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簡述“如何在學科教學滲透法制教育”百度文庫
滲透法制教育需要遵循學科教學規(guī)律，深入挖掘教材、教法中的法制因素。例如，在《我家門前的小河》一課結束后，可以引導學生關注現(xiàn)實中的河流污染問題，引發(fā)對環(huán)境保護的思考。適時介紹《環(huán)境保護法》，讓學生了解保護環(huán)境的重要性。在美術課堂中，通過布置模擬法庭的環(huán)境，讓學生在情境中感受法制教育。
如何在小學英語學科教學中滲透法制教育
1、抓時機。時機幾乎是課課存在的問題。英語課有其學科內在的特殊性，因此抓住其內在的特殊性運用教材內在的教育因素很重要。這就要求教師要通曉教材，統(tǒng)籌安排教育內容。講方式。《英語課程標準》中指出“遵循”語言教學規(guī)律和“寓”思想道德教育于英語教學之中。
2、學科滲透法制教育，首先應充分遵循學科教學的規(guī)律，根據(jù)學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。同時還要注意研究法制教育的滲透方法，使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。
3、首先，愛國主義和傳統(tǒng)美德教育是法制教育的核心。通過小學英語教材中關于國家、語言和國旗的教學，結合國旗進行愛國主義教育，學生能夠認識到自己的國家，激發(fā)愛國熱情。同時，利用多媒體展示國家的遼闊疆域和美麗風光，讓學生產生民族自豪感，激發(fā)學習動力，為建設更加繁榮富強的祖國而努力。
4、在學科教學中滲透法制教育必須將學科教學內容與法制有機地結合起來，既不能把學科教學上成法制課，也不能漠視各科教學內容中蘊涵的法制教育因素，要根據(jù)學科的特點，以教材為依據(jù)，在教學中恰當?shù)匕盐粘叽纾瑵撘颇剡M行滲透。
5、因此要以理想志向教育為主線，把愛國主義、集體主義、社會主義、社會公德、法制紀律、道德品質等教育滲透在學科教學中，落實在每節(jié)課的教學工作中。
法治課進行滲透式教學的利弊
法制教育的過度滲透可能違背教育規(guī)律和師生心理需求，使得學生在接受教育時顯得盲目和被動。
通過在學科教學中滲透法制教育，可以使青少年學生知法、守法，不做違法亂紀的事，可以有效預防青少年學生違法犯罪。在學科教學中滲透法制教育，能增加學科教學的多樣性、豐富性，可以促進學生對知識的理解，可以使課堂教學更為豐滿，可以使不少學生在學“難于上青天”的外語的同時，感受到一絲輕松。
法律滲透教育作為對學生開展法制教育的一種方式，對增加學生的法律知識能起到一定作用，同時，不間斷的生動的滲透教育方式更能增強學生實際運用法律的能力，由此增強學生的依法 *** 意識。 探究學習式：激發(fā)學生內在的自主需求，師生在積極、有效、高質量的多向互動中發(fā)展。
為了實現(xiàn)思政課的“滲透式”教學，教師需要將思政課的內容與各個學科有機結合。例如，在歷史課上，可以通過講述革命先烈的故事，讓學生了解愛國主義的重要性；在語文課上，可以通過分析名篇佳作，讓學生領悟人生哲理。
如何在語文學科中滲透法制教育
在語文學科教學中滲透法制教育，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視教材中蘊含的法制因素，而要恰當?shù)匕盐辗执纾m時滲透，潛移默化。
為解決這些問題，教育工作者應當注重法制教育與學生生活的緊密聯(lián)系。例如，可以通過案例分析、情景模擬等方式，讓學生在實踐中理解法律的意義。同時，利用多媒體和互動游戲等現(xiàn)代教學手段，提高法制教育的趣味性和互動性，使學生更加主動地參與到學習過程中。
下面我就簡單談一談我是如何在語文教學中滲透法制教育的。深挖教材，適時滲透。小學課文多是編者從古今中外名篇中精心篩選出來的文質兼?zhèn)涞纳铣思炎鳎渲胁环捎米鞣ㄖ平逃暮盟夭模@就需要教師適時挖掘，并將教材內容與法制教育掛鉤，有的放矢地對學生進行法制意識的培養(yǎng)和法制知識的教育。抓住詞語的講解。
在課外活動中讓學生學“法”每學期，我都會在班里舉行許多形式多樣內容豐富的課外活動，通過這些活動，不僅可以進一步激發(fā)學生的學習興趣，而且還可以提高學生的各種能力。除此之外，我們還可以將法制教育巧妙地融合到這些活動之中。
那么，如何在語文課堂中滲透法制教育呢？下面就是我的幾點建議：在語文活動中進行法制教育作為學校，班級里也會舉行許多形式多樣內容豐富的課外活動，我們還可以將法制教育巧妙地融合到這些活動之中。
語文學科教學中滲透法制教育要適時有度。在語文學科教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當?shù)匕盐辗执纾瑵撘颇?/p>
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