代寫課設(shè)報(bào)告被寫手舉報(bào)（代寫課設(shè)犯法嗎）

adminllh刑事法2025年05月20日 09:22:49530

本篇文章給大家談?wù)劥鷮懻n設(shè)犯法嗎，以及代寫課設(shè)報(bào)告被寫手舉報(bào)對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

1、大學(xué)可以找人代寫課程設(shè)計(jì)嗎？
2、代寫犯法嗎
3、代寫違法嗎
4、留學(xué)生代寫算違規(guī)嗎？
5、代寫課題立項(xiàng)申請書違法不

大學(xué)可以找人代寫課程設(shè)計(jì)嗎？

不可以的。

以長春大學(xué)為例，學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、勤于思考、刻苦鉆研，按照要求獨(dú)立分析、解決問題，按計(jì)劃完成課程設(shè)計(jì)任務(wù)。注意在課程設(shè)計(jì)中自覺培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)的相應(yīng)任務(wù)，不得抄襲或找人代做，否則按違背學(xué)術(shù)誠信予以處理。

課程設(shè)計(jì)成績評定要嚴(yán)格、規(guī)范。可采取答辯、評閱、實(shí)際操作等形式進(jìn)行考核。課程設(shè)計(jì)的成績評定方式根據(jù)課程特點(diǎn)，由各系制定，在課程設(shè)計(jì)開始前向?qū)W生公布。課程設(shè)計(jì)在兩周以上的，成績評定中必須有學(xué)生答辯。答辯小組由2-3名講師及以上職稱教師組成，由系（教研室）負(fù)責(zé)組織。

擴(kuò)展資料

課程設(shè)計(jì)的考核

1、課程設(shè)計(jì)成績評定要嚴(yán)格、規(guī)范。可采取答辯、評閱、實(shí)際操作等形式進(jìn)行考核。課程設(shè)計(jì)的成績評定方式根據(jù)課程特點(diǎn)，由各系（教研室）制定，在課程設(shè)計(jì)開始前向?qū)W生公布。

2、課程設(shè)計(jì)在兩周以上的，成績評定中必須有學(xué)生答辯。答辯小組由2-3名講師及以上職稱教師組成，由系（教研室）負(fù)責(zé)組織。

3、課程設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師和答辯小組兩部分組成，兩部分權(quán)重由各系（教研室）自行制定。

4、課程設(shè)計(jì)的成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級，評為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)一般不超過25%。不及格的學(xué)生要進(jìn)行重修，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

參考資料來源：長春大學(xué)-長春大學(xué)關(guān)于印發(fā)《長春大學(xué) 課程設(shè)計(jì)（學(xué)年論文）

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代寫犯法嗎

【法律分析】：有組織的代寫情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成非法經(jīng)營罪。對于不計(jì)入課程成績的作業(yè),抄作業(yè)或請人代寫作業(yè)違反了學(xué)生道德;如果作業(yè)計(jì)入課程成績,這些行為不僅失德,而且構(gòu)成欺詐,性質(zhì)如同考試作弊。

【法律依據(jù)】：《中華人民共和國刑法》第二百二十五條違反國家規(guī)定，有下列非法經(jīng)營行為之一，擾亂市場秩序，情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處違法所得一倍以上五倍以下罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑，并處違法所得一倍以上五倍以下罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)：（一）未經(jīng)許可經(jīng)營法律、行政法規(guī)規(guī)定的專營、專賣物品或者其他限制買賣的物品的；（二）買賣進(jìn)出口許可證、進(jìn)出口原產(chǎn)地證明以及其他法律、行政法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營許可證或者批準(zhǔn)文件的；（三）未經(jīng)國家有關(guān)主管部門批準(zhǔn)非法經(jīng)營證券、期貨、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的，或者非法從事資金支付結(jié)算業(yè)務(wù)的；（四）其他嚴(yán)重?cái)_亂市場秩序的非法經(jīng)營行為。

【溫馨提示】

以上回答，僅為當(dāng)前信息結(jié)合本人對法律的理解做出，請您謹(jǐn)慎進(jìn)行參考！

如果您對該問題仍有疑問，建議您整理相關(guān)信息，同專業(yè)人士進(jìn)行詳細(xì)溝通。

代寫違法嗎

代寫就目前形勢看，論文代寫尚不構(gòu)成違法。

法律分析

學(xué)位論文代寫破壞了學(xué)位授予制度。但這仍是條例，還沒有上升到法律層面，也就無法以此為依據(jù)來進(jìn)行刑事審判。對于這一領(lǐng)域是否出臺法律規(guī)范還存在著爭議，就目前形勢看，論文代寫尚不構(gòu)成違法。代寫的論文屬于委托作品，著作權(quán)法從保護(hù)作者權(quán)利的角度出發(fā)，對委托作品的著作權(quán)歸屬進(jìn)行了規(guī)定。在當(dāng)事人沒有特別約定的情況下，法律規(guī)定著作權(quán)屬于受托人。因?yàn)槭芡腥私邮芪袆?chuàng)作完成作品，是委托作品的作者。基于保護(hù)作者、鼓勵(lì)創(chuàng)作的立法目的，在無約定的情況下，著作權(quán)應(yīng)當(dāng)被賦予受托人。當(dāng)然，受托人在享有著作權(quán)的同時(shí)也受到一定的限制，譬如，受托人應(yīng)當(dāng)按照約定將委托作品提供給委托人使用，委托人有權(quán)在約定的范圍內(nèi)使用。如果沒有約定使用范圍，委托人可以在委托創(chuàng)作的特定目的范圍內(nèi)免費(fèi)使用。此外，受托人行使著作權(quán)也應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用、權(quán)利不得濫用等原則，不得妨礙委托人的正當(dāng)使用。因此 *** 不違反法律關(guān)于著作權(quán)的規(guī)定，但是，在學(xué)術(shù)論文層面，應(yīng)違反相關(guān)的管理制度。這個(gè)既不違法也不違規(guī)，只能說是有些違背了道德層面山的含義，因?yàn)閹椭鷮W(xué)生偷懶有些不道德的樣子，所以你只能從道德層面上去批判他。剽竊、抄襲、侵占他人學(xué)術(shù)成果；篡改他人研究成果；偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋，或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果；未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學(xué)術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當(dāng)使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻(xiàn)；在申報(bào)課題、成果、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)評審評定、申請學(xué)位等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息；買賣論文、由他人代寫或者為他人 *** ；其他根據(jù)高等學(xué)校或者有關(guān)學(xué)術(shù)組織、相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學(xué)術(shù)不端的行為。

法律依據(jù)

《中華人民共和國學(xué)位條例》第十七條學(xué)位授予單位對于已經(jīng)授予的學(xué)位，如發(fā)現(xiàn)有舞弊作偽等嚴(yán)重違反本條例規(guī)定的情況，經(jīng)學(xué)位評定委員會復(fù)議，可以撤銷。

留學(xué)生代寫算違規(guī)嗎？

留學(xué)生找代寫雖然不太被大眾接受，但在金錢至上的資本主義國家，也只是普普通通的商業(yè)活動(dòng)，很多人之所以帶有偏見，只是因?yàn)閷W(xué)校不允許，并不是觸犯了某個(gè)國家的法律。如果換一個(gè)環(huán)境，例如留學(xué)之前或者畢業(yè)之后，找人代寫一篇Assignment或者幫人寫一篇report，本就是再正常不過的事情了。

代寫這種行為古已有之，歷史上大名鼎鼎的《呂氏春秋》就是由呂不韋的門客完成的，最后卻冠上了呂不韋的名字，依然奉為經(jīng)典，呂不韋甚至還成為諸子百家之一。很多著作都是由多人協(xié)同完成的，例如很多人號稱是“獨(dú)立完成論文”，搜集資料、實(shí)踐調(diào)查、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證等過程中依然少不了別人的輔助，而導(dǎo)師自己的論文，很多部分也有由學(xué)生幫忙整理的。我們評價(jià)是否“代寫”的標(biāo)準(zhǔn)，主要是署名作者在整個(gè)寫作過程中起到作用的大小，還有論文是否具有價(jià)值。

在代寫留學(xué)作業(yè)活動(dòng)中，題目與寫作要求都是作者本人定的，拿到作業(yè)以后通常也會根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整、修改。如果把這個(gè)過程比作一個(gè)項(xiàng)目，作者其實(shí)已經(jīng)參與了立項(xiàng)、監(jiān)督、匯總、發(fā)布等多個(gè)環(huán)節(jié)，在整個(gè)過程中也是處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮作用其實(shí)并不比實(shí)際寫作者小。而且只要是正規(guī)機(jī)構(gòu)的代寫，作業(yè)都是原創(chuàng)的、高質(zhì)量，完全具備一定的價(jià)值，并不是人們常說的“偽造”、“作假”。

而且，留學(xué)生在國外，總會遇到一些不可避免的意外，找代寫可能是為了救急，也可能是處于對西方教育制度中不好一面的應(yīng)對，很多時(shí)候代寫為留學(xué)生解決了很多麻煩，且不會對成績造成不好影響，這也是代寫作業(yè)所以存在、發(fā)展的根本原因吧。

我們常見的代寫作業(yè)情況包含以下幾種：想得高分（最主要原因）、不會寫（主要是新生）、作業(yè)太多寫不完、一些課程沒必要花費(fèi)時(shí)間。特別是對于新生來說，如果最開始就把自己寫的作業(yè)交上去，很大概率會不合格，即使之后次次A以上，這個(gè)不合格也會一直出現(xiàn)在成績單中，影響之后的求職或者深造，這時(shí)候通過代寫贏得一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間是十分必要的。想的高分或者作業(yè)太多兩種情況，純粹是特殊情況下應(yīng)急之舉。在我國的高校中，都會開設(shè)一些“馬列主義”“古典文學(xué)鑒賞”之類的課程，相信對此感興趣的國外留學(xué)生并不多。與此類似，國外高校也會開設(shè)很多與專業(yè)課無關(guān)的課程，這些課雖然不重要，也是要寫作業(yè)，留學(xué)生找代寫也是合理的。

中西方教育體制存在很大差異。在國內(nèi)，我們更青睞“試卷”這種考察方式，盡量減少老師個(gè)人情感對成績的影響，對學(xué)生進(jìn)行客觀評價(jià)。而在西方，學(xué)校更喜歡把“論文”作為考察方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，也方便教師根據(jù)個(gè)人習(xí)慣制定差異化教學(xué)方案。留學(xué)生作業(yè)代寫行業(yè)的存在，最大的弊端就是會誤導(dǎo)導(dǎo)師對你水平的判斷。但高等教育都是以自學(xué)為主的，導(dǎo)師的主要職責(zé)是引導(dǎo)與解惑。總體來講，并不會對學(xué)生的實(shí)際成績造成太大影響。

綜上所述，代寫留學(xué)作業(yè)并不違反法律（所有的留學(xué)國家都沒有禁止的法律，只是學(xué)校會根據(jù)實(shí)際情況加以限制），能夠幫助留學(xué)生應(yīng)對很多突 *** 況，且不會對學(xué)生成績造成太多影響，在必要時(shí)代寫一下是可行的。但留學(xué)生本身還是要不斷提升自己的留學(xué)作業(yè)寫作水平。

最后，無論是需要代寫的同學(xué)還是不需要代寫的同學(xué)，最終目的都是順利完成學(xué)業(yè)，給自己的留學(xué)生涯畫上圓滿的句號，只要能打到最后的目的，在非常時(shí)期采用一些非常手段也是無可厚非的。

回答原文鏈接：留學(xué)生代寫違法嗎?