本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校強(qiáng)制讓購校服犯法嗎，以及強(qiáng)制學(xué)生購買校服對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、學(xué)校統(tǒng)一購買校服是合法的嗎
• 2、學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服違反了哪一部法律的那一條？
• 3、學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服犯法嗎
• 4、中小學(xué)校服變相強(qiáng)買?教育部回應(yīng)學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服合法嗎
• 5、小學(xué)生班級強(qiáng)制買班服算違法嗎怎么處理？
• 6、大學(xué)生強(qiáng)制買校服違法嗎？

學(xué)校統(tǒng)一購買校服是合法的嗎

一般來說呢，沒有明文規(guī)定的，教育部有明文規(guī)定，不允許學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生購買校服，如果說，學(xué)校一定要學(xué)生購買的話呢，那就形成了違法，學(xué)生家長可以去當(dāng)?shù)氐慕逃秩ド暝V。

這是某中學(xué)的學(xué)生

學(xué)校統(tǒng)一服裝呢，一方面是統(tǒng)一正規(guī)，體現(xiàn)了學(xué)校的形象與風(fēng)貌，另一方面，也是為了避免學(xué)生出現(xiàn)攀比心理，畢竟每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況不一樣嘛，也是保護(hù)了學(xué)生的心理，幫助學(xué)生形成正確的三觀。當(dāng)然了，校服也是學(xué)校的一面鏡子，展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)格和特色。

而且根據(jù)校服新國標(biāo)文件是國家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》，其是我國專門針對中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起實(shí)施。

校服，在當(dāng)時由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校是為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，炫耀，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。

學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種象征的意義。

由此可見，學(xué)校統(tǒng)一購買校服的話，根據(jù)具體情況而定的。

學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服違反了哪一部法律的那一條？

違反了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》中的第二條規(guī)定。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》第二條規(guī)定如下：

1、各地教育行政部門和學(xué)校要起組織和引導(dǎo)作用，發(fā)揮家長委員會的功能，切實(shí)做好校服征訂意愿搜集工作，充分體現(xiàn)學(xué)生自愿購買校服的原則。

2、采購單位要加強(qiáng)校服采購公示，向?qū)W生和家長公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。

擴(kuò)展資料：

校服購買主要有三種模式：

1、完全進(jìn)入市場流通，學(xué)校和家長共同確定樣式后，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監(jiān)督。

2、由 *** 出資，通過 *** 采購方式購買，按照相關(guān)法律法規(guī)做好招投標(biāo)工作即可。采用上述兩種模式的地區(qū)較少，只有個別省進(jìn)行了試點(diǎn)。

3、由采購單位直接面向生產(chǎn)企業(yè)采購，各地普遍采用此種模式。

參考資料：江西教育局-關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意

學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服犯法嗎

學(xué)校一定要學(xué)生買校服算是強(qiáng)買強(qiáng)賣嗎如果學(xué)生不愿意而學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生買，在這情況下即使是取得教育局物價局的同意也是屬于強(qiáng)買強(qiáng)賣的性質(zhì)學(xué)校一定要學(xué)生穿校服算是違反人權(quán)嗎這個倒不違反人權(quán)。人權(quán)更多的是作為一個政治概念，在法律中人權(quán)僅限于基本物質(zhì)生活保障和政治權(quán)利的保障，和校服問題關(guān)系不大學(xué)校因為 *** 校服而批評學(xué)生算侮辱誹謗嗎誹謗罪是指故意捏造并散布虛構(gòu)的事實(shí)，足以貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為侮盯功馳嘉佻黃寵萎觸聯(lián)辱罪是指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為誹謗肯定是夠不上了，是不是侮辱行為就看學(xué)校當(dāng)時的“批評”采用了什么措辭，嚴(yán)重的話是涉嫌侮辱或者侮辱罪的學(xué)校校規(guī)規(guī)定一定要穿校服算違背憲法精神嗎強(qiáng)賣強(qiáng)買是違反憲法精神的，但是中國憲法是不能直接適用的。具體來說，學(xué)校的規(guī)定是違反民法精神的，尤其是違法合同法54條的規(guī)定，屬于用脅迫手段強(qiáng)買強(qiáng)賣很認(rèn)真的回答了，沒有任何不屑，事實(shí)上我很欣賞你，懂得尋求法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益的人，都是新時代的好公民！

中小學(xué)校服變相強(qiáng)買?教育部回應(yīng)學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服合法嗎

;?????近日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答復(fù)的函》，對《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》進(jìn)行了答復(fù)。

??????中小學(xué)校服變相強(qiáng)買?教育部回應(yīng)

??????眾所周知，孩子們的校服是很貴的，學(xué)校定多錢就要交多少錢，小學(xué)6年下來最少要換2-3次。對于服裝加工成本來說，部分校服價格是偏高的，畢竟校服不存在品牌附加值。希望制定合理的價格，確確實(shí)實(shí)提高教育水平，增強(qiáng)家長的認(rèn)可度!

??????校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長，教育部和國家市場監(jiān)管總局等部門高度重視校服質(zhì)量和校服管理。

??????近日，教育部網(wǎng)站公布對《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》的答復(fù)。

??????教育部在答復(fù)中表示，下一步，教育部將會同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，規(guī)范中小學(xué)生校服選用采購工作，著力解決校服選用采購過程中出現(xiàn)的變相強(qiáng)制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規(guī)范等問題。

??????學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服合法嗎

??????違反了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》中的規(guī)定。該《意見》規(guī)定:學(xué)校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。選用學(xué)校要建立家長、學(xué)生參與的校服選用組織。購買校服遵循自愿原則。

??????國家沒有法律規(guī)定必須穿校服，但國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校強(qiáng)制規(guī)定穿校服是校規(guī)，所以不違法。讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神， 統(tǒng)一穿校服是對學(xué)生自尊心的一種保護(hù)。在學(xué)校里，每個學(xué)生都是平等的，學(xué)校也希望能給每一個學(xué)生營造一個平等的環(huán)境。

??????近日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答復(fù)的函》，對《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》進(jìn)行了答復(fù)。

??????中小學(xué)校服變相強(qiáng)買?教育部回應(yīng)

??????眾所周知，孩子們的校服是很貴的，學(xué)校定多錢就要交多少錢，小學(xué)6年下來最少要換2-3次。對于服裝加工成本來說，部分校服價格是偏高的，畢竟校服不存在品牌附加值。希望制定合理的價格，確確實(shí)實(shí)提高教育水平，增強(qiáng)家長的認(rèn)可度!

??????校服質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長，教育部和國家市場監(jiān)管總局等部門高度重視校服質(zhì)量和校服管理。

??????近日，教育部網(wǎng)站公布對《關(guān)于積極推進(jìn)“有效監(jiān)管下的校服市場化”的提案》的答復(fù)。

??????教育部在答復(fù)中表示，下一步，教育部將會同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理，規(guī)范中小學(xué)生校服選用采購工作，著力解決校服選用采購過程中出現(xiàn)的變相強(qiáng)制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、采購程序不規(guī)范等問題。

??????學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生買校服合法嗎

??????違反了教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》中的規(guī)定。該《意見》規(guī)定:學(xué)校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。選用學(xué)校要建立家長、學(xué)生參與的校服選用組織。購買校服遵循自愿原則。

??????國家沒有法律規(guī)定必須穿校服，但國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定，學(xué)校強(qiáng)制規(guī)定穿校服是校規(guī)，所以不違法。讓學(xué)生統(tǒng)一穿校服，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神， 統(tǒng)一穿校服是對學(xué)生自尊心的一種保護(hù)。在學(xué)校里，每個學(xué)生都是平等的，學(xué)校也希望能給每一個學(xué)生營造一個平等的環(huán)境。

小學(xué)生班級強(qiáng)制買班服算違法嗎怎么處理？

這種情況是違法的，可以直接去教育局投訴。法律依據(jù)：《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》第五條學(xué)校應(yīng)在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎(chǔ)上確定是否選用校服。選用校服的學(xué)校要加快建立以學(xué)校和家長委員會為主體，學(xué)生代表、家長代表、社會代表等多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)具體選用、采購工作。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開，吸收專業(yè)組織和人員意見建議，不斷提高校服選用采購的規(guī)范性和科學(xué)性。學(xué)生自愿購買校服，允許學(xué)生按照所在學(xué)校校服款式、顏色，自行選購、制作校服。各校校服款式一經(jīng)選用要保持相對穩(wěn)定，減少家長重復(fù)支出。寒冷地區(qū)，可結(jié)合實(shí)際設(shè)計并推行冬裝校服。立足環(huán)保節(jié)約原則，選用禮服式校服的，可采用學(xué)校統(tǒng)一購買供學(xué)生循環(huán)使用的模式，也可探索校服以舊換新、以小換大等回收利用機(jī)制，努力降低資源能耗。

大學(xué)生強(qiáng)制買校服違法嗎？

本人是一名在校大學(xué)生。對于我來說，強(qiáng)制性的校服可以算是一種舊糟粕的表達(dá)，如果硬要用一個詞來形容的話，那就是絕對服從。舊糟粕的很多形式在當(dāng)今時代仍舊存在，并且影響著社會的各個方面。

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而根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》的規(guī)定。學(xué)校強(qiáng)制買校服屬于違法行為，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生校服管理工作的意見》規(guī)定，各地教育行政部門和學(xué)校要起組織和引導(dǎo)作用，發(fā)揮家長委員會的功能，切實(shí)做好校服征訂意愿收集工作，充分體現(xiàn)學(xué)生自愿購買校服的原則。采購單位要加強(qiáng)校服采購公示，向?qū)W生和家長公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購流程、采購價格等，主動接受社會監(jiān)督。

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所以，通過以上的規(guī)定，這種情況是違法的，可以直接去教育局進(jìn)行投訴。校服有存在的理由。校服是培育校園文化的載體之一，可以培養(yǎng)團(tuán)隊意識并且傳播平等精神，并且強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。但這并不意味著要強(qiáng)制性讓學(xué)生購買校服，學(xué)校統(tǒng)一購買校服，應(yīng)該是根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于學(xué)校強(qiáng)制讓購校服犯法嗎和強(qiáng)制學(xué)生購買校服的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。