán)重。

宣傳“高考狀元”，是落后教育觀念的體現(xiàn)，是陳腐的人才觀的再生。

大張旗鼓地片面炒作宣傳高考狀元，對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育觀、人才觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育工作造成了不良影響，對(duì)考生也帶來無窮的心理壓力和各方面負(fù)面影響。

同時(shí)，炒作“高考狀元”也會(huì)影響學(xué)生的心理健康，使之變得心浮氣傲。一個(gè)平時(shí)默默無聞的普通中學(xué)生，轉(zhuǎn)瞬間被披上許多“光環(huán)”，成為眾人追捧的香餑餑，很容易使“狀元”們失去對(duì)自身的正確判斷，不利于其健康成長。

其實(shí)這也是雙檢政策，下面不讓大家過度的關(guān)注孩子的成績，給孩子營造一個(gè)良好的氛圍，讓孩子更加有幸福感。能夠讓孩子們更加全面的發(fā)展。

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