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• 1、法律知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)
• 2、法制教育的進(jìn)行,對(duì)我們有哪些意義?

法律知識(shí)學(xué)習(xí)總結(jié)

在幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，因這些單位沒(méi)有盡到監(jiān)護(hù)職責(zé)而受到傷害，這些單位應(yīng)適當(dāng)給予賠償。單位有過(guò)錯(cuò)的，亦應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

法律學(xué)習(xí)心得體會(huì)作文最近，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)-法》。

通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí) 培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。

首先，應(yīng)培養(yǎng)公民依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀(jì)守法，而且要監(jiān)督社會(huì)主義法律的遵守和執(zhí)行， 堅(jiān)決同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，使法制得以真正實(shí)現(xiàn)。其次，培養(yǎng)憲法和法律具有最高權(quán)威的觀念。樹(shù)立法律權(quán)威即尊重憲法和法律的權(quán)威。

法制教育的進(jìn)行,對(duì)我們有哪些意義?

首先我們要肯定法治教育的進(jìn)行對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有很大的意義，在法治社會(huì)中學(xué)會(huì)知法、守法、用法對(duì)于我們每一個(gè)個(gè)體和家庭都是非常有意義的。第1點(diǎn)是法治教育的進(jìn)行讓我們知法。以前在看社會(huì)與法頻道的時(shí)候，我們不難發(fā)現(xiàn)有很多犯罪行為的出現(xiàn)，都是因?yàn)閷?duì)法律知之甚少。

所以小編覺(jué)得法制教育其實(shí)真的是很有意義的，因?yàn)樵谝欢ǔ潭壬弦材軌驕p少大家的犯罪概率。這樣的話社會(huì)就能夠變得更加和諧，人與人之間也能夠和諧共處了。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。

♀促進(jìn)自我修養(yǎng)法制教育有助于促進(jìn)大學(xué)生的自我修養(yǎng)，使他們能夠自覺(jué)遵守法律，增強(qiáng)自我約束能力。為社會(huì)貢獻(xiàn)人才法制教育能夠培養(yǎng)大學(xué)生成為具有法制素養(yǎng)和責(zé)任感的優(yōu)秀人才，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

意義：學(xué)習(xí)法律常識(shí)，是依法辦事的需要。依法辦事是社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮和人們?cè)诜ㄖ粕鐣?huì)里生活的必然要求。學(xué)習(xí)法律常識(shí)，是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的需要。

加強(qiáng)青少年法制教育的意義 作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，青少年的法律素質(zhì)對(duì)于國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定具有重要意義。因此，加強(qiáng)青少年法制教育是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針的必然要求。通過(guò)法制教育，可以培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)、提高法律素養(yǎng)、增強(qiáng)自我保護(hù)能力，使他們成為知法守法的合格公民。