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民族團(tuán)結(jié)法律法規(guī)常識(shí)競(jìng)賽
民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽答案 民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國(guó) *** 和國(guó)家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國(guó) *** 的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會(huì)主義制度和祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。
第一,反對(duì)民族壓迫和民族歧視。在我國(guó)的歷史發(fā)展上,長(zhǎng)期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國(guó)成立后,通過(guò)對(duì)民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會(huì)主義改造,從根本上廢除了這一反動(dòng)制度,開(kāi)辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,黨和 *** 還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
第6題的答案是D,考察了我國(guó)民族政策的基本原則。第7題、第8題和第9題的答案均為D,涉及少數(shù)民族的語(yǔ)言文字政策。第10題的答案為B,考察了我國(guó)的民族政策與國(guó)家法律的關(guān)系。第11題的答案是C,考察了民族團(tuán)結(jié)的重要性。第12題的答案為A,涉及民族文化的多樣性。
民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽100題附答案 判斷題 傣族的孔雀舞、潑水節(jié)等已被收錄《國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。()A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案:A 到藏族人家做客,喝酒時(shí)要遵循三杯一口的規(guī)矩。()A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案:B 傣族最有特色的建筑是吊腳樓。
民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)競(jìng)賽題單選我國(guó)人口最多的少數(shù)民族是(C)。A、藏族B、蒙古族C、壯族印在人民幣上的我國(guó)四種少數(shù)民族文字是(A)。
在2014年,廣西壯族自治區(qū)舉辦了一項(xiàng)中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。此次競(jìng)賽共有三套不同的試題答案,旨在通過(guò)競(jìng)賽深化學(xué)生們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的理解與認(rèn)識(shí)。競(jìng)賽的具體時(shí)間是從2014年9月1日持續(xù)至11月10日,為期約兩個(gè)月。參賽的學(xué)生們可以在競(jìng)賽期間的任何時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和答題。
法治有關(guān)的手抄報(bào)內(nèi)容
法治中國(guó)手抄報(bào)內(nèi)容如下:普法的總體目標(biāo) 通過(guò)法制宣傳教育和法制實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)公民法律意識(shí),提高公民法律素質(zhì);進(jìn)一步增強(qiáng)公務(wù)員社會(huì)主義法治理念,提高依法行政和公正司法的能力;進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí) *** 和社會(huì)組織依法治理的自覺(jué)性,提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
與法同行手抄報(bào)內(nèi)容 標(biāo)題:與法同行,共建和諧家園 主要內(nèi)容:法的概念及其重要性 法,是國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范,是人民行為的準(zhǔn)則,維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。在現(xiàn)代社會(huì),與法同行,意味著我們每個(gè)人的行為都要符合法律規(guī)定,這也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。
學(xué)憲法講憲法手抄報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短如下:憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。我國(guó)憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),保障了人民的自由和平等。憲法是國(guó)家機(jī)構(gòu)組織和職權(quán)行使的根本依據(jù)。遵守憲法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),違反憲法將會(huì)受到法律的制裁。
與法同行手抄報(bào)內(nèi)容:法律的基礎(chǔ)等于人的尊嚴(yán),小于人的靈魂,大于執(zhí)法者的權(quán)威。法律分清非明,法治國(guó)家昌運(yùn)。法律面前 ,沒(méi)有富貴貧賤之分, 沒(méi)有權(quán)力弱勢(shì)之別。法律社會(huì)與封建社會(huì)不同,天下屬于天下人,而法律又為人民所設(shè)計(jì),法律不可違,順其好生活。
遵紀(jì)守法手抄報(bào)內(nèi)容:遵守學(xué)校作息時(shí)間,按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守課堂秩序、學(xué)校紀(jì)律。珍惜時(shí)光,熱愛(ài)學(xué)習(xí),培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好。遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人禁止出入的娛樂(lè)場(chǎng)所。
關(guān)于法治的手抄報(bào)內(nèi)容如下:自由不是無(wú)限制的自由,自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),做遵紀(jì)守法的好公民。法治 法治是人類社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。
有關(guān)法律的知識(shí)
有關(guān)法律的知識(shí)主要包括以下幾點(diǎn):未成年人的基本權(quán)利:生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán):根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第3條,未成年人享有這些基本權(quán)利。國(guó)家會(huì)根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),確保他們的合法權(quán)益不受侵犯。
《未成年人保護(hù)法》第3條規(guī)定:未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。未成年人享有受教育權(quán),國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,并通過(guò)國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的規(guī)范體系。它體現(xiàn)了統(tǒng)治階級(jí)的意志,是國(guó)家的統(tǒng)治工具。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),通過(guò)法律,統(tǒng)治階級(jí)能夠維護(hù)其統(tǒng)治地位,確保社會(huì)秩序和穩(wěn)定。法律由享有立法權(quán)的立法機(jī)關(guān)制定、修改并頒布。
以下是五條關(guān)于民法典的法律知識(shí):胎兒享有繼承權(quán)。八周歲以上的未成年人可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人。居民委員會(huì)、村民委員會(huì)具有基層群眾性自治組織法人資格。個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)受保護(hù)。
法律的實(shí)施由國(guó)家強(qiáng)制力保障。由于法律是一種國(guó)家意志,它的實(shí)施就需要依靠國(guó)家的強(qiáng)力部門(mén),如軍隊(duì)、警察、法庭和監(jiān)獄等有組織的國(guó)家暴力來(lái)保證。法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是由這些專門(mén)的國(guó)家機(jī)關(guān)以強(qiáng)制力保證實(shí)施的。最后,法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范。
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是國(guó)家的統(tǒng)治工具。法律是由享有立法權(quán)的立法機(jī)關(guān)行使國(guó)家立法權(quán),依照法定程序制定、修改并頒布,并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的基本法律和普通法律總稱。
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