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• 1、爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士知識(shí)
• 2、憲法小衛(wèi)士班會(huì)普法順口溜
• 3、學(xué)生開展法治宣傳標(biāo)語
• 4、法制宣傳普法格言
• 5、我是普法小衛(wèi)士作文300-500字

爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士知識(shí)

我認(rèn)為憲法小衛(wèi)士手抄報(bào)內(nèi)容有這些：什么是憲法？憲法是國(guó)家的根本法，它規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是人們行為的基本法律準(zhǔn)則。憲法作為根本法，它是其他法律、法規(guī)賴以產(chǎn)生、存在、發(fā)展和變更的基礎(chǔ)和前提條件，它處于一個(gè)國(guó)家獨(dú)立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心，是一個(gè)國(guó)家法律制度的基石。

憲法小衛(wèi)士，普法我先行。權(quán)利義務(wù)清，守法最光榮。憲法是國(guó)家的根本法，保障我們權(quán)利多。從小學(xué)習(xí)法治課，長(zhǎng)大成為好公民。法律法規(guī)要記牢，言行舉止不逾矩。遵紀(jì)守法好榜樣，和諧社會(huì)共創(chuàng)建。同學(xué)之間互監(jiān)督，遵法守法齊努力。班會(huì)普法順口溜，共筑法治中國(guó)夢(mèng)。

憲法小衛(wèi)士法治實(shí)踐完成方法如下：了解憲法：作為憲法小衛(wèi)士，首先需要了解憲法的基本內(nèi)容和原則。仔細(xì)研讀憲法文本，理解其中的權(quán)利和義務(wù)，并了解國(guó)家的基本制度。可以通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、參與討論等方式深入理解憲法。參與宣傳活動(dòng)：通過參與憲法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)自己的憲法意識(shí)和責(zé)任感。

憲法小衛(wèi)士班會(huì)普法順口溜

1、憲法小衛(wèi)士，普法我先行。權(quán)利義務(wù)清，守法最光榮。憲法是國(guó)家的根本法，保障我們權(quán)利多。從小學(xué)習(xí)法治課，長(zhǎng)大成為好公民。法律法規(guī)要記牢，言行舉止不逾矩。遵紀(jì)守法好榜樣，和諧社會(huì)共創(chuàng)建。同學(xué)之間互監(jiān)督，遵法守法齊努力。班會(huì)普法順口溜，共筑法治中國(guó)夢(mèng)。

學(xué)生開展法治宣傳標(biāo)語

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥：樹立正確的價(jià)值觀，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法。學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧：表明學(xué)法守法對(duì)個(gè)人和社會(huì)的好處。深入開展法制宣傳教育，增強(qiáng)公民法律意識(shí)：強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育對(duì)增強(qiáng)公民法律意識(shí)的作用。

小學(xué)生法制宣傳標(biāo)語如下：弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園。做人以和為貴，做事以法為本。學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。依法治校，法育未來。依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。百行德為首，萬事法為先。

弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念 祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。

法制宣傳普法格言

1、如果人民是土地，那么法律就是滋潤(rùn)土地的肥料，讓我們的生活豐富多彩。法似利箭，懲治違法者；法似盾牌，維護(hù)守法者。從小要學(xué)法，法律威力大。生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我他。法前人平等，用法闖天下。齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺。弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

2、弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念 祖國(guó)在我心中，法律伴我成長(zhǎng)。

3、法制在人心，法律靠人行。——作者：寶安第一外國(guó)語學(xué)校高中部 曾愉恩 2傳遞法治正能量，演繹寶安新形象。——作者：東莞鳳崗鎮(zhèn)流甘埔新村 張雄喜 2筑牢法律堤壩，保障幸福人生。——作者：崛起誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校 郭新愛 2普法惠民，和諧寶安；法治助推，智慧發(fā)展。

4、5道德是根本，法律為準(zhǔn)繩，和諧是追求。

我是普法小衛(wèi)士作文300-500字

法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。

如今，我們迎來了新的學(xué)期，這是對(duì)同學(xué)們良好品行的又一次考驗(yàn)，我相信，今天我們學(xué)校的學(xué)生一定是更加出色的。 如果說學(xué)校是家園，那么同學(xué)們就是主人。

吃過晚飯，我和媽媽一起去紅府超市。買了點(diǎn)日用品，媽媽結(jié)完賬，我突然想起在團(tuán)校里，尚老師曾經(jīng)告訴我們，我們中國(guó)小朋友因?yàn)槌钥系禄灰l(fā)票，使肯德基每年漏稅20億元，于是我決定維護(hù)自己和國(guó)家的權(quán)利——去開張發(fā)票。

我小聲地嘟囔著。“你們這樣做會(huì)把小草踩壞的！”我又大聲喊到。他們停了下來，走過來問我：“為什么？你們看，只有這塊草坪生機(jī)勃勃，被你們一踩，絕大部分的草都死了！”一個(gè)小男孩搖了搖頭，說：“不明白。