本文目錄一覽

• 1、法律小故事20字及啟示
• 2、法律的隱性功能給我們的啟示是什么
• 3、青少年最需要了解的法律常識
• 4、作為當(dāng)代大學(xué)生為什么要學(xué)好法律基礎(chǔ)知識
• 5、法律小故事及啟示
• 6、征文《知法、守法、懂法,做合格的中學(xué)生》

法律小故事20字及啟示

1、“喲，還有為我們立的法律啊。”“當(dāng)然有了，《未成年保護(hù)法》就是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益的。”“那我得好好看看。”我認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，第一條……，第二條……，第三條……，……。

2、亞里斯多德說過：“法律就是秩序，有好的法律就有好的秩序。”社會發(fā)展到今天，沒有一個國家能夠離開法律。媽媽從小就教育我：“紅燈停，綠燈行，堅決不能闖紅燈。”于是，從小我就從小事起，任何一件事都要遵守法律。這位中學(xué)生就是起了邪惡的念頭，才犯了大錯。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。

3、挪用學(xué)費(fèi)和補(bǔ)習(xí)費(fèi)，最終導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，并因搶劫被判緩刑。 法律啟示：過度沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅會對學(xué)業(yè)造成巨大破壞，還可能使人走上違法犯罪的道路。法律對未成年人犯罪同樣嚴(yán)懲不貸，因此青少年應(yīng)增強(qiáng)法律意識，自覺 *** 不良誘惑。

4、青少年法律故事四 麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補(bǔ)償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。

5、遵守交通規(guī)則的小明 某天，小明騎自行車上學(xué)。臨近十字路口時，盡管信號燈顯示為紅燈，小明卻耐心等待，沒有闖紅燈。他的行為被路過的交警叔叔看在眼里，受到了表揚(yáng)。回到家后，小明給家人講述了自己的經(jīng)歷，家人也為此感到驕傲。法制教育的意義 這個故事雖然簡單，卻蘊(yùn)含著深刻的法制教育意義。

6、教育故事之二：教育從尊重開始 一位從德國回來的女士談及親身經(jīng)歷的一件事，對于我們教育孩子頗有啟示。一個星期天，她領(lǐng)5歲的兒子到公園玩。兒子用一只紙飛機(jī)換回了德國小朋友的一輛電動小汽車，這件事使母親大吃一驚。因為那只紙飛機(jī)充其量只值5 美分，而這輛小汽車至少也要值20多美元。

法律的隱性功能給我們的啟示是什么

結(jié)合法律的內(nèi)涵，透過生活，可以發(fā)現(xiàn)法律帶來的諸多啟示，將法律作為燈塔、預(yù)言者，通過發(fā)反省實現(xiàn)自我監(jiān)督和管理，更好的滿足社會的和諧發(fā)展要求。（一） 法律能夠成為生活中的燈塔國家頒布法律，根本的目的在于服務(wù)人民，使人們明確知道能夠做的事情和禁止做的事情，以保證人們能夠安心生活。

法律是社會和諧的保障。在國家與國家之間，法律的存在使各國保持相對穩(wěn)定的關(guān)系，解決各種國際糾紛，推動國際社會的和諧發(fā)展。結(jié)語：通過分析法律在生活中的啟示，我們可以發(fā)現(xiàn)，法律與每個人的生活息息相關(guān)。

顯性教育功能是依照教育目的，教育在實際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相符合的結(jié)果。如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展、促進(jìn)社會的進(jìn)步，就是顯性教育功能的表現(xiàn)。隱性教育功能是伴隨顯性教育功能所出現(xiàn)的非預(yù)期的功能，如教育復(fù)制了現(xiàn)有的社會關(guān)系，再現(xiàn)了社會的不平等，學(xué)校照管兒童的功能等，都是隱性功能的表現(xiàn)。

教育的顯性功能指教育活動依照教育目的，在實際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果。如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步等，就是顯性教育功能的表現(xiàn)。顯性功能的主要標(biāo)志是計劃性。顯性功能的主要標(biāo)志是計劃性，因此，教育的個體發(fā)展、政治、經(jīng)濟(jì)等功能均屬于教育的顯性功能。

【答案】：C 本題考查教育功能的分類。按教育功能呈現(xiàn)的形式劃分為顯性功能與隱性功能。

青少年最需要了解的法律常識

1、在法律面前法律知識的啟示和幫助，人人平等法律知識的啟示和幫助，無論身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等，都應(yīng)遵守法律，違法必究。憲法是我國的根本大法，任何法律不得與憲法規(guī)定相違背，所有人應(yīng)尊重憲法的權(quán)威。我國的法律執(zhí)行機(jī)關(guān)為人民法院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)為人民檢察院，它們與公安機(jī)關(guān)相互協(xié)作、相互制衡。

2、預(yù)防犯罪：法律知識的啟示和幫助了解犯罪的危害和后果，不參與違法犯罪活動，學(xué)會預(yù)防犯罪的方法。正確對待糾紛：遇到糾紛時，通過合法途徑解決，不采取暴力、恐嚇等非法手段。維護(hù)國家安全：不泄露國家機(jī)密，不參與危害國家安全的活動。尊重生命：不輕生、不自殘，珍惜生命，尊重法律知識的啟示和幫助他人的生命。

3、與他人交往。保護(hù)自己的財產(chǎn)安全，不要隨意將身份證號碼、銀行卡號等個人重要信息透露給他人，也不要輕易地與陌生人交往。飲酒與吸煙。在中國法律規(guī)定下， *** 周歲的人不得飲酒和吸煙。違法行為與制裁。青少年如果犯罪，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

4、青少年為什么要了解法律常識 青少年為什么要培養(yǎng)法律意識 青少年是祖國的未來，大部分犯罪行為人表示，有時候根本不知道其行為是犯罪行為。所以，未成年人必須加強(qiáng)自身法律知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)法律知識使自己知道了解什么是違法和犯罪，哪些行為構(gòu)成違法與犯罪，同時，知道拿起法律武器去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

作為當(dāng)代大學(xué)生為什么要學(xué)好法律基礎(chǔ)知識

1、法制觀念法律知識的啟示和幫助的淡薄 法制觀念是法律意識不可或缺的組成部分，它受到法律知識的直接影響。由于大學(xué)生法律知識不足，法制觀念往往薄弱，甚至存在錯誤的法律認(rèn)識。

2、總之，學(xué)好法律基礎(chǔ)知識對當(dāng)代大學(xué)生來說是不可或缺的。通過學(xué)習(xí)法律，大學(xué)生不僅能夠提高法律意識，增強(qiáng)自法律知識的啟示和幫助我保護(hù)能力，還能培養(yǎng)法律思維，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視法律基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為建設(shè)法治社會做出貢獻(xiàn)。

3、深入學(xué)習(xí)法律知識，不僅能幫助大學(xué)生更好地了解國家法律制度，還能增強(qiáng)法律知識的啟示和幫助他們的法律意識，提高在遇到法律問題時的應(yīng)對能力。法律知識的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，隨著社會的發(fā)展和法律體系的不斷完善，大學(xué)生需要不斷更新自己的法律知識，以適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境。

法律小故事及啟示

故事啟示：這個故事告訴我們，誠信是商業(yè)活動中的重要原則。當(dāng)發(fā)生糾紛時，應(yīng)當(dāng)通過法律手段解決，尊重法治精神。同時，合同是雙方約定的法律依據(jù)，雙方應(yīng)當(dāng)誠實守信地履行合同義務(wù)。通過法律手段解決糾紛不僅體現(xiàn)了法治精神，也有助于維護(hù)商業(yè)活動的正常秩序。

我們身邊的法律小故事，主要包括以下三個案例：沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的法律后果 案例概述：16歲的小興因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，頻繁編造謊言出入網(wǎng)吧，挪用學(xué)費(fèi)和補(bǔ)習(xí)費(fèi)，最終導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，并因搶劫被判緩刑。 法律啟示：過度沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅會對學(xué)業(yè)造成巨大破壞，還可能使人走上違法犯罪的道路。

“當(dāng)然有了，《未成年保護(hù)法》就是為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益的。”“那我得好好看看。”我認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，第一條……，第二條……，第三條……，……。

亞里斯多德說過：“法律就是秩序，有好的法律就有好的秩序。”社會發(fā)展到今天，沒有一個國家能夠離開法律。媽媽從小就教育我：“紅燈停，綠燈行，堅決不能闖紅燈。”于是，從小我就從小事起，任何一件事都要遵守法律。這位中學(xué)生就是起了邪惡的念頭，才犯了大錯。俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓。

身邊的法律小故事，可以說每天都在上演，如果認(rèn)真思考會發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。我印象中最為深刻是小故事發(fā)生在去年冬天的一個晚上。那天我剛好吃完飯陪家人在小區(qū)外面散步，對面一個60多歲的老大爺正騎著自行車朝我們迎面而來。

青少年法律故事四 麗麗的父母都是做小生意的，家境貧困，父母平時忙著掙錢養(yǎng)家，根本沒空管教女兒。在家里被忽視，麗麗就到外面尋找補(bǔ)償，16歲的阿祥成了麗麗尋找溫暖的港灣。

征文《知法、守法、懂法,做合格的中學(xué)生》

《知法、守法、懂法，做合格的中學(xué)生》征文框架建議 知法的重要性 知法是基礎(chǔ)：知法是守法與懂法的前提，它如同我們生活中的指南針，指引我們在紛繁復(fù)雜的社會中不迷失方向。不懂法的危害：缺乏法律知識可能導(dǎo)致我們在不經(jīng)意間觸犯法律，不僅損害自身利益，還可能對他人造成傷害，甚至面臨法律的制裁。

因此，做一名合格的中學(xué)生必須樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，簡而言之即要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

在充滿誘惑的今天，我們只有加強(qiáng)法律意識，學(xué)會辨別，學(xué)會分析，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我保護(hù)，從自身做起， *** 社會不良風(fēng)氣，共同學(xué)法、知法、守法、用法，才能做一個合格的小公民，從而愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。 學(xué)法知法守法護(hù)法征文 篇2 我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應(yīng)該要讓法律在心間常駐。