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為什么農(nóng)村的孩子很少上大學(xué)(不建議農(nóng)村的孩子上大學(xué)此話是誰(shuí)說(shuō))

adminllh離婚訴訟2025年05月08日 11:34:39310

為什么農(nóng)村的孩子很少上大學(xué)(不建議農(nóng)村的孩子上大學(xué)此話是誰(shuí)說(shuō))

本篇文章給大家談?wù)劜唤ㄗh農(nóng)村的孩子上大學(xué)此話是誰(shuí)說(shuō),以及為什么農(nóng)村的孩子很少上大學(xué)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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知識(shí)改變命運(yùn)是誰(shuí)說(shuō)的

1、“知識(shí)改變命運(yùn)”是李嘉誠(chéng)先生提出來(lái)的。他說(shuō):“我們正在跨入的21世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。

2、“知識(shí)改變命運(yùn)”是富商李嘉誠(chéng)提出來(lái)的。李嘉誠(chéng)曾說(shuō):“我們正在跨入的21世紀(jì),是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。

3、知識(shí)改命運(yùn),是李嘉誠(chéng)先生寫的。根據(jù)查詢相關(guān) *** 息知識(shí)改變命運(yùn)是李嘉誠(chéng)先生提出來(lái)的,我們正在跨入的21世紀(jì),是知識(shí)和百知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。

4、知識(shí)就是力量 李嘉誠(chéng)說(shuō)的是:知識(shí)改變命運(yùn) 命運(yùn)掌握在自己手中,想改變命運(yùn)應(yīng)該努力提高自己,增加自己的知識(shí)是提高自己的手段之一,當(dāng)自己的水平很高時(shí),命運(yùn)或許就會(huì)被改變。所以,知識(shí)能夠成為改變自己命運(yùn)的動(dòng)力、力量。

農(nóng)村孩子真的不可以上大學(xué)了嗎?

1、兩會(huì)上,政協(xié)委員王品提議:“我們不要鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),因?yàn)橐坏┺r(nóng) 村孩子讀了大學(xué),就回不到自己的家鄉(xiāng),這就是一個(gè)悲劇。

2、你是孤陋寡聞還是井底青蛙呀,每年農(nóng)村的孩子考上大學(xué)的人很多很多的呀。

3、對(duì)于城市的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)這方面的壓力還是比較小的,因?yàn)榫退闶撬麄儠簳r(shí)沒有工作,家里還可以接著養(yǎng)他們,但是農(nóng)村孩子就不行了。

4、你好!其實(shí)上大學(xué)更多的是給農(nóng)村學(xué)生帶來(lái)一種新的可能性,如果不能正常上大學(xué),那么絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)在初中結(jié)束后隨大流去打工或者學(xué)一門手藝之類的。這無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)好壞,反正大家吃穿都一樣,家長(zhǎng)也不太可能有雞娃的想法。

農(nóng)村孩子上不了大學(xué)是真的嗎?

其實(shí)上大學(xué)更多的是給農(nóng)村學(xué)生帶來(lái)一種新的可能性,如果不能正常上大學(xué),那么絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)在初中結(jié)束后隨大流去打工或者學(xué)一門手藝之類的。

對(duì)于城市的孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)這方面的壓力還是比較小的,因?yàn)榫退闶撬麄儠簳r(shí)沒有工作,家里還可以接著養(yǎng)他們,但是農(nóng)村孩子就不行了。

你是孤陋寡聞還是井底青蛙呀,每年農(nóng)村的孩子考上大學(xué)的人很多很多的呀。

所以,總的趨勢(shì)是,農(nóng)村孩子上大學(xué)幾率比較高,但進(jìn)入名校就讀的可能性不高。假設(shè)高等教育沒有邁向大眾化,還是停留在世紀(jì)之交,就意味著許多目前在高職高專或 *** 讀書的農(nóng)村孩子上大學(xué)的機(jī)會(huì)是不存在的。

第二,農(nóng)村孩子考上大學(xué),是農(nóng)村孩子跳出農(nóng)門的一個(gè)重大機(jī)會(huì)。九十年代以前,農(nóng)村孩子要想成為非農(nóng)業(yè)戶口,如果不借考學(xué),那就是個(gè)夢(mèng)想。祖祖輩輩的農(nóng)民,過(guò)著“面對(duì)黃土背朝天”的生活。

建議農(nóng)村孩子不上大學(xué)

兩會(huì)上,政協(xié)委員王品提議:“我們不要鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),因?yàn)橐坏┺r(nóng) 村孩子讀了大學(xué),就回不到自己的家鄉(xiāng),這就是一個(gè)悲劇。

不要鼓勵(lì)我們農(nóng)村的孩子去上大學(xué),因?yàn)橐坏┺r(nóng)村孩子讀了大學(xué),就回不到自己的家鄉(xiāng),回不去自己的家鄉(xiāng)就是一個(gè)悲劇。”全國(guó)政協(xié)委員無(wú)黨派聯(lián)組的分組討論上,全國(guó)政協(xié)委員、北京中華民族博物館館長(zhǎng)王平語(yǔ)出驚人。

第一,農(nóng)村孩子讀書,導(dǎo)致農(nóng)民家庭返貧,得不償失。說(shuō)讀大學(xué)導(dǎo)致家里貧困,這個(gè)就是在忽悠不懂的人。現(xiàn)在只要考上大學(xué),有國(guó)家助學(xué)貸款。只要去村里開個(gè)證明,輕輕松松的就能辦下來(lái)。讀大學(xué)四年的學(xué)費(fèi),完全不用擔(dān)心。

最近,看了的一篇文章,文中作者認(rèn)為農(nóng)村娃不需要上大學(xué)。理由有以下幾點(diǎn):農(nóng)村窮,讀書花費(fèi)高。作者舉了個(gè)例子,一個(gè)讀完初中,就去學(xué)廚師,早早就業(yè),月入過(guò)萬(wàn)。

農(nóng)村孩子就不該上大學(xué),錯(cuò)的。上大學(xué)是所有人的權(quán)利啊。上了大學(xué),可以改變自己的命運(yùn)啊。

如果出現(xiàn)一條法律“不讓農(nóng)村的孩子上大學(xué)”那么農(nóng)村人一定會(huì)不滿甚至?xí)﹦?dòng)。直接引發(fā)的后果就是國(guó)家混亂,這樣不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且城鄉(xiāng)差距更大。

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