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• 1、律師有必要聽(tīng)學(xué)術(shù)講座嗎
• 2、司法考試要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?
• 3、講座筆記:論法定犯的性質(zhì)與界定
• 4、《刑法理念與防范錯(cuò)案》周光全教授講座2020.03.05——凡刑辯艱難處...
• 5、2007啟明星司法考試刑事訴訟法精義作者簡(jiǎn)介
• 6、張紅梅科研

律師有必要聽(tīng)學(xué)術(shù)講座嗎

1、律師沒(méi)有必要聽(tīng)學(xué)術(shù)講座。一名合格的刑辯律師不應(yīng)只停留在通過(guò)學(xué)術(shù)性講座和簡(jiǎn)單的知識(shí)更新進(jìn)行力量的儲(chǔ)備，更應(yīng)該注重理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)刑事訴訟全過(guò)程的實(shí)務(wù)培養(yǎng)自己。

2、律師可以通過(guò)參加相關(guān)課程和學(xué)術(shù)講座，了解最新的法律發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握前沿的法律理論。他們還有機(jī)會(huì)與學(xué)術(shù)界的專(zhuān)家學(xué)者深入交流，共同研究法律問(wèn)題。這對(duì)于提高律師的學(xué)術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)水平具有重要意義。綜上所述，律所法律課堂對(duì)于律師的職業(yè)發(fā)展和提升具有重要的意義。

3、在國(guó)外，法律體系與國(guó)內(nèi)有所不同，對(duì)于律師的定義和要求也存在差異。在國(guó)外讀研期間，我繼續(xù)關(guān)注法律領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，通過(guò)參加在線(xiàn)講座、研討會(huì)以及專(zhuān)業(yè)課程，不斷提升自己的法律知識(shí)和實(shí)踐技能。這不僅為我提供了寶貴的學(xué)術(shù)資源，也使我能夠在學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展之間找到更好的平衡。

4、參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座：參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和講座可以拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，了解最新的研究動(dòng)態(tài)和前沿問(wèn)題。同時(shí)，與其他學(xué)者和專(zhuān)家的交流也有助于提高自己的學(xué)術(shù)能力和思維深度。 參與科研項(xiàng)目：積極參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，可以提高自己的研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5、田文昌，1947年生人，律師，京都律師事務(wù)所創(chuàng)始人、名譽(yù)主任。中華全國(guó)律協(xié)刑事業(yè)務(wù)委員會(huì)主任，西北政法大學(xué)刑事辯護(hù)高級(jí)研究院院長(zhǎng)。以擅長(zhǎng)辦理各類(lèi)典型疑難法律事務(wù)而著稱(chēng)。田文昌的教學(xué)、科研、辦案成果豐碩，曾發(fā)表學(xué)術(shù)論文、譯文、專(zhuān)著、教材等一百多萬(wàn)字。

6、中國(guó)政法大學(xué)。貴州成雷雄辯律師畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué)法律碩士專(zhuān)業(yè)。成雷雄，貴州省畢節(jié)市人，中國(guó)知名律師，北京市全柴律師事務(wù)所主任，擁有二十多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在法律領(lǐng)域取得了卓越的成就，曾多次在全國(guó)各地的法學(xué)院、律師協(xié)會(huì)、司法機(jī)關(guān)等場(chǎng)合進(jìn)行法律講座和學(xué)術(shù)交流，深受聽(tīng)眾歡迎。

司法考試要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?

1、司法考試主要考察法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)和應(yīng)用能力，涉及法律理論、法律實(shí)務(wù)、法律思維等方面。因此，考生需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)法律法規(guī)、法學(xué)理論、法律實(shí)務(wù)等相關(guān)內(nèi)容。

2、司法考試科目分為四卷，內(nèi)容涉及廣泛法律知識(shí)。首卷，即試卷一，集中考察綜合法律知識(shí)。包括法理學(xué)、憲法、法制史、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法以及司法制度與法律職業(yè)道德。次卷，即試卷二，側(cè)重刑事與行政法律制度的學(xué)習(xí)。涵蓋刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法。

3、綜合知識(shí)：綜合知識(shí)主要是以一些法制理念為主，其中包括了社會(huì)主義法治理念、經(jīng)濟(jì)法知識(shí)、國(guó)際法知識(shí)以及法理學(xué)知識(shí)等等，側(cè)重于一些學(xué)習(xí)理論知識(shí)內(nèi)容。刑事與行律制度：這個(gè)科目主要是包括了刑法、行政訴訟法以及刑事訴訟法等等，都是一些法律條文規(guī)定，記憶難度稍微大一些。

4、考察內(nèi)容 司法考試主要考察法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。這包括法律理論、憲法、行政法、民法、商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法等多個(gè)領(lǐng)域的法律知識(shí)。除此之外，考試還著重測(cè)試考生對(duì)于法律原則、法律規(guī)則和法律制度的理解和運(yùn)用能力。

講座筆記:論法定犯的性質(zhì)與界定

論法定犯的性質(zhì)與界定：法律的交織與復(fù)雜性/ 法定犯，這一獨(dú)特的法律概念，將刑法與行政法規(guī)緊密相連，形成了雙重違法的特殊形態(tài)。它并非自然犯罪的簡(jiǎn)單延伸，而是行政違法與刑事違法的交織，比如非法經(jīng)營(yíng)罪與失火罪，前者關(guān)注行政法規(guī)的限制，后者則在情節(jié)嚴(yán)重性上定罪。

在社會(huì)倫理道德演變過(guò)程中，環(huán)境犯罪等法定犯越來(lái)越具有自然犯的色彩，這就是所謂法定犯的自然犯罪化。自然犯與法定犯的分類(lèi)在刑法上具有一定的意義。

《刑法理念與防范錯(cuò)案》周光全教授講座2020.03.05——凡刑辯艱難處...

總結(jié)來(lái)說(shuō)刑事訴訟流程講座內(nèi)容，2020年3月5日周光全教授的講座刑事訴訟流程講座內(nèi)容，深入剖析刑事訴訟流程講座內(nèi)容了刑法理念在防范錯(cuò)案中的重要性，提醒我們無(wú)論是實(shí)體法的改革，還是刑法客觀主義的貫徹，都應(yīng)在公正與人權(quán)的平衡中尋求司法的精準(zhǔn)與公正。

2007啟明星司法考試刑事訴訟法精義作者簡(jiǎn)介

總的來(lái)說(shuō)，房保國(guó)以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為司法考試考生提供了寶貴的指導(dǎo)和幫助，是刑事訴訟法學(xué)領(lǐng)域中的一顆閃耀明星。他的著作和教學(xué)成果，無(wú)疑為我國(guó)的法學(xué)教育和司法考試研究做出了重要貢獻(xiàn)。

本文介紹的是啟明星司法考試4-商法經(jīng)濟(jì)法精義（2007飛躍版）的作者，王小龍先生。他擁有中國(guó)人民大學(xué)的經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士學(xué)位，目前在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)法學(xué)系擔(dān)任教師職務(wù)。他的學(xué)術(shù)研究特色在于深入理解司法考試的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上，獨(dú)具匠心地將商法和經(jīng)濟(jì)法中零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)化的歸納和提煉。

在司法考試中，民事訴訟法（包括仲裁法）扮演著至關(guān)重要的角色，歷年來(lái)的平均分值約為75分，甚至有時(shí)會(huì)更高，這無(wú)疑要求備考者對(duì)這部分內(nèi)容給予高度的重視。

在2006年的考試中，這兩個(gè)部分占據(jù)了至關(guān)重要的位置，商法分?jǐn)?shù)占比達(dá)到54%，經(jīng)濟(jì)法則占40%，兩者共計(jì)94分，顯示出其在考試中的重要性。各類(lèi)題型，如單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、不定項(xiàng)選擇以及案例分析，商法和經(jīng)濟(jì)法均有涵蓋，這對(duì)于考生規(guī)劃復(fù)習(xí)策略和分配精力具有指導(dǎo)意義。

鄭其斌，一位法學(xué)博士，擁有中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)歷背景，是新東方·北斗星培訓(xùn)學(xué)校的重要簽約教師。他在司法考試輔導(dǎo)領(lǐng)域擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任北京萬(wàn)國(guó)學(xué)校的民事訴訟法主講教師。

張紅梅科研

張紅梅教授深耕刑事訴訟法理論研究，擁有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)功底，對(duì)檢察業(yè)務(wù)有深入了解，具備獨(dú)立科研能力。她在教學(xué)領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂谛淌略V訟法、證據(jù)學(xué)、檢察制度、檢察實(shí)務(wù)和法律邏輯學(xué)，開(kāi)設(shè)了包括“公訴權(quán)的現(xiàn)代發(fā)展”、“公訴與人權(quán)保障”、“刑事訴訟案例研討”等專(zhuān)題講座。

年10月到2007年3月，張紅梅進(jìn)入東北大學(xué)博士后流動(dòng)站學(xué)習(xí)，師從王國(guó)棟院士和劉振宇教授。這段經(jīng)歷不僅讓她有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，還進(jìn)一步提高了她的科研能力和學(xué)術(shù)水平。張紅梅的學(xué)習(xí)經(jīng)歷展示了她對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求和對(duì)知識(shí)的不懈探索。

張紅梅校長(zhǎng)需在各方面做好管理與領(lǐng)導(dǎo)工作，為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在張紅梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，江蘇大學(xué)持續(xù)深化教育改革，加強(qiáng)科研創(chuàng)新，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。她積極促進(jìn)校企合作，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化進(jìn)程，提升學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力。同時(shí)，她也注重國(guó)際交流與合作，推動(dòng)江蘇大學(xué)走向世界，提升國(guó)際影響力。

張紅梅自1992年7月起，在桂林電子科技大學(xué)信息與通信學(xué)院任教。期間，她在桂林電子工業(yè)學(xué)院信息與通信系通信研究所工作，從1994年起轉(zhuǎn)至信息工程教研室。在2000年至2004年間，她擔(dān)任信息工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室主任。從2008年起，她繼續(xù)在桂林電子科技大學(xué)信息與通信學(xué)院工作，轉(zhuǎn)至信息對(duì)抗教研室。