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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)生罵老師的后果？
• 2、辱罵老師最嚴(yán)重的后果
• 3、學(xué)生辱罵老師,學(xué)校能開除嗎
• 4、高一生在群里辱罵老師違法嗎?可以被開除嗎？
• 5、學(xué)生辱罵老師應(yīng)該怎么處理？
• 6、罵老師犯法嗎

學(xué)生罵老師的后果？

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學(xué)生辱罵老師違反了什么法律

2022-05-11 5,849人已瀏覽

郝科名律師專職律師

廣東紅棉律師事務(wù)所

擅長：婚姻家庭、損害賠償、勞動(dòng)糾紛

近期30天 評(píng)分：5.0 服務(wù)人數(shù)：872

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專業(yè)分析

學(xué)校的學(xué)生辱罵老師不一定犯法。如果學(xué)生辱罵這一行為影響不惡劣，那么可以當(dāng)作道德問題處理。如果影響嚴(yán)重，學(xué)生辱罵言語十分過分且在公眾場所，造成很壞影晌的也構(gòu)成犯罪，對(duì)老師的名譽(yù)產(chǎn)生了很大的影響，可能涉嫌誹謗罪。誹謗罪一般是指，容桂暴力或者其他手段，公然侮辱他人，或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，會(huì)被處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。誹謗告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國家利益的除外。

法律依據(jù)

《中華人民共和國憲法》

第三十八條??中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

《中華人民共和國刑法》

第二百四十六條??侮辱罪、誹謗罪是指，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國家利益的除外。

通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助

辱罵老師最嚴(yán)重的后果

辱罵老師最嚴(yán)重的后果是受到刑事處罰。

辱罵老師，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，會(huì)構(gòu)成侮辱誹謗罪。

根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國家利益的除外。

通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

《中華人民共和國刑法》二百四十六條規(guī)定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國家利益的除外。

通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

學(xué)生辱罵老師,學(xué)校能開除嗎

學(xué)生辱罵老師學(xué)校是否可以開除，需要分情況而定： 1、如果孩子只是偶爾沖動(dòng)，辱罵老師，而且就這么一次，不用被開除的，也不能說孩子沒有錯(cuò)。每個(gè)人犯錯(cuò)都要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，孩子需要主動(dòng)跟老師誠懇道歉； 2、如果孩子辱罵老師不是一次兩次，而是經(jīng)常辱罵且辱罵的非常難聽的情況下，說明這個(gè)孩子在家里沒有被父母教育好，沒有基本的素養(yǎng)和道德，這個(gè)時(shí)候可以考慮把孩子開除。

法律依據(jù)

《中華人民共和國憲法》第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害

高一生在群里辱罵老師違法嗎?可以被開除嗎？

犯法，可以開除，辱罵他人是一種侮辱他人人格的行為，可能構(gòu)成侮辱罪、誹謗罪、尋釁滋事罪等。以暴力或者其他方法公然侮辱他人的，情節(jié)嚴(yán)重的，構(gòu)成侮辱罪；以暴力或者其他方法捏造事實(shí)誹謗他人的，構(gòu)成誹謗罪；在公共場所沒有指定目標(biāo)的謾罵，俗稱罵大街，造成公共場所秩序嚴(yán)重混亂的，構(gòu)成尋釁滋事罪。

法律分析

公民的名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)，不得非法辱罵他人，因此辱罵他人是違反法律規(guī)定的。須要留意，違法和犯罪不是同一個(gè)法律概念，違法不一定犯罪，犯罪一定違法。因此，辱罵他人的后果就存在違法和犯罪兩種情況，需要根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度來確定。辱罵他人不一定構(gòu)成犯罪，但一定是違反法律規(guī)定的，有可能被追究民事責(zé)任，建議理性 *** 、冷靜處事。寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的;捏造事實(shí)誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的;對(duì)證人及其近親屬進(jìn)行威脅、侮辱、毆打或者打擊報(bào)復(fù)的;多次發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的; *** 、 *** 、竊聽、散布他人隱私的。侮辱他人情節(jié)比較嚴(yán)重的話，是犯法的還可能會(huì)構(gòu)成侮辱罪或者誹謗罪，這個(gè)時(shí)候還會(huì)進(jìn)行判刑，一般是對(duì)他人造成了嚴(yán)重的影響之后會(huì)進(jìn)行處罰的。

法律依據(jù)

《中華人民共和國刑法》 第二百四十六條 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國家利益的除外。通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

學(xué)生辱罵老師應(yīng)該怎么處理？

如果化解不了矛盾，可以交由學(xué)校來處理，學(xué)生辱罵老師會(huì)被處以相應(yīng)的處罰。

根據(jù)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第七條學(xué)生有下列情形之一，學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予以制止并進(jìn)行批評(píng)教育，確有必要的，可以實(shí)施教育懲戒：

（一）故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的；

（二）擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序的；

（三）吸煙、飲酒，或者言行失范違反學(xué)生守則的；

（四）實(shí)施有害自己或者他人身心健康的危險(xiǎn)行為的；

（五）打罵同學(xué)、老師，欺凌同學(xué)或者侵害他人合法權(quán)益的；

（六）其他違反校規(guī)校紀(jì)的行為。

學(xué)生實(shí)施屬于預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的，學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)予以制止并實(shí)施教育懲戒，加強(qiáng)管教；構(gòu)成違法犯罪的，依法移送公安機(jī)關(guān)處理。

關(guān)于處罰的其他規(guī)定。

《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》第十條小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)校可以實(shí)施以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)事先告知家長：

（一）給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)行教育、管教；

（二）由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡；

（三）安排專門的課程或者教育場所，由社會(huì)工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)。

對(duì)違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)校可以給予警告、嚴(yán)重警告、記過或者留校察看的紀(jì)律處分。對(duì)高中階段學(xué)生，還可以給予開除學(xué)籍的紀(jì)律處分。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，學(xué)校可以按照法定程序，配合家長、有關(guān)部門將其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校教育矯治。

罵老師犯法嗎

罵老師并不犯法，但是罵人并不符合我們的公序良俗。如果兩個(gè)人有了矛盾，或者是心里不爽的話，可以通過其他的方式來化解矛盾亦或是。通過法律的途徑來消除矛盾。比如你跟你的老師如果有了矛盾，你雖然罵他出了氣，但是作為老師來說。也是一個(gè)普通的人，他也有自己的喜怒哀樂。他的心里很難受的話也是有可能會(huì)找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)你的，所以冤冤相報(bào)何時(shí)了沒有必要通過罵人或者打人的方式來解決問題，你可以跟學(xué)校進(jìn)行校聯(lián)系溝通，請(qǐng)求學(xué)校將你調(diào)換班級(jí)。與這個(gè)老師。保持一定的距離，避免矛盾的激化。你也可以通過報(bào)警來處理，你與老師之間的矛盾。

與老師之間有矛盾的話想要解決矛盾，主要還是看一個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò)的問題，如果你有理的話，那么你可以有很多的解決方式，如果你沒有道理的話，那么你最好還是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，道歉賠禮。這樣才是一個(gè)成熟的人，應(yīng)該的做法。

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