本文目錄一覽

• 1、幼兒園法制宣傳優(yōu)秀活動總結(jié)
• 2、幼兒園民法典培訓內(nèi)容
• 3、幼兒園安全事故法律常識
• 4、中班法律常識
• 5、幼兒園法制宣傳活動總結(jié)范文(四篇)
• 6、2020幼兒園綜合素質(zhì)考點:幼兒的法律權(quán)利

幼兒園法制宣傳優(yōu)秀活動總結(jié)

幼兒園法制宣傳教育活動總結(jié)1 為進一步加強安全教育工作，提高孩子們的法制安全意識，促進孩子們健康成長，在憲法日來臨之際，明天幼兒園積極開展了普法安全教育活動。 各班根據(jù)幼兒的年齡特征，按教學計劃開展法制安全教育活動。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

為遏制校園暴力事件，嚴肅園規(guī)園紀，規(guī)范師生、家長行為，促進幼兒身心健康，建設(shè)平安、和諧校園，根據(jù)x教安（2018）x號文件《xx縣教育局“關(guān)于開展掃黑除惡斗爭集中宣傳教育的通知》，XX縣XX鎮(zhèn)第一幼兒園充分利用各種形式，開展了為期三周的“掃黑除惡，預防校園暴力”主題系列活動。

注重教育質(zhì)量 法制教育活動應注重質(zhì)量，不僅要讓幼兒聽懂，更要讓他們學會、掌握和運用。定期進行科學的考核評估，總結(jié)合適的教育方法，為今后的教育活動提供有益經(jīng)驗。

幼兒園法制宣傳日活動方案 篇1 活動目標 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。 活動準備 圖片1幅 課件 活動過程 出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容， （1）這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

精選幼兒園法制宣傳簡報范文一： 近日，邛崍市機關(guān)幼兒園以全市教育系統(tǒng)第二屆法治課賽課活動為契機，開展了極具幼兒特色的法治宣傳教育活動。于4月29日上午圓滿完成了法治宣傳賽課活動的現(xiàn)場攝像。此次法治宣傳賽課活動，機關(guān)幼兒園分別推薦了中、小兩個班級參賽。

幼兒園民法典培訓內(nèi)容

1、幼兒園民法典培訓的內(nèi)容主要包括三個方面的內(nèi)容：教師專業(yè)素養(yǎng)、幼兒生活管理以及安全防范。

2、《民法典》基本原則包括：平等原則、誠信原則、守法與公序良俗原則、綠色原則。總則篇 物權(quán)是民事主體依法享有的重要財產(chǎn)權(quán)，物權(quán)法律制度調(diào)整因物的歸屬和利用而產(chǎn)生的民事關(guān)系，是最重要的民事基本制度之一。

3、民法典第1199條和1200條規(guī)定，幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)對無民事行為能力人、限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間受到人身損害的賠償及免除。

4、第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權(quán)責任；幼兒園、學校或者其他教育機構(gòu)未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

5、為深入貫徹落實市教育局關(guān)于學習宣傳《民法典》工作部署要求，增強全體教職工的法治觀念，更好地樹立“知法、懂法、守法”的意識，掌握必備的法律相關(guān)知識，在全園上下營造濃厚的學習氛圍。

幼兒園安全事故法律常識

1、幼兒園工作人員應經(jīng)常學習法律知識、衛(wèi)生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發(fā)生。 幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預防措施。 防止摔傷事故。

2、幼兒安全事故時責任劃分的法律依據(jù) 由于教育工作的專業(yè)性，幼兒園在教育活動中有防止幼兒的身體或生命因教育活動而遭受侵害的義務(wù)。盡管幼兒園不是在園幼兒的監(jiān)護人，但是，幼兒園一旦因過失行為而導致安全事故發(fā)生，就必須承擔相應的責任。

3、幼兒園工作人員應定期學習法律知識和衛(wèi)生常識，提高安全意識和責任心。加強日常管理和監(jiān)督，確保各項安全措施得到有效執(zhí)行。環(huán)境與設(shè)備安全：幼兒園的環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備需定期檢查維修。及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全因素，采取預防措施，確保兒童身心健康和生命安全。

4、工作人員安全教育：幼兒園工作人員應經(jīng)常學習法律知識、衛(wèi)生常識，提高安全意識和責任心，以杜絕安全事故的發(fā)生。環(huán)境設(shè)備安全檢查：幼兒園應定期檢查維修全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時采取預防措施。

中班法律常識

《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》（國辦發(fā)[2003]13號）。 小班法律知識教育教案 為了加強對中班幼兒的法制宣傳教育幼兒園法律知識總結(jié)，增強幼兒的法制觀念幼兒園法律知識總結(jié)，進—步鞏固幼兒自幼兒園法律知識總結(jié)我保護意識。我們中班結(jié)合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“14”法制宣傳日宣傳教育活動。

重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行‘該做什么，不該做什么’的教育。 幼兒園處理幼兒傷害事故的法律依據(jù) 處理幼兒傷害事故的法律依據(jù) 幼兒園不是在園孩子的監(jiān)護人 幼兒園是不是在園孩子的監(jiān)護人，是認定幼兒園承擔什么責任的依據(jù)。

幼兒園中班安全教育常識主要包括以下幾點： 幼兒園工作人員的安全責任 幼兒園工作人員應經(jīng)常學習法律知識、衛(wèi)生常識，提高安全意識和責任心，確保兒童的安全。 環(huán)境和設(shè)備安全檢查 幼兒園應定期對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備進行檢查維修，及時消除不安全因素。

中班第一學期安全教育內(nèi)容如下：交通安全教育：學習認識交通標識，并熟悉相關(guān)標識，教育小朋友們要嚴格遵守交通規(guī)則。消防安全教育：學會打求救電話，例如遇到火災的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。

你應該知道的十個法律小常識 五險指的是五種保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險幼兒園法律知識總結(jié)；一金指的是住房公積金。 五險一金是哪五險？哪一金？ 五險指的是五種保險，包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險幼兒園法律知識總結(jié)；一金指的是住房公積金。

工作人員需學習法律衛(wèi)生知識，提高安全意識，防止事故。2 幼兒園設(shè)備、活動組織以幼兒安全為前提，定期檢查維修。3 防止摔傷，活動有領(lǐng)導，有計劃，安全檢查。4 防止異物入口，入園午睡前檢查，藥物按時服，注意藥品管理。5 防止燙傷，遠離熱源，不拿熱水瓶等。

幼兒園法制宣傳活動總結(jié)范文(四篇)

幼兒園法制宣傳教育活動總結(jié)1 為進一步加強安全教育工作，提高孩子們的法制安全意識，促進孩子們健康成長，在憲法日來臨之際，明天幼兒園積極開展了普法安全教育活動。 各班根據(jù)幼兒的年齡特征，按教學計劃開展法制安全教育活動。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。

通過法制宣傳周的活動，激發(fā)了廣大師生學法、知法的熱情，提高了廣大師生的法律意識，從而增強廣大學生遵紀守法、遵守學校規(guī)章制度的觀念，也大大增強了教師依法執(zhí)教的法律意識。為我校依法執(zhí)教和依法治校提供了有力的保證。

學校法制教育宣傳活動總結(jié) 篇1 依據(jù)上級指示精神，五月份我們某完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

2020幼兒園綜合素質(zhì)考點:幼兒的法律權(quán)利

1、幼兒的法律地位是幼兒獲得權(quán)利、行使權(quán)利的基礎(chǔ)，是幼兒在法律上所享有的權(quán)利能力和行為能力，并以此在具體的法律關(guān)系中所取得的主體資格。一般而言，幼兒具有三種不同的法律地位，并由此產(chǎn)生不同的權(quán)利能力和行為能力。作為公民的幼兒 幼兒，同樣應獲得作為公民的一起基本權(quán)利。

2、肖像權(quán)是幼兒所享有的在自己的肖像上所體現(xiàn)的以人格利益為內(nèi)容的權(quán)利，也就是幼兒就自己的肖像上的利益所享有的權(quán)利。

3、幼兒作為權(quán)利主體擁有權(quán)利，并且和成人一樣，彼此平等，具有相同的價值。 幼兒是權(quán)利主體，意味著把幼兒看做與成人人格平等、具有相同的社會地位、享有基本人權(quán)的積極主動的、人格獨立的人，是擁有權(quán)利并能行使自己權(quán)利的自由主體。（2）幼兒作為權(quán)利主體的特殊性。幼兒和成人一樣平等地擁有法律保護的權(quán)利。