本文目錄一覽

• 1、高三政治知識(shí)點(diǎn)必修二
• 2、公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利與履行義務(wù)?(用高三政治常識(shí)第二課的知識(shí)回答...
• 3、高三綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文
• 4、高三上學(xué)期政治公民與國(guó)家的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)
• 5、高三歷史二輪專題知識(shí)點(diǎn)

高三政治知識(shí)點(diǎn)必修二

堅(jiān)持以人為本，尊重人民群眾當(dāng)家作主平等法律知識(shí)高三答案的地位，全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，最根本平等法律知識(shí)高三答案的就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。1 *** 及其公職人員行使行政權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律的規(guī)定。

政治必修二第三單元知識(shí)點(diǎn)1 平等法律知識(shí)高三答案我國(guó)的人民代表大會(huì)制度 人民代表大會(huì)及其常設(shè)機(jī)關(guān)的法律地位和職權(quán)★ 全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，也是我國(guó)唯一的立法機(jī)關(guān)。全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)中居最高地位， 其它 國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

這個(gè)機(jī)制。一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。 高三政治知識(shí)點(diǎn)必修二2 我國(guó) *** 的基本職能和作用 性質(zhì)：我國(guó) *** 是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，是人民的 *** 。

公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利與履行義務(wù)?(用高三政治常識(shí)第二課的知識(shí)回答...

權(quán)利與義務(wù)不可分離平等法律知識(shí)高三答案，公民在享有權(quán)利平等法律知識(shí)高三答案的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)。 權(quán)利與義務(wù)相輔相成平等法律知識(shí)高三答案，公民的義務(wù)履行有助于權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，反之亦然。堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 在社會(huì)主義制度下，國(guó)家、集體和個(gè)人利益從根本上是一致的。 公民在行使權(quán)利時(shí)，應(yīng)自覺維護(hù)國(guó)家利益，遵守法律，確保個(gè)人行為不損害國(guó)家利益。

我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”其次，權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一性還表現(xiàn)為權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。

①內(nèi)容：行使民 *** 利，履行政治性義務(wù)平等法律知識(shí)高三答案；參與民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理等。 ②要求：宏觀上把握——依法有序參與；中觀上把握——堅(jiān)持公民參與政治生活的基本原則；③微觀上把握——各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑（渠道）和要求。

高三綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文

1、江西省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)范文如下：思想品德 在思想品德方面，我始終堅(jiān)持高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己，寬以待人。在校期間，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)公共財(cái)物，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我樂于助人，關(guān)心他人，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

2、高三綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文：在即將告別高中生涯的此刻，我對(duì)自己在高三階段的綜合素質(zhì)進(jìn)行了如下評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)方面 知識(shí)積累與能力提升：在陳經(jīng)綸中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我通過老師的悉心教導(dǎo)，不僅掌握了豐富的學(xué)科知識(shí)，更學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3、高三下學(xué)期綜合素質(zhì)優(yōu)秀自我評(píng)價(jià)范文：在高三下學(xué)期，我的綜合素質(zhì)得到了顯著提升。學(xué)習(xí)方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于總結(jié)與探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，我不僅提升了自學(xué)探究、綜合分析、解決問題的能力，還在各類學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，拓寬了視野，增強(qiáng)了自信心。

4、高三學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)范文如下：性格與品質(zhì) 我性格沉靜，待人接物穩(wěn)重大方，具備強(qiáng)烈的上進(jìn)心。我真誠(chéng)待人，不損人利己，言而有信，始終展現(xiàn)出禮貌和識(shí)大體的風(fēng)范。學(xué)習(xí)態(tài)度 在學(xué)習(xí)中，我刻苦鉆研，面對(duì)困難不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)新的高度。

5、高三學(xué)生綜合素質(zhì)的自我評(píng)價(jià) 篇1 三年的高中生活即將結(jié)束，在這段日子里，我不僅積累了豐富的知識(shí)，還鍛煉了自己的心理素質(zhì)。我一直保持著積極向上的心態(tài)，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我相信，這將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富。

高三上學(xué)期政治公民與國(guó)家的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)

我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系：從法律關(guān)系上講，表現(xiàn)為憲法和法律規(guī)定的公民的權(quán)利和義務(wù)，它是一種和諧、統(tǒng)一的關(guān)系。（根本原因：建立了生產(chǎn)資料公有制，人民成為國(guó)家的主人。）我國(guó)公民的政治權(quán)利和自由：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán)，是人民行使國(guó)家權(quán)力，管理國(guó)家事務(wù)的基礎(chǔ)，是公民的基本政治權(quán)利。（2）政治自由。

在我國(guó)，公民與國(guó)家的關(guān)系體現(xiàn)為和諧與統(tǒng)一。國(guó)家的性質(zhì)是人民民主專政，這意味著國(guó)家屬于人民，公民與國(guó)家之間的關(guān)系是建立在權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的基礎(chǔ)之上的。公民在我國(guó)享有廣泛的權(quán)利，同時(shí)也有責(zé)任履行相應(yīng)的義務(wù)。

公民權(quán)利方面 人民是國(guó)家的主人：在我國(guó)，國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)由公民選舉產(chǎn)生，這體現(xiàn)了公民參與國(guó)家政治生活的基礎(chǔ)。公民還有權(quán)對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督，確保國(guó)家權(quán)力的合法、公正行使。

①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)決定了我國(guó)的公民與國(guó)家是和諧統(tǒng)一的關(guān)系。推進(jìn)民主政治發(fā)展必須把二者統(tǒng)一起來(lái)。（2分）②國(guó)家依法保護(hù)公民的民 *** 和政治自由。

權(quán)利與義務(wù)的知識(shí)點(diǎn)如下：生活中的政治權(quán)利與義務(wù) 我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系 我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，公民與國(guó)家形成了新型的關(guān)系（和諧統(tǒng)一的新型關(guān)系）。 國(guó)家通過憲法與法律規(guī)定了公民享有的政治權(quán)利和自由以及應(yīng)履行的政治義務(wù)。

高三歷史二輪專題知識(shí)點(diǎn)

高三歷史二輪專題知識(shí)點(diǎn)1 中國(guó) 教育 的發(fā)展 人民教育的奠基 1949年底，第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開，會(huì)議決定以老解放區(qū)新教育 經(jīng)驗(yàn) 為基礎(chǔ)，吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn)，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)來(lái)建立人民教育事業(yè)；成功地將半殖民地半封建教育，改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國(guó)的人民教育。

第一：回顧知識(shí)點(diǎn)避免遺忘 高考第二輪復(fù)習(xí)就絕對(duì)不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì)以專題的形式來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要考生首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí)，找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備，抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

．課本的準(zhǔn)備 每個(gè)專題在復(fù)習(xí)前先將考點(diǎn)中的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化內(nèi)容要求按歷史發(fā)展階段，落實(shí)到教材的具體內(nèi)容上。掌握關(guān)鍵詞，記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)。要求做一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。 引導(dǎo)梳理 抓主干知識(shí)，突出重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)，要善于抓大放小，緊扣《考試說明》上的知識(shí)點(diǎn)，不糾纏細(xì)碎知識(shí)。