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• 1、司法考試刑訴是楊雄講的好還是左寧講的好?
• 2、楊雄的刑訴講的怎么樣?拜托各位了3q
• 3、刑事強(qiáng)制措施的正當(dāng)性基礎(chǔ)作者簡(jiǎn)介
• 4、楊雄的人物成就

司法考試刑訴是楊雄講的好還是左寧講的好?

綜上所述，楊雄和左寧都是優(yōu)秀的刑訴專家，難以明確判斷誰更好。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需求和喜好進(jìn)行選擇。

楊雄的刑訴法學(xué)的可以。課程上的好與否主要在于是否適合你自己，刑訴比較著名的司法考試輔導(dǎo)老師是楊雄和左寧。在時(shí)間充裕的情況下可以多比較，看看哪個(gè)老師的課比較合適自己。左寧的課程是會(huì)偏理論的，而且現(xiàn)在刑訴考試的方向也比較側(cè)重理論了。

**楊雄**：楊雄老師的書內(nèi)容詳盡，覆蓋范圍廣泛，適合追求全面知識(shí)掌握的學(xué)霸使用，但不適合基礎(chǔ)較差或時(shí)間緊張的學(xué)生，因?yàn)闀鴥?nèi)包含了大量沖突和矛盾的司法解釋，容易讓學(xué)生迷失方向。在選擇書籍和教材時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身情況作出選擇。對(duì)于時(shí)間緊迫的在職考生，建議直接使用內(nèi)部講義，以簡(jiǎn)化的形式學(xué)習(xí)和記憶。

選楊雄，左寧就是一副稀里糊涂的做派 我聽左寧的 聽一聽就發(fā)現(xiàn)他前后矛盾了，關(guān)鍵的容易的誤解的點(diǎn)也不講，就知道陰陽怪氣的講那些沒有用的 而且一遍一遍重復(fù) 課程時(shí)間特別長(zhǎng) 耽誤時(shí)間，舉例：他先說要通過檢察院移送案件。（但是他書上不寫），然后一頓嘟嘟破例子。

我去年聽的楊雄的音頻，講義比較細(xì)致。不過左寧貌似是出題人的弟子，預(yù)測(cè)考題挺準(zhǔn)，不過做他的題比較傷自尊，太難了。

左寧 人稱“大舅”，講刑訴比前三位老師都長(zhǎng)，汪海燕老師退出司考培訓(xùn)后才漸漸有了名氣，汪海燕老師當(dāng)年太厲害了，是司考時(shí)代的首選老師，汪海燕老師把刑訴講成了最簡(jiǎn)單的科目，現(xiàn)在刑訴有多難大家應(yīng)該很清楚。

楊雄的刑訴講的怎么樣?拜托各位了3q

楊雄的刑訴講解非常出色。楊雄在刑訴領(lǐng)域的講解被廣泛認(rèn)可為深入淺出、條理清晰。他能夠準(zhǔn)確掌握刑訴法的精髓刑事訴訟楊雄下載，并運(yùn)用豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)刑事訴訟楊雄下載，對(duì)法律條文進(jìn)行深入淺出的解讀。他的講解風(fēng)格注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使得聽眾能夠更容易理解并掌握刑訴法的實(shí)際應(yīng)用。楊雄對(duì)于刑訴的講解，首先，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

楊雄老師的刑訴課程備受好評(píng)，尤其在結(jié)合講義進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)效果顯著。他的教學(xué)方法在去年幫助刑事訴訟楊雄下載我順利通過刑事訴訟楊雄下載了司考，尤其是在三校的授課中。作為命題人弟子的他，對(duì)法律知識(shí)的理解和講解深入淺出，極具指導(dǎo)性。楊雄的授課風(fēng)格深受學(xué)員喜愛，他精心設(shè)計(jì)的講義是復(fù)習(xí)刑訴的得力工具。

楊雄的刑訴法學(xué)的可以。課程上的好與否主要在于是否適合刑事訴訟楊雄下載你自己，刑訴比較著名的司法考試輔導(dǎo)老師是楊雄和左寧。在時(shí)間充裕的情況下可以多比較，看看哪個(gè)老師的課比較合適自己。左寧的課程是會(huì)偏理論的，而且現(xiàn)在刑訴考試的方向也比較側(cè)重理論了。

楊雄的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但講的還是挺詳細(xì)的。謝安平?jīng)]聽過。

楊雄刑訴押題準(zhǔn)。押題是一種預(yù)測(cè)考試內(nèi)容的行為，通過一定的方法或策略，以相似或相關(guān)的內(nèi)容來預(yù)測(cè)可能的考試題目。楊雄是一個(gè)知名的刑事訴訟法學(xué)者，他在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著較高的聲譽(yù)和專業(yè)知識(shí)。因此楊雄刑訴押題準(zhǔn)確。

楊雄表格很不錯(cuò)書編的也很好，知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面尤其是生僻的一些知識(shí)點(diǎn)，但是很枯燥有點(diǎn)照本宣科，個(gè)人推薦聽其他老師并配合楊雄的圖表學(xué)習(xí)。

刑事強(qiáng)制措施的正當(dāng)性基礎(chǔ)作者簡(jiǎn)介

總的來說，楊雄憑借其深厚的法學(xué)教育背景和豐富的研究成果，為刑事強(qiáng)制措施的正當(dāng)性基礎(chǔ)提供了有力的理論支持，他的工作對(duì)于理解刑事訴訟法和證據(jù)法的實(shí)踐應(yīng)用具有重要的價(jià)值。

在學(xué)術(shù)研究方面，陳興良著作頗豐。他的主要著作包括《正當(dāng)防衛(wèi)論》、《共同犯罪論》（獲北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)）、《刑法哲學(xué)》（多次修訂并獲獎(jiǎng)）、《刑法的人性基礎(chǔ)》（被評(píng)為北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一等獎(jiǎng)）、《刑法疏議》等。

《新刑事訴訟法證據(jù)制度解讀與適用》由馮承遠(yuǎn)撰寫，結(jié)合證據(jù)規(guī)定頒布后的實(shí)踐，對(duì)我國(guó)刑事證據(jù)規(guī)則進(jìn)行解讀，并對(duì)檢察實(shí)務(wù)中證據(jù)收集、審查和判斷的要點(diǎn)進(jìn)行了歸納和評(píng)析。

本書是作者對(duì)《刑法哲學(xué)》理論探索的延續(xù)，以人性——理性與經(jīng)驗(yàn)以腑的意志自由問題作為理論視角，審視刑事古典學(xué)派和刑事實(shí)證學(xué)派的刑法理論。作者提出人性的理性與經(jīng)驗(yàn)二重性原理，強(qiáng)調(diào)人在存在論意義上的行為決定論以及在價(jià)值法和司法的人性基礎(chǔ)。

現(xiàn)代政治的正當(dāng)性基礎(chǔ)是一個(gè)復(fù)雜且深入的議題，它涉及到社會(huì)秩序、權(quán)力分配和個(gè)人權(quán)利的平衡。本文的探討者是周濂，一個(gè)生于1974年的浙江學(xué)者。他擁有深厚的學(xué)術(shù)背景，先后在北大獲得哲學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，隨后又在2005年取得了香港大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位。

楊雄的人物成就

1、揚(yáng)雄（公元前53年——公元18年），一作“楊雄”，字子云，西漢蜀郡成都（今四川成都郫縣）人。西漢后期著名學(xué)者，哲學(xué)家、文學(xué)家、語言學(xué)家。揚(yáng)雄從小勤奮好學(xué)，不為章句，訓(xùn)詁通而已。博覽無所不見，口吃不能劇談，喜歡潛心思考。

2、西漢后期辭賦家，哲學(xué)家，語言學(xué)家。字子云。蜀郡成都（今四川成都）人。揚(yáng)雄口吃，不善言談，而以文章名世。漢成帝時(shí)，經(jīng)同鄉(xiāng)楊莊的引薦， *** 入宮為給事黃門郎。王莽篡權(quán)后，校書天祿閣，官至大夫。揚(yáng)雄早年極其崇拜司馬相如，“每作賦，常擬之以為式”（《漢書·揚(yáng)雄傳》）。

3、揚(yáng)雄（公元前53～公元18）一作“楊雄”，字子云，西漢蜀郡成都（今四川成都郫縣友愛鎮(zhèn)）人。 西漢學(xué)者、辭賦家、語言學(xué)家。字子云。揚(yáng)雄少時(shí)好學(xué)，博覽多識(shí)，酷好辭賦。口吃，不善言談，而好深思。家貧，不慕富貴。40歲后，始游京師。大司馬王音召為門下史，推薦為待詔。

4、西漢時(shí)期，楊雄以其文學(xué)成就著稱，是儒家經(jīng)典《方言》的作者，對(duì)后世語言學(xué)有深遠(yuǎn)影響。 東漢時(shí)期的楊震，以清正廉潔著稱，官至司徒，被譽(yù)為“四知先生”，因拒絕接受不當(dāng)饋贈(zèng)而聞名。 隋朝的開國(guó)皇帝隋文帝楊堅(jiān)，統(tǒng)一了中國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)近三百年的分裂局面，建立了隋朝。

5、曾于《政法論壇》、《法學(xué)論壇》、《法學(xué)雜志》、《中國(guó)刑事法雜志》、《暨南學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇。