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• 1、中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄怎么寫
• 2、社區(qū)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)簡報(bào)
• 3、郝清遠(yuǎn)主要社會(huì)活動(dòng)

中學(xué)生社區(qū)服務(wù)記錄怎么寫

服務(wù)對象：XXX社區(qū)服務(wù)時(shí)間：15--21服務(wù)項(xiàng)目：清潔小區(qū)服務(wù)地點(diǎn)：XXX社區(qū)個(gè)人所做的主要任務(wù)工作及完成情況概述：我的主要服務(wù)工作是清除貼在墻上的廣告，清掃隨意堆放的垃圾。在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受：寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。

五一學(xué)校放假了，我又和我那幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴來到了社區(qū)服務(wù)站，以此社會(huì)活動(dòng)來培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手、以及語言交際的能力。說實(shí)話，像這樣的活動(dòng)對我們這一代人是十分必要的，它使得我們這些原本兩點(diǎn)一線的孩子，能在這社區(qū)服務(wù)中，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，也為我們今后的生活打下了基礎(chǔ)。

中學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)登記表的內(nèi)容如下：服務(wù)對象。記錄服務(wù)對象的具體信息，如姓名、年齡、背景等。服務(wù)時(shí)間和服務(wù)地點(diǎn)。注明服務(wù)開始和結(jié)束的具體日期，以及服務(wù)發(fā)生的地點(diǎn)。服務(wù)內(nèi)容。描述服務(wù)活動(dòng)的具體內(nèi)容，如打掃衛(wèi)生、撿樹葉、幫助老人等。個(gè)人所做的主要服務(wù)工作及完成情況。

格式如下：服務(wù)對象：XXX社區(qū)。服務(wù)內(nèi)容：為元宵燈會(huì)制作燈籠。服務(wù)活動(dòng)體會(huì)：社區(qū)里的生活是非常多彩的，這讓我們增長的見識、增強(qiáng)了創(chuàng)新及動(dòng)手操作的能力。為以后進(jìn)入社會(huì)工作打下了基礎(chǔ)。

社區(qū)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)簡報(bào)

社區(qū)全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)簡報(bào) 篇1 4月15日是《國家安全法》頒布實(shí)施以來社區(qū)法律知識活動(dòng)記錄的第xx個(gè)全民國家安全教育日。湖南省xx市岳麓區(qū)“國家安全 眾志成城”全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)當(dāng)日在xxx廣場舉行。

全民國家安全教育日集中宣傳活動(dòng)簡報(bào)1 近日社區(qū)法律知識活動(dòng)記錄，xx鎮(zhèn)小強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，積極行動(dòng)，全民國家安全教育日活動(dòng)順利開展，師生心中國家安全觀得到強(qiáng)化。 一次預(yù)備會(huì)議。4月11日，該校召開行政會(huì)和教師會(huì)傳達(dá)全民國家安全教育日文件精神，提高全體教師思想認(rèn)識，統(tǒng)一部署活動(dòng)開展事項(xiàng)，確保此項(xiàng)工作順利開展。 一次主題講話。

全民國家安全教育日集中宣傳活動(dòng)，通過懸掛橫幅、散發(fā)宣傳資料、制作擺放宣傳資料等形式，向市民宣傳國家安全知識。 舞鋼市委政法委和朱蘭街道辦事處在寺坡步行街和朱蘭廣場開展全民國家安全教育日宣傳活動(dòng)，通過多種形式向市民宣傳國家安全知識。

郝清遠(yuǎn)主要社會(huì)活動(dòng)

1、年4月29日社區(qū)法律知識活動(dòng)記錄，郝清遠(yuǎn)在國家物資儲備局的活動(dòng)中講解了《物權(quán)法》，講座內(nèi)容被分別刊載在《國家物資儲備局直屬機(jī)關(guān)黨委簡報(bào)》2007年第四期和國家發(fā)改委的《機(jī)關(guān)黨委簡報(bào)》第（57）期。同年11月12日，他遠(yuǎn)赴美國好萊塢，為廣東省儲備物資管理局的員工舉辦了《物權(quán)法》講座。

2、非洲利比里亞公民ATT0N .0LAIVER債務(wù)糾紛案，郝清遠(yuǎn)代表中央音樂學(xué)院教師溫××進(jìn)行跨國訴訟，體現(xiàn)了他的國際視野和專業(yè)能力。 在故意傷害被不起訴的案件中，他的辯護(hù)策略展現(xiàn)了深厚法律功底和人文關(guān)懷。

3、郝清遠(yuǎn)，這位杰出的法律界人士，出生于1970年1月，山東人，擁有深厚的教育背景。他本科畢業(yè)于太原科技大學(xué)，專業(yè)是機(jī)械制造。然而，他的職業(yè)生涯卻轉(zhuǎn)向了法學(xué)領(lǐng)域，他在中國政法大學(xué)完成了法學(xué)研究生的學(xué)習(xí)，深化了對民商法的理解。

4、郝清遠(yuǎn)的作品涉及廣泛，從對經(jīng)濟(jì)和國際關(guān)系的深度剖析到社會(huì)現(xiàn)象的獨(dú)到見解。他在《GDP多并不必然代表強(qiáng)大》一文中，通過美韓黃海軍演的實(shí)例，揭示了經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國家實(shí)力之間的復(fù)雜關(guān)系[6]。在小品評論方面，他以《同桌的社區(qū)法律知識活動(dòng)記錄你》為例，對趙本山的藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行了深入的評析[7]。