本文目錄一覽

• 1、法治節(jié)目有什么
• 2、師德師風訪談監(jiān)督員內(nèi)容怎么填
• 3、訪談錄范文
• 4、求法律從業(yè)者的職業(yè)訪談
• 5、勞動教育方面的法律知識

法治節(jié)目有什么

全國十佳法制欄目包括《今日說法》、《法治在線》、《天網(wǎng)》、《懺悔錄》、《社會與法》、《道德與法治》、《舉案說法》、《律師來了》、《守護明天》和《法律講堂》。這些欄目各有特色，但都以普及法律知識、弘揚法治精神為核心目標。

法制節(jié)目包括但不限于以下幾種欄目：法治天下。《法治天下》是一檔法制類日播欄目，通過講述法官的工作和生活，展示他們的工作成果和法治智慧，以期提高大眾對法律的認知和理解。庭審現(xiàn)場。

榜單推薦的節(jié)目包括《法治進行時》、《今日說法》、《律師來了》、《中國庭審公開網(wǎng)》等，它們各有特色，深受觀眾喜愛。《法治進行時》以其嚴謹?shù)姆煞治龊蜕鷦拥陌咐v解，贏得了觀眾的廣泛好評。《今日說法》則通過真實案件，揭示法律背后的人性光輝，深受觀眾歡迎。

法制節(jié)目的種類有很多，以下是一些常見的法制節(jié)目類型：法制新聞報道類節(jié)目 這類節(jié)目主要報道與法治相關(guān)的新聞事件，如法律政策的實施、重大案件的進展等。通過采訪相關(guān)人員、調(diào)查報道，為公眾提供最新的法律動態(tài)和法律解讀。常見的節(jié)目有《法治在線》、《今日說法》等。

師德師風訪談監(jiān)督員內(nèi)容怎么填

師德師風訪談監(jiān)督員的工作內(nèi)容主要包括深入學習并熟知師德師風相關(guān)的法律法規(guī)。這一過程不僅需要對相關(guān)法律條文進行理解和記憶，還需結(jié)合實際案例進行分析，以確保在實際工作中能夠準確應用這些法律法規(guī)。另外，監(jiān)督員還需要廣泛地了解和收集學生及家長對于師德師風建設的意見和建議。這可以通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查等形式進行。

以下是一個簡單的師德師風監(jiān)督員記錄示例：日期：XXXX年XX月XX日 記錄人：XXX 記錄內(nèi)容：教學態(tài)度：教師A在課堂上認真負責，耐心解答學生問題，積極引導學生參與課堂討論。師生關(guān)系：教師B注重與學生溝通交流，關(guān)心學生生活和學習情況，師生關(guān)系融洽。

填師德師風監(jiān)督員意見征求表的方法：本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，以德服人，依法執(zhí)教，遵紀守法，熱愛學生。積極參加學校的政治學習活動，工作出滿勤，干滿點。認真貫徹雙減政策，做到減負不減質(zhì)量，有團隊協(xié)作精神，有大局意識，有高度的責任心，要強的進取心。

學生家長記錄的填寫應當全面且細致。首先，記錄中需要包括學生的姓名、所在班級和年級等基本信息，以便于追蹤學生的成長軌跡。同時，家長的基本信息，如姓名和聯(lián)系方式，也應一并記錄，確保溝通渠道的暢通。與家長交流的時間、地點以及方式也應詳細記載，這樣可以確保記錄的完整性和可追溯性。

教師在交流中的表現(xiàn)同樣重要，包括是否以熱情、耐心、細致的態(tài)度解答家長的問題，是否尊重家長的意見和建議等。最后，監(jiān)督員應對教師進行評價和提出建議，這些內(nèi)容涉及教師的師德師風、教學質(zhì)量和服務態(tài)度。在記錄交流內(nèi)容時，務必保持客觀、真實和準確，避免摻雜個人主觀情感和偏見，確保記錄的公正性。

師德師風校外監(jiān)督員推薦表簡歷可以寫學習經(jīng)歷。 *** 工作經(jīng)歷之類的。寫的簡單明了譬如在學校期間受過的獎勵、參加過的實踐活動。如果你在一些大的公司企業(yè)或者要職部門就業(yè)過。

訪談錄范文

1、學生A，臨潼中學高二。16班學生，16班為文科示范班，該生地理學習成績一直很優(yōu)秀。以下是S與A談話記錄片段：S：你對地理感興趣嗎？為什么？A：我對地理一直很感興趣。我從小就愛看一些有關(guān)地理方面的書籍，爸爸還為我訂閱了《國家地理》雜志，極大地促進了我對地理的學習興趣。

2、優(yōu)秀校友訪談錄 篇1 首先，要非常感謝黃利文學長在百忙之中接受我們的采訪，與我們親切笑談，既顯示出了物流一家親的傳統(tǒng)，又充分體現(xiàn)了學長對母校的深深愛意。同樣感謝學長誠懇真摯的教給我們一席圣言，豐富了我們的知識面，也對未來充滿希望，無限遐想與憧憬。當然也要感謝我的隊友一同學習幫助，共同完成這次任務。

3、前言 有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種.種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學習來逃避現(xiàn)實。

4、訪談錄格式包括訪談時間、訪談地點、訪談對象、訪談問題等，訪談錄范文如下：時間：二零年二月二十四日。地點：家中。我：媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息社會，有人認為從網(wǎng)絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢。不知您對這種觀點有什么看法。

5、地點：家里 人物：爸爸 采訪記錄人：xxx 采訪過程：問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？爸爸：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。問：那么請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法。

求法律從業(yè)者的職業(yè)訪談

浙江商品經(jīng)濟發(fā)達，有眾多的中小企業(yè)，因此它們之間的各種法律糾紛還是比較多的，律師還是個比較固定的職業(yè)。一個有點名氣、對法律法規(guī)熟悉的律師，在浙江是比較“吃香的”。律師是個比較固定的行業(yè)，因為民法、刑法、商法之類的基本上不會有太大的改動，所以一旦你掌握了各種法律，就像醫(yī)生一樣，做的越久，就越有能力。

高杉峻，打造中國民商法實務新生態(tài) 在法律界，高杉LEGAL以其獨特的視角與深度內(nèi)容，成為了眾多法律實務從業(yè)者的首選平臺。這個新媒體平臺，聚焦“中國民商法實務的研究與分享”，構(gòu)建了一個高度細分的LEGAL群聊生態(tài)，倡導純粹的知識分享，滿足法律人的知識技能需求與社交需求。

教育行業(yè)從業(yè)者：通過訪談，深入了解了教育行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，以及不同職位的具體工作內(nèi)容和要求。 醫(yī)生：對話醫(yī)生，探索了他們的日常工作內(nèi)容、面臨的職業(yè)壓力，以及醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景。同時，就醫(yī)患關(guān)系的構(gòu)建和醫(yī)療改革等熱點問題進行了討論。

在撰寫職業(yè)生涯人物訪談時，首先應當介紹被訪談者的個人基本信息，包括他們的學歷和經(jīng)歷等。接著，可以詢問從事該行業(yè)的人具體在做什么工作，工作地點通常在哪里，以及他們所使用的工具。此外，了解工作場所的性質(zhì)特征也是非常重要的，比如是室內(nèi)還是室外工作，工作環(huán)境是安靜還是嘈雜等。

做職業(yè)訪談是，需要訪談到的內(nèi)容包括（崗位對從業(yè)這的知識、技術(shù)、品格才干的要求；工作環(huán)境和地點；發(fā)展空間和學習機會）。

生涯人物訪談是一種通過與特定職業(yè)領域的從業(yè)者進行面對面交流，以深入了解該行業(yè)、職業(yè)及部門實際情況的職業(yè)探索方式。以下是關(guān)于生涯人物訪談的詳細解釋：目的與意義：全面了解職業(yè)領域：生涯人物訪談旨在幫助個人更加全面地了解自己感興趣的領域，包括實際工作內(nèi)容、所需技能、工作環(huán)境和未來的發(fā)展方向。

勞動教育方面的法律知識

1、年勞動教育勞動法普及小知識 勞動法是調(diào)整勞動關(guān)系及與勞動關(guān)系有密切聯(lián)系的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

2、勞動安全衛(wèi)生：用人單位必須建立、健全勞動安全衛(wèi)生制度，嚴格執(zhí)行國家勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和標準，對勞動者進行勞動安全衛(wèi)生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業(yè)危害。

3、法律分析：勞動法律基本知識有：促進就業(yè)；勞動合同和集體合同；工作時間和休息休假；工 資；勞動安全衛(wèi)生；女職工和未成年工特殊保護；職業(yè)培訓第九章 社會保險和福利；勞動爭議；監(jiān)督檢查；法律責任；法律依據(jù)：《中華人民共和國勞動法》第十條 國家通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會。