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• 1、甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)答共有八道不同的題目其中選擇
• 2、青少年大型普法系列活動(dòng)法律知識(shí)競(jìng)賽試題
• 3、甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)賽,共有五道不同的題目,選擇題三道,判斷題兩...
• 4、分析解答題:機(jī)床廠舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽,一車間、二車間共有80人參加競(jìng)賽...

甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)答共有八道不同的題目其中選擇

1、甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)賽，共有8道不同的題目，其中選擇題3道，判斷題5道，甲乙依次抽一題。現(xiàn)在要解答兩個(gè)問題。

2、首先，計(jì)算每個(gè)人抽到選擇題的概率。甲抽到選擇題的概率為6/10，即3/5。乙抽到選擇題的概率也是6/10，同樣為3/5。但是，考慮到題目是依次抽取的，甲抽到選擇題的概率確實(shí)是3/5，而乙抽到選擇題的概率在甲抽題后會(huì)有所變化。若甲抽到了選擇題，那么乙抽到選擇題的概率就會(huì)降低，變?yōu)?/9。

3、甲、乙兩人分別從10個(gè)不同的題目中依次各抽取一題參加普法知識(shí)競(jìng)賽，其中選擇題有6個(gè)，判斷題有4個(gè)。抽題的過程可以視為獨(dú)立事件，因此我們可以通過概率計(jì)算來分析抽題的情況。首先計(jì)算兩個(gè)都是選擇題的概率。

4、利用“甲、乙二人中至少有一人抽到選擇題”的對(duì)立事件“甲、乙二人都抽到判斷題”計(jì)算概率，能起到“化繁為簡(jiǎn)”的作用。

青少年大型普法系列活動(dòng)法律知識(shí)競(jìng)賽試題

1、實(shí)施依法治國方略的目標(biāo)是（）。A、建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國家 B、建設(shè)社會(huì)主義法治國家 C、建設(shè)社會(huì)主義文明進(jìn)步的國家 D、建設(shè)人民民主專政的法制國家 填空題（除特殊標(biāo)記外，其余空均每空2分。

2、青少年法律知識(shí)競(jìng)賽試題和答案（第二輪）· 第二輪第 1 題： “中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。”這是憲法對(duì)我國（A ）的 規(guī)定。 A 國體 B 政體 C 國家結(jié)構(gòu)形式 D 國家體系 · 第二輪第 2 題： （A）的中國公民不具有選舉權(quán)。

3、青少年普法知識(shí)競(jìng)賽試卷判斷題 全國性的法律一律不適用于特別行政區(qū)。 （ ） 民族自治地方的國家機(jī)關(guān)都是自治機(jī)關(guān)。 （ ） 中國人民政治協(xié)商會(huì)議類似于西方國家的議會(huì)，是行使立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)。（ ） 《共同綱領(lǐng)》是建國初期起臨時(shí)憲法作用的一部憲法性文件。

4、通過參與“法律伴我成長”普法教育知識(shí)競(jìng)賽，初中生們可以更好地掌握法律知識(shí)，提升自我保護(hù)能力。本次競(jìng)賽共設(shè)五十道題目，涵蓋了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，旨在幫助青少年樹立正確的法律意識(shí)，養(yǎng)成守法習(xí)慣。

5、積極開展自護(hù)教育活動(dòng)。要依托青少年宮等教育培訓(xùn)基地，通過自護(hù)教育培訓(xùn)班、自護(hù)教育夏令營、自護(hù)教育知識(shí)競(jìng)賽等各種形式，廣泛開展青少年自護(hù)教育活動(dòng)。要積極建立、創(chuàng)辦、命名一批青少年法制教育基地，充分發(fā)揮教育基地教育、警示、實(shí)踐的作用，培養(yǎng)青少年的自護(hù)能力，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)。

6、憲法以（ ）的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法，具有最高的法律效力。 B、法律 ；中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門，周圍是（ ）。 D、谷穗和齒輪；中華人民共和國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的（ ）。

甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)賽,共有五道不同的題目,選擇題三道,判斷題兩...

1、甲乙兩人參加法律知識(shí)競(jìng)賽員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題，共有8道不同員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題的題目員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題，其中選擇題3道，判斷題5道，甲乙依次抽一題。現(xiàn)在要解答兩個(gè)問題。

2、甲、乙兩人分別從10個(gè)不同的題目中依次各抽取一題參加普法知識(shí)競(jìng)賽，其中選擇題有6個(gè)，判斷題有4個(gè)。抽題的過程可以視為獨(dú)立事件，因此員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題我們可以通過概率計(jì)算來分析抽題的情況。首先計(jì)算兩個(gè)都是選擇題的概率。

3、具體來說，甲抽到選擇題的概率為0.6，而乙在甲抽完后抽到判斷題的概率為4/9，即約0.444。這意味著，兩人都抽到符合自己期望題型的概率是0.6×0.444，即約0.266。因此，他們同時(shí)抽到選擇題和判斷題的概率是0.266。

4、首先，計(jì)算每個(gè)人抽到選擇題的概率。甲抽到選擇題的概率為6/10，即3/5。乙抽到選擇題的概率也是6/10，同樣為3/5。但是，考慮到題目是依次抽取的，甲抽到選擇題的概率確實(shí)是3/5，而乙抽到選擇題的概率在甲抽題后會(huì)有所變化。若甲抽到了選擇題，那么乙抽到選擇題的概率就會(huì)降低，變?yōu)?/9。

5、【C6（1）】*【C4（1）】/【C10（2）】=6*4/45=8/15 還要除以2。（這是一人一題的概率。還有可能互換。）（8/15）*（1/2）=4/15 第一個(gè)6/10的話，第二個(gè)不是4/10而是4/9。

分析解答題:機(jī)床廠舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽,一車間、二車間共有80人參加競(jìng)賽...

設(shè)一車間是x人，二車間是y人。x+y = 80員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題；x*92 + y*87 = 90 * 80；得x = 32，y = 48。

某校有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，平均得63分，其中男學(xué)生平均60分，女學(xué)生平均70分。男學(xué)生比女學(xué)生多多少名？1 機(jī)床廠舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，一車間、二車間共有80人參加了競(jìng)賽。結(jié)果80人員工法律知識(shí)競(jìng)賽試題的平均分是90分，一車間的平均分是92分，二車間的平均分是87分。求二車間各有多少人參加法律知識(shí)競(jìng)賽。

這個(gè)可以用湊數(shù)的方法，因?yàn)槿丝倲?shù)是80-90，比例是5：6。

人數(shù)均為自然數(shù)、沒有小數(shù)，所以在80——90之間只能取（5+6）*8=88 男生：女生=5：6=（5*8）：（6*8）=40：48 男生40人，女生48人，共計(jì)88人。

解：設(shè)原來甲車間有x人，乙車間有x-12人。x+x-12=80 2x=92 x=46 x-12=46-12=34 甲車間有46人，乙車間有34人。