本篇文章給大家談?wù)劷趟舴复驌翦e誤怎么定罪，以及教唆犯罪怎么處罰對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、教唆別人犯罪要負(fù)什么刑事責(zé)任?
• 2、教唆犯打擊錯誤的構(gòu)成條件
• 3、教唆行為如何認(rèn)定
• 4、教唆犯如何定罪,如何認(rèn)定教唆犯
• 5、教唆他人犯罪應(yīng)該怎么處罰
• 6、關(guān)于實(shí)行犯對象錯誤,教唆犯打擊錯誤的問題?

教唆別人犯罪要負(fù)什么刑事責(zé)任?

1、教唆別人犯罪方法判刑如下：教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處則盯罰。

2、教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。

3、教唆他人犯罪可能會被判處三年以下有期徒刑，也有可能會被判處六個月管制等的刑事處罰，具體教唆他人犯罪者是否會被判刑、會被判處承擔(dān)怎樣的刑事責(zé)任，與被教唆者是否犯罪既遂等因素有關(guān)。

4、需要根據(jù)具體的教唆行為進(jìn)行分析，比如教唆他人 *** 的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。

教唆犯打擊錯誤的構(gòu)成條件

1、教唆他人犯罪必須同時具備下列條件：對象條件。教唆犯的對象是特定的、本來沒有犯罪意圖的、具有刑事責(zé)任能力的人；客觀條件。教唆犯的客觀方面必須有教唆他人犯罪的行為；主觀條件。

2、法律分析：成立教唆犯需要具備以下條件：教唆犯所教唆的對象(即被教唆的人)必須是達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。必須有教唆行為；必須有教唆故意。

3、教唆犯的構(gòu)成要件：對象條件。教唆犯的對象是特定的、本來沒有犯罪意圖的、具有刑事責(zé)任能力的人。

4、根據(jù)我國《刑法》規(guī)定，教唆犯的成立條件為：教唆對象必須是特定的，為具有刑事責(zé)任能力的人；教唆犯在主觀方面必須有教唆他人犯罪的故意；教唆犯的客觀方面必須有教唆他人犯罪的行為。

教唆行為如何認(rèn)定

教唆犯的對象是特定的、本來沒有犯罪意圖的、具有刑事責(zé)任能力的人；客觀條件。教唆犯的客觀方面必須有教唆他人犯罪的行為；主觀條件。教唆犯在主觀方面必須有教唆他人犯罪的故意。

教唆罪的立案標(biāo)準(zhǔn)具體如下：須有教唆之故意；須有教唆之行為；須被教唆者為特定之人；須被教唆者為有責(zé)任能力。

如何認(rèn)定：對于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)定教唆罪對于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時。

法律主觀：教唆罪的認(rèn)定： 須有教唆之行為； 須被教唆者為特定之人； 須被教唆者為有責(zé)任能力。須有教唆之故意； 教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。

教唆犯如何定罪,如何認(rèn)定教唆犯

1、教唆罪的判定：須有教唆之行為；須被教唆者為特定之人；須被教唆者為有責(zé)任能力；須有教唆之故意。教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

2、教唆犯教唆的對象，必須是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡和具有刑事責(zé)任能力的人。

3、教唆他人犯罪必須同時具備下列條件：對象條件。教唆犯的對象是特定的、本來沒有犯罪意圖的、具有刑事責(zé)任能力的人；客觀條件。教唆犯的客觀方面必須有教唆他人犯罪的行為；主觀條件。

4、教唆行為認(rèn)定如下：須有教唆之行為。教唆罪在客觀上必須有教唆他人犯罪之行為，其方法如何，法律并無加以限制。須有教唆之故意。即被教唆者因教唆而生特定犯罪之意或至于實(shí)行，為教唆者所能預(yù)見。

5、共同犯罪中的教唆犯如何認(rèn)定對于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)地定為教唆罪，如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪；教唆他人犯放火罪的，定放火罪。

教唆他人犯罪應(yīng)該怎么處罰

1、應(yīng)當(dāng)按照他在 共同犯罪 中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。 如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。

2、對于教唆犯應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的主次作用來處罰。如果起主要作用，就按主犯處罰；如果起次要作用，則按從犯從輕、減輕或者免除處罰。

3、如果教唆別人犯的什么罪，那教唆人也就會被判什么罪，并且如果教唆未成年人犯罪的，必須要從重處罰。《中華人民共和國刑法》第二十九條：教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。

關(guān)于實(shí)行犯對象錯誤,教唆犯打擊錯誤的問題?

對于乙，屬于對象錯誤；對于甲，屬于打擊錯誤，但都屬于一個犯罪構(gòu)成內(nèi)的錯誤。

這個就屬于是犯罪，怕誤判了一樣，這個犯錯要查證時候要嚴(yán)格的去道歉去改正錯誤，怎么賠償人家？還有怎么去和人家道歉？以及賠償金額和以及一些事物的規(guī)律性和這些。

由于被教唆者認(rèn)錯了人，誤把第三者當(dāng)作要?dú)⒑Φ娜擞枰詺⒑Γ@顯然是對象錯誤，也就是說，被教唆人與教唆犯都應(yīng)該被認(rèn)定為對象錯誤，并非是教唆犯是打擊錯誤，僅有被教唆人是對象錯誤。

法律主觀：打擊錯誤是屬于既遂的一種表現(xiàn)形式的。具體的打擊錯誤是指，由于行為的誤差，使得行為人意欲侵害的對象（攻擊對象）與實(shí)際侵害的對象（誤擊對象）不一致，但這種不一致尚未超出同一構(gòu)成要件范圍。

因此，甲構(gòu)成打擊錯誤。 教唆犯從屬于實(shí)行犯的原理是指共犯從屬性原理，這里的從屬性是指違法性（法益侵害性）的從屬性，也即若實(shí)行犯的行為沒有違法性，則教唆犯的行為也沒有違法性。

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