本文目錄一覽

• 1、法學(xué)筆記方法與效率指南
• 2、唐朝律法知識(shí)筆記(二)十惡的含義
• 3、【考研筆記】關(guān)于“添附”你需要掌握的六個(gè)知識(shí)點(diǎn)!
• 4、七五普法學(xué)習(xí)筆記寫什么內(nèi)容
• 5、法學(xué)怎么學(xué)啊
• 6、25個(gè)法律人做筆記實(shí)用技巧|附示例圖

法學(xué)筆記方法與效率指南

1、明確筆記目法律知識(shí)要點(diǎn)筆記手寫圖片的 針對(duì)性記錄：在課前或預(yù)習(xí)時(shí)法律知識(shí)要點(diǎn)筆記手寫圖片，明確本節(jié)課或閱讀材料中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑問點(diǎn)，有針對(duì)性地記錄這些內(nèi)容。目的導(dǎo)向：明確筆記是為了復(fù)習(xí)、考試還是深入研究，這將影響你的筆記結(jié)構(gòu)和深度。

2、利用電子設(shè)備和筆記軟件進(jìn)行便捷筆記。思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)邏輯，避免過度詳細(xì)影響學(xué)習(xí)效率。制作思維導(dǎo)圖時(shí)以回憶與整合為主，結(jié)合考試筆記實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。此外，示例圖可以包括但不限于： 知識(shí)框架圖：展示法學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。 思維導(dǎo)圖示例：展示如何利用思維導(dǎo)圖梳理法律知識(shí)。

3、在法學(xué)學(xué)習(xí)中，既要求邏輯思維的強(qiáng)健，也需記憶能力的支持。因此，法學(xué)筆記的整理應(yīng)注重邏輯性和記憶的便捷性。首先，應(yīng)建立知識(shí)框架，清晰梳理知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系；其次，針對(duì)未理解的內(nèi)容，及時(shí)回顧與記錄，以便于即時(shí)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)；最后，筆記應(yīng)為考前復(fù)習(xí)提供便利，節(jié)省時(shí)間，確保高效復(fù)習(xí)。

4、認(rèn)真觀察、積極思考：不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會(huì)取得的學(xué)習(xí)效果好。充分理解、掌握方法。抓住老師講課的重點(diǎn)：有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。做好課堂筆記：是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。

5、第四梯隊(duì)其法律知識(shí)要點(diǎn)筆記手寫圖片他的分值分布較少的部門法，應(yīng)主要掌握其重點(diǎn)法條即可，注意一般不必投入過多的復(fù)習(xí)時(shí)間與精力。

唐朝律法知識(shí)筆記(二)十惡的含義

唐朝律法中的“十惡”是指以下十條嚴(yán)重罪名：謀反：指臣下有叛逆君主之心，企圖對(duì)君主造成傷害或不軌行為，意圖推翻政權(quán)。謀大逆：涉及破壞皇家陵墓、宗廟和宮闕等重要場所的行為。謀叛：分為兩種情況，一是背叛朝廷投奔敵國，如“翻城從偽”；二是帶著土地投奔外國，即“以地外奔”。

將北齊律的“重罪十條”改為“十惡”大罪。 6隋朝建國初發(fā)布均田令———“露田”（口分田）和“桑田”（永業(yè)田）之分 6唐太宗———修定《武德律》à唐高宗制訂《永徽律》 6唐玄宗開元時(shí)期制定《唐六典》———中國封建時(shí)代最早的一部綜合性行政法典，是封建法制趨于完備的標(biāo)志之一。

第二種是“高端女人，沒人敢嫁”型。上官婉兒無疑是唐代這類才女中最杰出的代表。最早了解上官婉兒的才女生活，是在一部和上官婉兒同名的電視劇里。這是一個(gè)美麗、深情、有才華的陌生女孩。許多年以后，我才知道，上官婉兒雖然才華橫溢，卻是一個(gè)無拘無束，竭力玩弄權(quán)術(shù)的女人。

佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚(yáng)教義的人） 1 三從四德中： 三從：未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德：婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態(tài) 女工 1初伏，中伏，末伏統(tǒng)稱三伏。

六塵佛教名詞）聲色香味觸 法六種境界 4 *** ：天地 （上下） 東西南北 4 佛教六根（佛教名詞）眼耳鼻舌身意【外國文學(xué)常識(shí)】希臘文學(xué)（1）宙斯（羅馬神話稱為朱庇特），希臘神話中最高的天神，掌管雷電云雨，是人和神的主宰。

唐朝的律法中，十惡是一項(xiàng)重要的罪名分類，源于隋朝，唐朝時(shí)期沿用了隋文帝制定的十惡條款。起初，有十條，后隋煬帝簡化為八條。以下是這八條罪名的詳細(xì)說明： 謀反，指臣下有叛逆君主之心，企圖對(duì)君主造成傷害或不軌行為，包括意圖推翻政權(quán)。 謀大逆，涉及破壞皇家陵墓、宗廟和宮闕等重要場所。

【考研筆記】關(guān)于“添附”你需要掌握的六個(gè)知識(shí)點(diǎn)!

關(guān)于“添附”你需要掌握的六個(gè)知識(shí)點(diǎn)如下：添附的構(gòu)成要件：添附涉及所有權(quán)的維持或復(fù)位，并遵循單一化原則。所有權(quán)轉(zhuǎn)移通常是強(qiáng)行的，但當(dāng)事人間的約定可以打破這一常規(guī)。所有權(quán)歸屬的規(guī)則：當(dāng)動(dòng)產(chǎn)與不動(dòng)產(chǎn)發(fā)生附合時(shí)，動(dòng)產(chǎn)所有人一般喪失所有權(quán)，不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利得到擴(kuò)展。這體現(xiàn)了對(duì)物權(quán)變動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)定。

何為添附構(gòu)成要件？涉及物結(jié)合狀態(tài)，應(yīng)維持或復(fù)位所有權(quán)。此為添附的基本條件，旨在平衡物的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。如何決定添附物所有權(quán)歸屬？民法堅(jiān)持原狀維持與所有權(quán)單一化原則，原則上使所有權(quán)歸一人所有，以避免物權(quán)分散引發(fā)的經(jīng)濟(jì)與法律問題。

動(dòng)產(chǎn)與動(dòng)產(chǎn)的交融 對(duì)于動(dòng)產(chǎn)與動(dòng)產(chǎn)的附合，所有權(quán)的變動(dòng)同樣關(guān)鍵。當(dāng)不同所有者結(jié)合難以分離的財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣灿校姓叩臋?quán)利將逐漸消失，但新物的價(jià)值會(huì)按比例保留。但例外情況仍需考慮材料價(jià)值與加工成本的權(quán)衡。債法視角的不當(dāng)?shù)美?在添附的債法領(lǐng)域，不當(dāng)?shù)美蔀槭軗p方尋求補(bǔ)償?shù)姆晌淦鳌?/p>

七五普法學(xué)習(xí)筆記寫什么內(nèi)容

引言 七五普法學(xué)習(xí)筆記主要記錄學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程、心得和重點(diǎn)。筆記內(nèi)容應(yīng)簡潔明了，重點(diǎn)突出。重點(diǎn)內(nèi)容 法律基礎(chǔ)知識(shí) 深入了解憲法的基本原則和主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)民法、刑法、行政法等基本法律概念。理解法律在社會(huì)生活中的作用及法律權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

全體公民：全市有接受教育能力的公民，都是法制宣傳教育的對(duì)象。重點(diǎn)對(duì)象：領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民。其中，領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年是重中之重。主要目標(biāo)：機(jī)制健全：法治宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全，確保普法工作的有序進(jìn)行。

法律宣傳教育：通過各種形式的宣傳活動(dòng)，向廣大群眾普及法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。這包括舉辦法律講座、發(fā)放法律宣傳資料、制作法律宣傳片等，以便讓人們了解法律的基本原則、法律權(quán)益和法律責(zé)任。法律援助服務(wù)：為經(jīng)濟(jì)困難、法律素質(zhì)較低的群體提供法律援助服務(wù)，幫助他們解決法律問題。

法學(xué)怎么學(xué)啊

1、多參加討論、辯論和模擬法庭：通過參加討論、辯論和模擬法庭等活動(dòng)，可以鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力，同時(shí)也可以加深對(duì)法律知識(shí)的理解。 多做筆記和總結(jié)：法學(xué)學(xué)習(xí)需要記憶和掌握大量的知識(shí)點(diǎn)，因此需要及時(shí)做筆記和總結(jié)，幫助自己記憶和理解。

2、自學(xué)法律可以通過以下步驟進(jìn)行：基礎(chǔ)準(zhǔn)備 了解法律體系：首先，你需要對(duì)中國的法律體系有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，包括憲法、刑法、民法、行政法等主要法律部門。學(xué)習(xí)法律術(shù)語：掌握一些基本的法律術(shù)語，這對(duì)于你后續(xù)閱讀和理解法律文本至關(guān)重要。

3、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合 在學(xué)習(xí)過程中，要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。可以通過閱讀法律案例、參加模擬法庭等方式，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，提高自己的法律素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí) 法律知識(shí)是不斷更新和發(fā)展的，因此自學(xué)法律需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。

4、法條精讀+關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí) 每天精讀1-2條《民法典》核心法條（如第143條民事法律行為效力），注意：法條中的但書（如但是...另有規(guī)定的除外）司法解釋的細(xì)化規(guī)則（如《民法典合同編司法解釋》）用思維導(dǎo)圖梳理法條間的邏輯（如合同成立→生效→履行→違約的鏈條）。

25個(gè)法律人做筆記實(shí)用技巧|附示例圖

利用電子設(shè)備和筆記軟件進(jìn)行便捷筆記。思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)邏輯，避免過度詳細(xì)影響學(xué)習(xí)效率。制作思維導(dǎo)圖時(shí)以回憶與整合為主，結(jié)合考試筆記實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。此外，示例圖可以包括但不限于： 知識(shí)框架圖：展示法學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。 思維導(dǎo)圖示例：展示如何利用思維導(dǎo)圖梳理法律知識(shí)。

電子設(shè)備和筆記軟件，如 Onenote、Notability、Word、MarginNote 等，提供了便捷的筆記方式。思維導(dǎo)圖在梳理知識(shí)邏輯方面具有獨(dú)特優(yōu)勢，但應(yīng)避免過度詳細(xì)，影響學(xué)習(xí)效率。制作思維導(dǎo)圖時(shí)，應(yīng)以回憶與整合為主，而非盲目抄寫。結(jié)合考試筆記與思維導(dǎo)圖，可以實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)。

做好課堂筆記：是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。

要成為一個(gè)自由撰稿人，需要具備以下條件：具備基本的文學(xué)功底和文字表達(dá)能力。這是自由撰稿人的基礎(chǔ)，良好的語言表達(dá)能力能夠?qū)?gòu)思轉(zhuǎn)化為完好的文章，同時(shí)掌握文章的表述技巧也是必不可少的。具備善于收集信息整理資料的能力。

英語、專業(yè)課和政治每天投入的時(shí)間分別是1個(gè)小時(shí)。我在此階段又精讀了兩遍新版的《指南》和《大綱》，開始做總結(jié)、做筆記，把知識(shí)點(diǎn)按照內(nèi)在邏輯規(guī)律整理好，參照《大綱》來突出重點(diǎn)與考點(diǎn)。第三階段（9月初--11月中旬）：主攻英語、專業(yè)課，兼顧政治，三者投入的時(shí)間分別是2個(gè)小時(shí)。