本文目錄一覽

• 1、在全面依法治國(guó)背景下,你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生法治素養(yǎng)得到了那些提升?_百度...
• 2、中國(guó)現(xiàn)行法律一共有多少部?
• 3、為什么很多人認(rèn)為中國(guó)日本的法律不可能一樣?
• 4、大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀

在全面依法治國(guó)背景下,你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生法治素養(yǎng)得到了那些提升?_百度...

通過(guò)提高大學(xué)生中國(guó)法律還有多少缺乏法律知識(shí)的法治素養(yǎng)中國(guó)法律還有多少缺乏法律知識(shí)，在高校教育下真正做到立德樹(shù)人中國(guó)法律還有多少缺乏法律知識(shí)，因?yàn)樵谌嬉婪ㄖ螄?guó)的背景下中國(guó)法律還有多少缺乏法律知識(shí)，對(duì)新時(shí)代社會(huì)主義接班人的要求不單單是擁有較高的文化素養(yǎng)中國(guó)法律還有多少缺乏法律知識(shí)，專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，過(guò)硬的操作能力和工作能力等方面，當(dāng)下更重要的是法治素養(yǎng)。

提升大學(xué)生法治素養(yǎng)的方法包括尊重法律權(quán)威、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣以及提高用法能力等方面。以下是具體的介紹： 尊重法律權(quán)威：- 信仰法律，對(duì)法律持有敬畏之心。- 遵守法律，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。- 服從法律，擁護(hù)法律的規(guī)定。- 接受法律的約束，履行法定的義務(wù)。

提升大學(xué)生法治素養(yǎng)的方法有尊重法律權(quán)威、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、養(yǎng)成守法習(xí)慣、提高用法能力等。尊重法律權(quán)威 尊重法律權(quán)威，就要信仰法律，對(duì)法律常懷敬畏之心，就要遵守法律，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，保障法律實(shí)施，服從法律，擁護(hù)法律的規(guī)定，接受法律的約束，履行法定的義務(wù)。

大學(xué)生如何提升法治素養(yǎng)： 強(qiáng)化學(xué)習(xí)：大學(xué)生應(yīng)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，合理規(guī)劃大學(xué)生活。積極與教師和同學(xué)交流，參與學(xué)校組織的活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的理解。 *** 不良誘惑：在大學(xué)生活中，面對(duì)各種誘惑，大學(xué)生應(yīng)保持冷靜，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力 *** 不良思想，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，不盲目跟風(fēng)。

中國(guó)現(xiàn)行法律一共有多少部?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)國(guó)家法律法規(guī)的數(shù)量已達(dá)1109部，這其中包括了憲法及憲法性法律的28部，以及與之相關(guān)的3條司法解釋。其中，刑法類法律共有8部，包含423條相關(guān)文件及司法解釋，確保了社會(huì)秩序的維護(hù)；民法類則有25部，涵蓋263條，是社會(huì)交往和交易活動(dòng)的基石。

中國(guó)現(xiàn)行法律有240余部門（2011年以后的新法如：精神衛(wèi)生法、老年人權(quán)益保障法等），多少條就數(shù)不清了，以下是相關(guān)資料：《中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系》白皮書 新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)的立法工作取得了舉世矚目的成就。

法律分析：截止2021年7月1日，我國(guó)現(xiàn)行有效的法律共有450部。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)立法法》第一條 為了規(guī)范立法活動(dòng)，健全國(guó)家立法制度，提高立法質(zhì)量，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，保障和發(fā)展社會(huì)主義民主，全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，根據(jù)憲法，制定本法。

件。截止2023年9月18日，中國(guó)人大網(wǎng)公布最新版的法律目錄：現(xiàn)行有效法律目錄（298件），并且包含了各部法律的頒布和修訂時(shí)間。我國(guó)法律有：中華人民共和國(guó)憲法；憲法相關(guān)法；民法商法；行政法；中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法；經(jīng)濟(jì)法；社會(huì)法；刑法；訴訟與非訴訟程序法。

為什么很多人認(rèn)為中國(guó)日本的法律不可能一樣?

1、確實(shí)，各國(guó)的法律政策都有其獨(dú)特性，尤其是中國(guó)的法律體系，深受社會(huì)主義制度的影響，與日本的法律體系存在顯著差異。中國(guó)的法律體系更注重社會(huì)的整體穩(wěn)定和公平正義，而日本的法律則強(qiáng)調(diào)秩序和效率，兩者在立法目的和實(shí)施方式上有所不同。中國(guó)的法律體系在構(gòu)建過(guò)程中，深受傳統(tǒng)儒家思想的影響，強(qiáng)調(diào)道德教化與法律約束相結(jié)合。

2、對(duì)于那些認(rèn)為中國(guó)和日本法律不可能相同的人，大多數(shù)可能是缺乏法律知識(shí)的普通人。他們可能不了解兩國(guó)法律體系的深厚淵源，也不清楚現(xiàn)代法律制度的發(fā)展趨勢(shì)。因此，對(duì)于這些觀點(diǎn)不必過(guò)于在意，可以將它們視為無(wú)關(guān)緊要的言論。

3、中國(guó)和日本的法律制度有很多共同之處，而且中國(guó)的法學(xué)理論和法律制度是學(xué)習(xí)的日本的。中國(guó)和日本都是大陸法系國(guó)家，都是承襲的德國(guó)法律制度。中國(guó)在構(gòu)建現(xiàn)代法律制度的時(shí)候，很多內(nèi)容學(xué)習(xí)的都是日本的，而且大量法律專業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯是引用的日本的，例如：取保候?qū)彙⑶謾?quán)責(zé)任等。

4、有什么樣的人民就會(huì)有什么樣的 *** ，就會(huì)有什么樣的法律。中日雙方文化底蘊(yùn)差異這么大，就算都是大陸法系國(guó)家，又能說(shuō)明什么？大陸法系只是一個(gè)概括，并不能說(shuō)明多少問(wèn)題。

5、法律分析：中國(guó)和日本法律之間的差異主要在于具體的法律規(guī)定和對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)方面。中國(guó)的法律制度大多數(shù)是學(xué)習(xí)借鑒的日本的。中國(guó)日本同屬大陸法系國(guó)家，承襲德國(guó)法國(guó)的法律制度和立法思想。另外，日本是大陸法系的典型國(guó)家之一，二戰(zhàn)之后不斷吸收英美法系的內(nèi)容，這也是現(xiàn)代大陸法系發(fā)展的趨勢(shì)和方向。

6、從體系方面來(lái)看 日本和中國(guó)都借鑒德法 屬于大陸法系，有自己的憲法典。

大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀

1、大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭(zhēng)取他們的利益。這就會(huì)是大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來(lái)越淡。（3）高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。較為典型的就是馬加爵事件，馬加爵為了報(bào)復(fù)那些傷害他尊嚴(yán)的人，選擇走上犯罪的道路。

2、另一方面，大學(xué)生的法律知識(shí)和實(shí)踐生活往往是脫節(jié)的。在大學(xué)期間，大學(xué)生努力學(xué)習(xí)各類法律知識(shí)，但是在實(shí)際生活中法律知識(shí)和社會(huì)生活是脫節(jié)的。很多課堂上學(xué)到的法律常識(shí)無(wú)法運(yùn)用到實(shí)際生活中，而在實(shí)際生活中產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題我們也無(wú)法用法律知識(shí)進(jìn)行處理，這就造成了大學(xué)生的法律知識(shí)和實(shí)際生活脫節(jié)。

3、高校法治文明建設(shè)中存在的主要問(wèn)題：學(xué)校整體法治文明意識(shí)比較淡薄。很多學(xué)校的法律體系不夠完善。加強(qiáng)高校法治文明建設(shè)的途徑：加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)依法治校的自覺(jué)性和主動(dòng)性，加強(qiáng)高校法治文化建設(shè)，完善法規(guī)體系，健全學(xué)校各項(xiàng)制度，增強(qiáng)聯(lián)動(dòng)力度。整體法治文明意識(shí)淡薄學(xué)校整體法治文明意識(shí)比較淡薄。

4、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題 由于某些社會(huì)風(fēng)氣、傳統(tǒng)道德和法制教育的不足，大學(xué)生法律素質(zhì)方面存在如下缺失：法律知識(shí)不足或?qū)Ψ梢恢虢猓瑳](méi)有正確的法律觀念。