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德日、英美刑法的犯罪構(gòu)成理論特點(diǎn),優(yōu)缺點(diǎn)。
一般認(rèn)為英美法系犯罪構(gòu)成具有雙層次的特點(diǎn),即有實(shí)體意義上的犯罪要件和訴訟意義上的犯罪要件。前者指犯罪行為和犯罪意圖,后者指合法辯護(hù)。
德日刑法采取的是“三階層說(shuō)”,其將犯罪構(gòu)成認(rèn)為是構(gòu)成要件的符合性;構(gòu)成要件違法性;構(gòu)成要件的有責(zé)性。并且其三者具有程序上的遞進(jìn)關(guān)系。這與我國(guó)的四個(gè)構(gòu)成要件共同一并審查的司法程序是不相一致的。換言之,其是一個(gè)動(dòng)態(tài)的構(gòu)成。
這是由理論差異引起的。前蘇聯(lián)/東歐和我國(guó)刑法將犯罪構(gòu)成劃分為四要件;德、日刑法劃分為三階層,英美法系刑法按照二階層(也即二要件)定義犯罪。四要件說(shuō)將犯罪構(gòu)成區(qū)分為客體、客觀方面、主體和主觀方面四各方面,只有某一行為同時(shí)滿足這四個(gè)要件才有可能被評(píng)價(jià)為犯罪。
刑法理論上有以下幾種:依據(jù)犯罪的法律后果:犯罪是應(yīng)收處罰的行為;以成立要件下定義:德日認(rèn)為犯罪是符合構(gòu)成要件、違法、有責(zé)的行為;結(jié)合訴訟程序下定義:英美理論。
不同法系對(duì)犯罪構(gòu)成的劃分各有特色。大陸法系注重階層劃分,德日體系則基于構(gòu)成要件、違法性和責(zé)任。犯罪構(gòu)成的核心要素包括:犯罪行為的作為或不作為形式,直接侵害的對(duì)象,行為與結(jié)果的刑法聯(lián)系,以及行為人的主觀意圖,如故意和過(guò)失。
揭示了犯罪過(guò)程中的復(fù)雜性和多樣性。嚴(yán)格責(zé)任、代理責(zé)任和法人責(zé)任的區(qū)分,展示了責(zé)任歸屬的多樣性和復(fù)雜性,對(duì)于理解英美刑法的體系具有重要價(jià)值。綜上所述,《美國(guó)刑法中的犯罪論原理》全面呈現(xiàn)了英美刑法學(xué)中犯罪構(gòu)成要件的豐富內(nèi)涵,為理解這些國(guó)家的刑法理論提供了深入而全面的視角。
日本刑事訴訟法圖書(shū)信息(一)
出版日期:2005年9月1日 《日本刑事訴訟法》分為上下兩卷,原書(shū)由日本弘文堂出版社出版。上卷詳細(xì)探討了日本刑事訴訟制度的歷史變遷、刑事司法的基本理念、司法體制、法律職業(yè)的角色以及從偵查到審判的程序。
日本著名刑事訴訟法學(xué)者田口守一所著的《刑事訴訟的目的》是一部備受矚目之作。該書(shū)以刑事程序的多樣性為起點(diǎn),深入探討了一系列關(guān)鍵理論議題。首先,它剖析了在自白案件和否認(rèn)案件中控罪答辯程序的重要性,以及實(shí)體真實(shí)主義與這一程序如何相互作用。
對(duì)于搜查的實(shí)質(zhì)條件(或稱搜查理由),《刑事訴訟法》及相關(guān)司法解釋均未作規(guī)定,只是重復(fù)強(qiáng)調(diào)“為了收集犯罪證據(jù)、查獲犯罪人”這一目的性要求,而這實(shí)際上是整個(gè)偵查活動(dòng)的目的和任務(wù),缺乏作為具體偵查行為(在我國(guó)搜查通常是強(qiáng)制偵查行為)應(yīng)有的針對(duì)性。
該教材面向法學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生、訴訟法專(zhuān)業(yè)研究生以及其他法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生,旨在提供學(xué)習(xí)和研究外國(guó)刑事訴訟法的資源。本書(shū)詳細(xì)探討了德國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、加拿大、美國(guó)、日本、意大利和英國(guó)等八個(gè)國(guó)家的刑事司法制度和訴訟程序。這些國(guó)家代表了法律淵源和司法傳統(tǒng)的多樣性。
《法律規(guī)范匯編:刑事訴訟法》是一本由法律出版社在2008年11月1日出版的圖書(shū),作為法律版司法考試口袋書(shū)系列的一部分,該書(shū)共收錄了225頁(yè)的內(nèi)容。本書(shū)的正文采用簡(jiǎn)體中文編寫(xiě),其開(kāi)本為32開(kāi),便于攜帶。其ISBN號(hào)為9787503688959,條形碼同樣為9787503688959,便于讀者識(shí)別。
費(fèi)用明細(xì):學(xué)費(fèi):¥1,130,500 日本法律教育說(shuō)明 日本和中國(guó)同為大陸法系,因此能夠觸類(lèi)旁通。本科方面,以慶應(yīng)大學(xué)為例,學(xué)生入學(xué)后先學(xué)習(xí)憲法、民法、刑法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法六門(mén)導(dǎo)入科目,在基礎(chǔ)鞏固后圍繞基干科目、展開(kāi)科目和自己感興趣的科目方向深入學(xué)習(xí)。
在日本執(zhí)行死刑有多難
1、眾所周知,日本執(zhí)行死刑極其謹(jǐn)慎,日本邪教頭子奧姆真理麻原彰晃,被抓之后司法程序走了10多年才終審死刑,而又過(guò)了 *** 還沒(méi)有執(zhí)行。1995,在麻原彰晃的策劃下,該教成員在東京地鐵里投放沙林毒氣,造成五千余人受傷,數(shù)十人終身殘疾和死亡。
2、從法律條文上看,能判死刑的罪名有十五六個(gè),但實(shí)際上日本一般死刑判決的基準(zhǔn)是蓄謀殺人而且被害者要在兩人以上,一般說(shuō)來(lái)日本的死刑決還是屬于比較謹(jǐn)慎的。
3、日本死刑為什么難執(zhí)行?雖然日本是有死刑的,但是從法律條文上可以看出,能夠判死刑的罪名有十五六個(gè),但實(shí)際上日本一般死刑判決的基準(zhǔn)是蓄謀殺人而且被害者要在兩人以上。
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