本篇文章給大家談?wù)勆险n老是做小動作,不聽課怎么辦，以及上課做小動作怎么改正對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽

• 1、孩子上課不認真聽講老是搞小動作要怎么和老師交流?
• 2、小孩愛做小動作,不聽課,注意力不集中
• 3、小孩子上課不聽老師講,還一直愛玩小動作怎么辦?

孩子上課不認真聽講老是搞小動作要怎么和老師交流?

第和兒子溝通對老師的看法，比如哪個老師比較嚴厲，哪個老師有親和力，哪個老師講課有什么特點等等，從中發(fā)現(xiàn)孩子對老師的感覺，每天都與孩子交流不同的問題，孩子會開始注意老師。

與孩子的老師建立良好的溝通渠道十分重要。家長需要與老師交流，詢問孩子在上課時的表現(xiàn)和反應(yīng)，獲取老師對孩子的評價。同時，家長應(yīng)該向老師請教一些解決上課不認真聽講問題的方法和建議，畢竟老師是有長期經(jīng)驗的職業(yè)教育工作者。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計劃等。這有助于提高他們的學(xué)習(xí)效率，使他們更有動力參與課堂活動。培養(yǎng)專注力：教孩子一些提高專注力的技巧，如深呼吸、冥想等。

小孩愛做小動作,不聽課,注意力不集中

孩子上課注意力不集中愛搞小動作的解決辦法：首先要使孩子嘗到學(xué)習(xí)成功的快樂，增加信心。例如有的孩子語文好、數(shù)學(xué)差，做功課時讓他先做語文，而后才做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時也是先讓做簡易的題目。

一般孩子天真活潑不太懂事，所以他不知道上課應(yīng)該注意力集中這一重要性，而且不知道學(xué)習(xí)的重要性，因此她對這方面比較忽視而且比較放縱。所以平時多跟孩子溝通交流。

這實際上就是規(guī)范孩子的身體姿態(tài)，培養(yǎng)孩子坐有坐相，站有站相，而這些基本姿態(tài)應(yīng)用在平時的生活之中，如吃飯、看電視、說話、閱讀、寫作業(yè)等之中，孩子慢慢就身體不亂動了。

據(jù)有關(guān)研究表明，含糖量高的食物和飲料，會導(dǎo)致孩子情緒過度興奮而無法集中注意力。所以，不應(yīng)給孩子吃太甜的飲料和食物，以免造成情緒高漲過度興奮，自控力減弱，上課分心走神、小動作不斷等現(xiàn)象。

小孩子上課不聽老師講,還一直愛玩小動作怎么辦?

1、要與老師交流孩子上課不認真聽講老是搞小動作的問題，可以采取以下方式： 私下與老師溝通：選擇一個適當?shù)臅r間與老師進行私下交談，讓老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。

2、要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí)，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當。

3、方法一：平時多鼓勵，不干擾孩子做他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或閱讀一本書而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是要耐心地等他把工作完成。

4、尤其是對課文不理解的孩子，家長要引導(dǎo)孩子仔細閱讀課本內(nèi)容，使用教具。為加深對知識點的理解，還應(yīng)將不明白的地方標出，并在課堂上認真聆聽老師對這些內(nèi)容的講解。 這將顯著提高聽課的效率。

5、與老師進行溝通：如果您發(fā)現(xiàn)孩子的小動作問題非常嚴重，可以與孩子的老師進行溝通，尋求他們的幫助和建議。最后，需要注意的是，處理小動作問題需要耐心和時間，您可以通過多種方法和嘗試，找到最適合您孩子的方法。

6、孩子上課不認真聽講，小動作多的解決方法是要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范的行為習(xí)慣。建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在課外時間里，可以將孩子感興趣的事物引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中，或是讓孩子嘗試新的有趣的事物。

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