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2017青少年法制教育教案
篇一:2017青少年法制教育教案 教學(xué)目的: 針對初二學(xué)生法律意識薄弱的情況,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,懂法,用法維護(hù)自己權(quán)益的好習(xí)慣;以身作則,不要走上違法犯罪的道路。 情感態(tài)度與價值觀: 有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),建設(shè)和諧召口中學(xué)。
希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,從小遵守紀(jì)律,長大遵守法律,做一個知法守法的合格公民。 學(xué)會依法保護(hù)自己—機(jī)智勇敢的我 篇五:2017青少年法制教育教案 為了未成年人的健康成長,家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護(hù)他們。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,要保護(hù)自己的生命權(quán),保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。
篇一:初中生法制教育教案2017年 教學(xué)目的:加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)法律的男人有什么特點
具有記憶力強(qiáng)、理解領(lǐng)悟力強(qiáng)、思維發(fā)散力強(qiáng)、分析能力強(qiáng)等性格的人適合學(xué)法律。記憶力強(qiáng)法律就是一個一個的知識點拼起來的,誰知道的多,誰的水平就高。理解領(lǐng)悟力強(qiáng)因為法律不只是被法條就可以了,還要會用,比如說總則怎么適用分則,遇到案例是應(yīng)該適用這部法律還是適用那部法律,有沒有什么特別規(guī)定。
學(xué)法律的人的特點很多,比如:思維嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)言慎行、層次感比較強(qiáng)、邏輯推理、喜歡證據(jù)、平和的心態(tài)等特點。法律人”,是指以律師、法官、檢察官、律師為代表的經(jīng)法律專業(yè)訓(xùn)練掌握法律知識和技能、信仰法治恪守法律職業(yè)倫理的職業(yè)共同體成員。資深的法律人稱為法律家,在英語里即lawyers。
嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,層次感比較強(qiáng)。當(dāng)然也比較邊緣化,因為只懂法律,其他專業(yè)性的東西只是了解皮毛,所以淺嘗輒止、浮光掠影,比較理想化和浮淺化,這是一般法律人的通病。
法律人具備以下特點:一是,要有廣博深厚的法律知識素養(yǎng)。深厚的法律知識素養(yǎng)包括三個層次:良好的法律理論素養(yǎng);良好的部門法知識素養(yǎng);熟練的法律實踐經(jīng)驗。法律實踐經(jīng)驗是對法律知識的運(yùn)用能力,也是對具備的法律知識素養(yǎng)的檢驗,它是法律人法律知識素養(yǎng)的有機(jī)的組成部分。
小學(xué)生生活中的法律常識知識點
走在右邊;不要追逐,玩游戲,在公路上玩球;過高速公路時,要看清前后,確保安全通行,有斑馬線或立交橋,要走斑點線或立交橋,不要闖紅燈!不要亂扔過往車輛。防拐賣小常識:一人在家時,一定要關(guān)好門窗。如有人敲門,先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰,再決定是否開門。
小學(xué)生必知的法律常識如下:未成年人享有合法財產(chǎn)的繼承權(quán),并受法律保護(hù)。未成年人享有著作權(quán)(版權(quán)),依法有署名、發(fā)表、出版,獲得報酬等權(quán)利。未成年人對其獲得批準(zhǔn)的專利享有專利權(quán),并依法得到保護(hù)。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。
小學(xué)生10個必知的法律常識如下:尊重他人:小學(xué)生應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán),不欺負(fù)、傷害或歧視他人。禁止暴力行為:小學(xué)生不能進(jìn)行任何形式的暴力行為,包括打架、欺凌、斗毆等。不盜竊:小學(xué)生不得盜竊他人的財物,包括錢、書、玩具等。
中小學(xué)生法律知識從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。 同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做。
保護(hù)自己的必備法律小常識 一定要有好朋友是律師 律師、醫(yī)生、理財師應(yīng)當(dāng)作為你朋友圈中三個最起碼的職業(yè)人士。大部分人并不能靈活的運(yùn)用法律。所以有一個律師朋友,能夠幫助你規(guī)避風(fēng)險。同時,當(dāng)警察敲響你家大門時,你可以立即電話你的律師朋友到場。
小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此,加強(qiáng)少年兒童的思想道德、法制教育建設(shè)尤為重要和緊迫。小學(xué)生通過學(xué)法律、講道德可以約束自己,也可以保護(hù)自己。
大學(xué)生法律素質(zhì)調(diào)查報告
1、在“你認(rèn)為對法律的執(zhí)行,哪些監(jiān)督是有效的”的調(diào)查中,認(rèn)為應(yīng)該群眾監(jiān)督有效的多達(dá)85%,而媒體監(jiān)督與黨委, *** 等領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的分別為79%和59%,只有少數(shù)人認(rèn)為執(zhí)行機(jī)關(guān)的自我監(jiān)督是有效的,可見大學(xué)生對執(zhí)法機(jī)關(guān)內(nèi)部機(jī)關(guān)監(jiān)督表示不滿意和缺乏信心,更加相信用群眾和媒體來監(jiān)督這些機(jī)關(guān)對法律的執(zhí)行。
2、當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生法律知識水平普遍不高。目前,我國大多數(shù)大學(xué)生重視專業(yè)課,而不重視法律基礎(chǔ)課。同時,大學(xué)生的法律觀存在偏差,法律觀念薄弱。許多大學(xué)生在權(quán)利受到侵犯時選擇沉默,而不是為自己的利益而戰(zhàn)。這將使大學(xué)生的法律意識越來越弱,從而導(dǎo)致高校違法犯罪現(xiàn)象日益增多。
3、法律意識是法治國家建設(shè)的精神底蘊(yùn),既是法律規(guī)范建設(shè)的精神動力,又是制度建設(shè)的精神支柱,不僅影響法律規(guī)范創(chuàng)制的質(zhì)量,而且制約著法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實制度的全過程,從而決定法律制度建設(shè)的成敗。
4、調(diào)查以“大學(xué)生法律素質(zhì)”為主題,通過調(diào)查、分析等方法的運(yùn)用,對大學(xué)生的 法律素質(zhì)進(jìn)行分析,進(jìn)一步了解大學(xué)生法律素質(zhì)的現(xiàn)狀,并就此提出相應(yīng)的改善 措施。
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