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• 1、十三邀最打動我的一期,羅翔老師,靈魂深處交流
• 2、羅翔:真正的善行不是炫耀,而是為了治愈我們這顆獨孤的心。
• 3、法治的細節(jié)
• 4、羅翔老師百大UP主頒獎現(xiàn)場致辭出金句,羅翔在B站為何那么火?
• 5、看了羅翔老師的視頻過后,你都明白了哪些以前不明白的道理?
• 6、“看小黃書會被處罰嗎?”,B站上說刑法的羅翔老師,真是太上頭了!_百度...

十三邀最打動我的一期,羅翔老師,靈魂深處交流

1、在這個多彩的世界中，每一期《十三邀》都承載著不同嘉賓的思想與故事，而其中最觸動我的，莫過于羅翔老師的那一期。盡管我未曾深入法律領(lǐng)域，但羅老師的言辭如磁石般吸引我，使我沉浸在知識的海洋。羅翔，這位刑法學教授，以其謙遜和敬畏之姿，展現(xiàn)正義與慈悲的光輝，讓人領(lǐng)略到思想的魅力。

2、整個訪談里，羅翔老師給我的感覺，是真誠、通透，是對人生的敬畏，但伴隨一點憂郁。俗話說，清醒的人，往往最痛苦，因為他做不到自我麻痹、自我感動。真正的法律，并不僅僅是抽象的邏輯，而是每一個人鮮活的故事；公平和正義，不僅僅在書中體現(xiàn)，而是要在每個個案中，得到回響。

3、羅翔在《十三邀》中的出場是在第五季的第一期，這一期節(jié)目讓觀眾對他的深刻見解印象深刻，特別是他關(guān)于勇敢的獨到見解。此前的節(jié)目內(nèi)容包括：第13期，2017年4月25日，許知遠與白先勇的對話。第12期，2017年3月23日，許知遠與金承志的訪談。第11期，2017年2月28日，與賈樟柯的交流。

4、是第五季第一期。第五季第一期，許知遠《十三邀》中采訪羅翔的視頻，網(wǎng)紅法學家羅翔有一段自愧連連的感嘆：“在我的詞匯中，勇敢是一個最高級的詞匯，因為我自己不夠勇敢。在人類所有美德中，勇敢是最稀缺的”。這段話給我留下了極其深刻的印象，羅翔對于勇敢的描述真是深得我心。

5、羅翔老師在那期十三邀中的話語，如春風拂過心田，讓我深感震撼。在這個快節(jié)奏的時代，我們常常背負著巨大的壓力，不僅來自外部環(huán)境，更來自內(nèi)心的自我施壓。這種無休止的內(nèi)耗，如同一場無形的戰(zhàn)爭，消耗著我們的身體和心靈，讓我們變得不快樂，不幸福。

6、與許倬云的交流，展現(xiàn)了歷史學者的深邃思考，強調(diào)超越國家與民族的視野，是當代年輕人應當擁有的廣闊視角。羅翔的訪談，展現(xiàn)了普通人面對的理性思考與自我克制的挑戰(zhàn)，觸動人心。而與傅高義的對話，則聚焦于文明之間的對話與交流，引發(fā)了對世界現(xiàn)狀的深刻反思。

羅翔:真正的善行不是炫耀,而是為了治愈我們這顆獨孤的心。

1、前兩天晚上跑步羅老師說法律知識，跑步時戴著耳機聽歌羅老師說法律知識，無意間網(wǎng)易云音樂彈出了【羅翔談意義】這個話題，遂點開聽了一段，伴隨著輕柔羅老師說法律知識的背景音樂，羅老師慷慨激昂地談論著人生的意義，聽到某一刻，心一沉，眼淚快出來了，還好，當時在夜跑，沒人發(fā)現(xiàn)。

2、當遇到一個網(wǎng)絡(luò)噴子，羅老師說法律知識他不斷地使用一些標語式的詞匯，其實沒有必要和羅老師說法律知識他辯論的，因為你辯不贏的呀，你也不需要去辯，標語化的思維是最便捷的，因為標語化的思維是不需要需要思考的一個標語化思維的人，他其實已經(jīng)中毒了他被蠱惑了，他已經(jīng)缺乏了自己獨立思考的能力，所以不要和他們?nèi)フ撟C，不要和他們?nèi)マq論。

3、不炫耀，是經(jīng)歷賦予我們的謙卑，是真正的愛自己。常言道：人外有人，天外有天，一山更比一山高。做人，不要高調(diào)，不要炫耀，謙虛會讓你飛得更高，低調(diào)會讓你走得更遠。幸福，從來不是活在別人的眼里，而是在自己的心理，人到中年，要學會不炫耀。

4、做個獨立的女孩子，永遠不要怪別人不幫你，也永遠別怪他人不關(guān)心你。活在世上，我們都是獨立的個體，痛苦難受都得自己承受。沒人能真正理解你，石頭沒砸在他腳上，他永遠體會不到有多疼。人生路上，我們都是孤獨的行者，如人飲水冷暖自知，真正能幫你的，永遠只有你自己。 無人為你擋槍口，那就做自己的英雄。

5、不要因為別人的不理解去解釋，因為理解我的人不必解釋，不理解我的人何必解釋，我們應該多花點時間在自己身上，要愛自己勝過任何人，即使是自己的愛人，也要更愛自己，因為人生能有幾個秋。 人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。

法治的細節(jié)

1、法治的細節(jié)，揭示了法律與人性的復雜交織。蘇格拉底在《美諾篇》中提出了一個悖論：一個人無法真正去發(fā)現(xiàn)他所知道的，也無法發(fā)現(xiàn)他所不知道的。他解決悖論的方法是認為知識與探尋是回憶的過程，提醒無知之人回憶已知。公平與正義是人類的出廠設(shè)置，無需灌輸，只需激活。

2、法治觀念深入人心，是近30年來中國社會發(fā)生的重大變化之一。這個深入人心，實際上是相對的，相對于30年前的中國。 在此之前，法律只不過是當權(quán)者手中的工具，用來懲治犯罪分子和敵對分子，進而警醒潛在的犯罪分子和敵對分子，最終達到維護社會穩(wěn)定的目的。

3、《法治的細節(jié)》一書所蘊含的深刻情感讓我感受到了沉浸式地悲憫。這種悲憫讓我們即使在面對巨大的失誤和殘酷的現(xiàn)實時，也能保持冷靜和理性，尋找真相的規(guī)律。

4、總的來說，閱讀《法治的細節(jié)》是一次沉浸式的悲憫體驗，它讓我更深入地思考法律、正義和個人責任。在羅翔老師的引導下，我重新點燃了對正義的信念，盡管這過程中充滿了痛苦和反思。

5、《法治的細節(jié)》讀后感：內(nèi)容理解 法律的廣泛性：本書通過一系列案例，深入剖析了法律在個人權(quán)利、社會倫理、家庭糾紛以及國際沖突等多個方面的應用，展現(xiàn)了法律的復雜性和多樣性。

羅翔老師百大UP主頒獎現(xiàn)場致辭出金句,羅翔在B站為何那么火?

首先是能力，羅翔老師本人是北京大學畢業(yè)的高材生，現(xiàn)在在中國政法大學擔任教授，是我國法學界的人才之一。過硬的法學知識是羅翔老師能夠在B站爆火的基礎(chǔ)。不僅是知識儲備能力，羅翔老師講課的能力在眾多高校講師和B站主播中都是出類拔萃的。

這是刑法學老師羅翔，在bilibili百大UP主頒獎上的致辭金句之一。自厚大法考將羅翔老師的刑法課視頻上傳B站后，法考生們自發(fā)將其中幽默風趣的法學段子做成小視頻，羅翔老師因此成為了B站搞笑區(qū)與鬼畜區(qū)的新寵。憑借其極高的專業(yè)水準和人格魅力，羅翔老師以一己之力，掀起了全民學法的浪潮。

從羅翔的發(fā)言能看出他是一個很謙遜的人。羅翔把自己能夠獲得百大UP主歸咎為運氣所致，羅翔認為他目前只不過是憑借著運氣才得到了大家的喜歡，他覺得他不配得到這個榮譽。我覺得羅翔的的這番話，可以說是非常的謙遜了，畢竟如果不是因為羅翔有真材實料，大家也不會那么的喜歡羅翔的刑法課。

再B站頒獎典禮上，羅翔獲得了年度最佳人氣獎，可以說是實至名歸。因為羅翔以他就有人文主義關(guān)懷的色彩，閃耀著非常大的光芒給每一個人的心中都帶來了正義的光量。很多的網(wǎng)友表示，他們覺得羅翔才是真正的文化人，他在演講的時候，一下子就把別人和他的水平拉開了，看上去非常的專業(yè)。

羅翔中國政法大學的老師羅翔火了，作為法學教授，他用簡單的案例普法，并在亞文化圈走紅。近日在B站百大UP主領(lǐng)獎中，羅翔老師現(xiàn)場致辭一直強調(diào)自己所得皆非所配；同時，要約束自己內(nèi)心的張三等金句頻出。

看了羅翔老師的視頻過后,你都明白了哪些以前不明白的道理?

1、看了羅翔老師的視頻，你會發(fā)現(xiàn)他告訴你一些哲理上的觀點，更多的是引導大家去思考。這樣的羅翔老師，誰能不愛。

2、羅翔教授的視頻內(nèi)容引人入勝，讓人產(chǎn)生濃厚的興趣。原本對刑法知識不感興趣的我，在觀看了羅翔教授的視頻后，只能用兩個字來形容自己的感受：真香。 羅翔教授就像是一個寶藏男孩，他的講解讓我明白了許多以前不理解的道理。

3、不得不說羅翔老師的視頻太讓人上頭了，我本來對刑法知識無感，當我看了他的知道我只能說兩個字：真香。羅翔老師就像是一個寶藏男孩，讓我明白了很多以前都不明白的道理。比如是他讓我知道原來我們不需要完美的人。神奇的案例總能讓我們在生活中找到真實事件：他提出過很多有意思的命題讓同學們了解案例。

4、羅翔慶幸自己， 若不是命運的庇護，人早就沒了 ，自己所有的人生規(guī)劃都會終止。經(jīng)歷一些事情后羅翔才恍然大悟，自己以前是多么自大和自戀，自己是那么渺小，有一些事情時刻提醒他：要謙虛、要謙卑。羅翔老師講這個故事的時候，淡然，出塵，一副現(xiàn)在的一切都是賺的感覺。

5、笑貧不笑娼這個詞我感覺是羅翔老師自己編出來的，但是仔細的一想，突然感覺說的好正確。這個時代，人窮就什么都不能擁有，而富有的人只要在法律的允許范圍內(nèi)，想干什么就可以干什么。

6、看到這段話，會想到，不要害怕焦慮與懼的出現(xiàn)，要明白這是人的正常情緒，像羅翔老師這樣活得通透的人，也會有這樣的情緒出現(xiàn)，所以要允許自己的負面情緒出現(xiàn)。那如何去對抗這種情緒呢？在日常的生活中每天做妙好該做的事情。心理學家陳海賢老師說，很多問題的答案不是想出來的。

“看小黃書會被處罰嗎?”,B站上說刑法的羅翔老師,真是太上頭了!_百度...

1、“看小黃書會被處罰嗎？”、“用望遠鏡看女生宿舍構(gòu)成犯罪嗎？”、“張三的狗咬我，我把狗咬死了，屬于正當防衛(wèi)嗎？”等問題在羅老師的講解中變得引人入勝。