本文目錄一覽

• 1、如何在小學(xué)課堂教學(xué)中巧妙滲透法制教育
• 2、中學(xué)生應(yīng)了解的法律常識
• 3、民法典進(jìn)校園內(nèi)容
• 4、小學(xué)法制進(jìn)校園活動總結(jié)
• 5、如何在語文課堂教學(xué)滲透法制教育
• 6、民法典進(jìn)校園:教師必備的法律知識

如何在小學(xué)課堂教學(xué)中巧妙滲透法制教育

在語文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機(jī)地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执纾瑵撘颇?/p>

將法制教育滲透到問題設(shè)計(jì)中。將法制教育滲透到詞語的講解之中。將法制教育滲透到課文的講授之中。將法制教育滲透到語文活動中。將法制教育滲透到學(xué)生閱讀之中。

充分利用教材，挖掘教材中潛在的法制素材。在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中，大部分法制內(nèi)容并不占明顯的地位。這就需要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的法制因素，尋找法律知識的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn)，把法制教育貫穿于對知識的分析中，把法律知識自然融入到數(shù)學(xué)教學(xué)之中。

立足教材，適當(dāng)延伸，滲透法制教育 音樂教材中，許多作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的道德情感，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀起到了積極的引導(dǎo)作用。這種“引導(dǎo)”需要教師去正面教育，因此，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂教材的思想感情教育內(nèi)容等，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

中學(xué)生應(yīng)了解的法律常識

知法懂法：了解國家的法律法規(guī)，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會用法律保護(hù)自己。守法用法：遵守國家的法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)，不參與違法活動，學(xué)會用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。遠(yuǎn)離不良信息：不瀏覽、不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法行為。

中學(xué)生交通安全常識交通事故的預(yù)防自覺遵守交通法規(guī)除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下兩點(diǎn)是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。 （1）在道路上。 中學(xué)生須知的有關(guān)法律知識 學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。

對同學(xué)、對環(huán)境不要過高要求，要學(xué)會寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。

不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

未成年人不得實(shí)施的不良行為主要有：⑴曠課、夜不歸宿；⑵攜帶管制刀具；⑶打架斗毆、辱罵他人；⑷強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；⑸偷竊、故意毀壞財(cái)物；⑹參與 *** 或者變相 *** ；⑺觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑻進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑼其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

民法典進(jìn)校園內(nèi)容

1、學(xué)法以明道，用法以立身。學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。依法治國，執(zhí)政為民。與法同行，成長有保障。學(xué)法以明道，用法以立身。學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。

2、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會。民法典手抄報(bào)可以寫：民法典被譽(yù)為“社會生活百科全書”，也被譽(yù)為“權(quán)利保障的宣言書”。它的誕生更推進(jìn)了我國民事立法的體系化，在中國法制具有深刻的里程碑意義。民法典是中國歷第一部以法典命名的法律，目的在于全方位、多角度保障人民對美好生活的需要。

3、民法典讓生活更美好。讓民法典走到群眾身邊 走進(jìn)群眾心里。民法典與生活同行。民法典 人民美好生活的法治保障。美好生活，民法典相伴。從“法”到“典”，開啟民事權(quán)利保護(hù)新時(shí)代。民法典，人民群眾權(quán)益的保障書。切實(shí)實(shí)施民法典，依法保障人民合法權(quán)益。

4、在法治教育方面，將民法典融入日常教學(xué)已成為不可或缺的一部分。以下是三種有效途徑，幫助您將民法典融入學(xué)校教育，確保學(xué)生全面了解相關(guān)法律知識。精選民法典內(nèi)容編入教材組織專家對民法典進(jìn)行精心篩選，挑選出與學(xué)生息息相關(guān)的法律條款，確保這些重要內(nèi)容能通過專門的教材傳遞給學(xué)生。

5、幼兒園民法典宣傳內(nèi)容：總述 《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會生活的百科全書”。

小學(xué)法制進(jìn)校園活動總結(jié)

法制宣傳進(jìn)校園活動總結(jié)報(bào)告【篇1】 為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的活動方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 第一，利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。

小學(xué)安全法制教育活動總結(jié)1 為了使學(xué)生進(jìn)一步了解預(yù)防未成年人犯罪的意義和內(nèi)容，增強(qiáng)法制觀念，提高守法自覺性，樹立天和小學(xué)文明學(xué)生新形象，爭做遵紀(jì)守法的好公民。學(xué)校將12月定為法制教育宣傳月，制定了詳細(xì)的活動方案，各班根據(jù)方案內(nèi)容，開展了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 第一，利用國旗下講話，營造法制教育氛圍。

加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。積極開展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動。

如何在語文課堂教學(xué)滲透法制教育

在語文學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語文教學(xué)內(nèi)容與法律知識有機(jī)地結(jié)合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊(yùn)含的法制教育因素，而要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执纾瑵撘颇?/p>

將法制教育滲透到課堂之中 教育者一定要遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘開發(fā)教材中的法制因素，對學(xué)生因勢利導(dǎo)，潛移默化地進(jìn)行法制教育滲透，使學(xué)科教學(xué)與法制教育相融統(tǒng)一。

在課文教學(xué)中插入“法”課文教材相當(dāng)一部分篇目都涉及到一些法制常識，這就要求我們教師不應(yīng)該消極回避這些知識，而應(yīng)該積極主動地承擔(dān)起講述課文相關(guān)法制知識的重大責(zé)任。

將法制教育滲透到問題設(shè)計(jì)中。將法制教育滲透到詞語的講解之中。將法制教育滲透到課文的講授之中。將法制教育滲透到語文活動中。將法制教育滲透到學(xué)生閱讀之中。

在課堂教學(xué)中滲透，樹立法制觀念 語文課堂教學(xué)是實(shí)施小學(xué)法制教育的主要場所。在科技迅猛發(fā)展的當(dāng)代，學(xué)校教育也已不能僅僅滿足于對知識的獲取和積累，學(xué)生也不應(yīng)僅僅具備讀寫計(jì)算能力，更要求他們具有生存能力，而語文教學(xué)在完成學(xué)校德育工作任務(wù)方面有著得天獨(dú)厚的先決條件。

一）法制教育滲透點(diǎn) 1 ．第 5 課 《翠鳥》可滲透的法制內(nèi)容 《中法人民共和國野生動物保護(hù)法》。2 ．第 7 課《一個(gè)小村莊的故事》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森 林法實(shí)施條例》。3 ．第 18 課《她是我的朋友》可滲透的法制內(nèi)容 《中華人民共和國獻(xiàn)血 法》。

民法典進(jìn)校園:教師必備的法律知識

增強(qiáng)師資隊(duì)伍的法律素養(yǎng)，培訓(xùn)和選拔一批教師參加各種法律知識與案例論證比賽、課題研究等活動。通過以上措施，加強(qiáng)義務(wù)教育階段民法典普及和法治教育工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生守法意識和法律素養(yǎng)，增進(jìn)全社會對法治的認(rèn)知和尊重，使人民群眾更好地享有法律保障。

幼兒園民法典培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：教師專業(yè)素養(yǎng)、幼兒生活管理以及安全防范。

學(xué)法以明道，用法以立身。學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。傳播法律知識，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。依法治國，執(zhí)政為民。與法同行，成長有保障。學(xué)法以明道，用法以立身。

法律分析：是由《中華人民共和國教師法》規(guī)定了教師的要求，而非民法典。

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