本文目錄一覽

• 1、2017公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):未成年人保護(hù)法
• 2、未成年人保護(hù)法律知識(shí)300字?
• 3、未成年保護(hù)的法律法規(guī)100條

2017公共基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn):未成年人保護(hù)法

保護(hù)未成年人的工作應(yīng)遵循以下原則：尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；教育與保護(hù)相結(jié)合。父母或其他監(jiān)護(hù)人需創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力、虐待、遺棄或溺嬰等行為，不得歧視女性或殘疾未成年人。

第五條：保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：（一）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)； （二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；（三）教育與保護(hù)相結(jié)合。家庭保護(hù) 第十條：父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。

《未成年人保護(hù)法》第二條規(guī)定，未成年人是指 *** 周歲的公民。第三條指出，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)和參與權(quán)等基本權(quán)利，國(guó)家會(huì)根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)給予特別保護(hù)，確保未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試是一個(gè)綜合性的評(píng)估，旨在全面檢驗(yàn)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)部分，涵蓋了教師必須了解和遵守的法律法規(guī)，如《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，以及師德師風(fēng)、教育心理學(xué)、教育法律、倫理道德等領(lǐng)域的知識(shí)。這些內(nèi)容不僅是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則，更是教師踐行高尚師德的基礎(chǔ)。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)主要考查考生對(duì)兒童身心發(fā)展?fàn)顩r的了解，常考點(diǎn)包括幼兒身體發(fā)展特點(diǎn)、意外情況的處理和幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防等知識(shí)。法律法規(guī)部分，幼兒園階段主要考察《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等幾部法律法規(guī)。

在《綜合基礎(chǔ)知識(shí)（教育類）》中，考生需要掌握教育學(xué)的基本理論，如教育目的、教育過(guò)程、教育方法等，以及教育心理學(xué)的基本原理，如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)過(guò)程、認(rèn)知發(fā)展等，同時(shí)還要了解教育法律法規(guī)，如教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等。

未成年人保護(hù)法律知識(shí)300字?

1、未成年人的定義：根據(jù)法律規(guī)定，未成年人是指 *** 周歲的人群。 未成年人的權(quán)利：未成年人享有包括生命權(quán)、健康權(quán)、教育權(quán)、文化權(quán)和言論自由等在內(nèi)的一系列人權(quán)和基本自由。 未成年人的保護(hù)：保護(hù)未成年人的權(quán)益是國(guó)家的責(zé)任，同時(shí)也涉及家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)方面的共同責(zé)任。

2、未成年人的保護(hù)：未成年人的保護(hù)是國(guó)家的責(zé)任，家庭、學(xué)校、社會(huì)等單位和個(gè)人也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。未成年人的保護(hù)包括生活、教育、醫(yī)療、安全等方面。 未成年人的監(jiān)護(hù)：未成年人的監(jiān)護(hù)是指對(duì)未成年人的生活、教育、健康等方面進(jìn)行監(jiān)護(hù)和照顧。監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，保障未成年人的權(quán)益。

3、《未成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部專門保護(hù)未成年人權(quán)益的法律。它具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)原則，以及對(duì)侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任。這部法律的頒布與實(shí)施，體現(xiàn)了黨和 *** 以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人權(quán)益提供了有力的法律保障。

4、《未成年人保護(hù)法》中具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)工作的原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法與內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。

未成年保護(hù)的法律法規(guī)100條

1、未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 未成年人享有受教育權(quán)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)力。 未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。

2、日記隱私未成年人的日記通常受隱私權(quán)保護(hù)，未經(jīng)其允許不應(yīng)隨意翻看。教育方法 11 父母行為規(guī)范父母不可隨意對(duì)未成年人施以體罰，更不能傷害或殺害。斷絕關(guān)系和讓未成年人單獨(dú)居住需慎重。12 離家出走處理父母應(yīng)對(duì)離家出走的未成年子女進(jìn)行尋找和引導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行法制教育。

3、法律主觀： 未成年保護(hù)的年齡是指 *** 周歲的公民。 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。 未成年人享有受教育權(quán)，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

4、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳和學(xué)習(xí)，堅(jiān)持依法治教。強(qiáng)化責(zé)任目標(biāo)管理，納入年度考核。對(duì)工作不力，追究主要責(zé)任人的責(zé)任。

5、我國(guó) *** 對(duì)預(yù)防未成年人犯罪高度重視，曾采取了強(qiáng)有力的措施，1991年出臺(tái)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（1992年1月1日施行），通過(guò)實(shí)踐，人們感到未成年人犯罪應(yīng)以預(yù)防為主。

6、老師體罰學(xué)生犯法嗎老師體罰學(xué)生觸犯法律。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。教師不得歧視學(xué)生，不得有對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。