長沙青少年法律知識講座（長沙青少年法律知識講座在哪里）

adminllh法律知識2025年05月26日 19:00:111560

本文目錄一覽

1、社區(qū)宣講活動方案
2、中學生上網利大于弊辯論會(正方提綱)
3、預防校園欺凌的工作總結
4、2018年都有哪些普法欄目劇,全部都要國內的。
5、關于“中學生上網弊大于利”的辯論論點
6、反電信詐騙個人工作報告及總結大全2022

社區(qū)宣講活動方案

一）開展“低碳生活”科普宣傳活動。組織“低碳生活基本知識”宣傳。編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板，在社區(qū)宣傳欄展出。開展“低碳生活科普知識競賽”。（二）開展“低碳生活”主題創(chuàng)建活動。開展“低碳單位”創(chuàng)建活動。開展“低碳家庭”創(chuàng)建活動。

社區(qū)開展道德講堂活動方案1 社區(qū)計劃每月舉辦一次“道德講堂”，旨在普及道德理念，提升居民的文明素質，倡導社會新風，營造良好的社區(qū)氛圍。具體計劃如下：活動時間：每月固定日期，確保活動的持續(xù)性和居民的參與度。

【篇一】社區(qū)宣傳活動方案為積極推進消防工作社會化進程，切實提高全民消防安全意識，增強全社會抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生。根據《xx省消防總隊關于做好消防宣傳活動準備工作的通知》的安排部署，并結合我市實際特制定消防宣傳月活動方案。活動時間 xx月x日至x日。

社區(qū)開展道德講堂活動方案1 社區(qū)通過開展“道德講堂”以各種形式廣泛普及道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，弘揚社會新風，提升文明水平，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍。

中學生上網利大于弊辯論會(正方提綱)

1、從歷史發(fā)展的角度看長沙青少年法律知識講座，網絡作為時代發(fā)展的產物，中學生在網絡中的學習和生活，是順應時代潮流的表現。因此，我們正方堅持認為，中學生上網的利大于弊。正方三辯長沙青少年法律知識講座：對方辯友對網絡的弊端進行了列舉，但實際上，這些弊端并非網絡本身造成。網絡上的問題，多數是現實社會問題的延伸。

2、參加學校辯論賽，我方的觀點是中學生使用手機利大于弊。支持的理由有四點：首先，手機幫助中學生了解外界，尤其是對于住校生來說，手機能夠讓他們及時了解到外面的世界。這不僅豐富了他們的知識，也拓寬了他們的視野。其次，在學習過程中，手機成為了一種有效的輔助工具。

3、正方一辯：各位老師、同學，大家好！我方堅信小學生上網利大于弊。首先，上網是適應知識經濟時代的必要手段。其次，網絡提供了實用便捷的學習資源。再者，網絡已成為現實教育的輔助工具。因此，我們小學生上網利大于弊。反方一辯：尊敬的老師、同學們，我方認為小學生上網弊大于利。

4、反方第一辯手指出，上網不僅會導致家庭電費和電話費的增加，還可能導致家長與孩子之間的矛盾。如果青少年訪問不健康的網站，將嚴重影響他們的身心健康，導致學習成績下降，甚至可能誤入歧途。反方第二辯手強調，網絡游戲會影響正常學習，使青少年沉迷其中，放棄學業(yè)。

5、中學生上網弊大于利的辯論要點如下：明確計算機與網絡的區(qū)別：計算機不等同于網絡：“計算機要從娃娃抓起”強調的是計算機技術的教育普及，而非網絡使用的普及。網絡只是計算機功能的一部分，不應混淆兩者概念。

6、網絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法，提供了求知學習的新渠道，開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，有助于他們全球意識的形成。弊：網絡的利能幫助一個人，網絡的弊當然也能摧毀一個人。

預防校園欺凌的工作總結

1、預防校園欺凌工作總結1 __月17日，按照國家教育部《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，黔西南州興義市盤江路小學以“校園反欺凌”為主題召開主題班會活動，想方設法從根子上預防校園欺凌事件的發(fā)生。

2、預防校園欺凌的工作總結1 為進一步提高學生預防校園欺凌事件能力，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全。現總結如下：提高認識，強化防范意識認真貫徹落實上級指導精神。

3、為貫徹落實國家教育局《關于開展校園欺凌專項治理的通知》相關精神，根據通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園進行了專項治理活動總結。

2018年都有哪些普法欄目劇,全部都要國內的。

《聽見涼山》是我最喜歡的小短劇，也是呼聲最高的。劇中的阿依和自己的戀人朋友都是一群熱愛音樂的少年，為了自己喜歡的音樂，也為了生活，他們組建了自己的樂隊，名叫“逆光樂隊”。但在實現自己夢想的路上并不順利。這個故事主要講逐夢路上發(fā)生的愛恨情仇。

年的普法欄目劇包括《黃昏較量》《逆光》《局中局》《危險的愛》《特別任務》《隱匿的真相》等。普法欄目劇是中央電視臺社會與法頻道推出的法制欄目劇，由普法欄目劇劇組拍攝及主演。

一，CCTV12《臥底》系列。這個系列拍出了 *** 偶像劇的感覺。所有的普法欄目劇用以肯定是好的，就是為了普法。不過想要吐槽的是，普法欄目劇都有一個通病，就是劇情比較狗血，演技比較尷尬。不過值得肯定的是，它確實起到了教育意義。二，《聽見涼山》。CCTV12幾乎每年夏季都會播出，后來又推出精編版的。

普法節(jié)目有：《法治在線》《今日說法》《普法欄目劇》《法律講堂》《法治在線》：這是一檔全面報道法治動態(tài)和新聞事件的節(jié)目。它以新聞報道的形式，及時傳遞最新的法律政策、司法案例以及法治事件，為觀眾提供了一個了解法律信息的重要渠道。

人物林雨墨和周靈是來源于CCTV-12社會與法頻道的《普法欄目劇》中的角色。他們在2018年11月19日的第1119期《危情困局》節(jié)目中出現。《危情困局》這集劇情圍繞大學生丁楚和林雨墨的愛情故事展開，兩人在實驗室的不當行為意外導致了線路短路。

在《紅雀》中珍妮弗·奧利弗演了一個芭蕾舞大牌明星，迫不得已開展節(jié)食減肥，她還干了很多的練習，芭蕾舞教練員練習了她三個月。

關于“中學生上網弊大于利”的辯論論點

1、年齡與認知水平限制：中學生處于成長發(fā)育階段，思想不成熟，對知識長沙青少年法律知識講座的真?zhèn)魏蜕鐣录睦着袛嗄芰τ邢蕖Ｃ叭簧暇W可能導致他們受到欺詐或不良影響。數據與案例支撐：可以列舉青少年因網絡欺詐、不良信息誘導而受騙、受害的案例和數據，以強化這一觀點。

2、參加學校辯論賽，我方的觀點是中學生使用手機利大于弊。支持的理由有四點：首先，手機幫助中學生長沙青少年法律知識講座了解外界，尤其是對于住校生來說，手機能夠讓他們及時了解到外面的世界。這不僅豐富了他們的知識，也拓寬了他們的視野。其次，在學習過程中，手機成為了一種有效的輔助工具。

3、正方：我們恰恰強調的是上網利大于弊嘛長沙青少年法律知識講座？反方：是有利也有弊，但我們辯論的前提是中學生上網，中學生的天性與網絡的三大問題已經說過它們之間矛盾是不可調和的，所以……（反方時間到）正方：對方辯友注意，中學生上網在現階段，主要是把網絡作為學習工具與通訊工具，而弊端只是旁枝末節(jié)的關系。

4、上網的利弊問題不是拿來說的是看人所做出的選擇或決定的。這句話表達不夠清晰。可以修改為：“上網的利弊取決于個人的選擇和行為。

5、中學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：中學生上網利大于弊。我將從4個方面來闡述我方觀點：必要性。

6、與親人的溝通越少，實際生活中的朋友也越少，同時感到孤獨和沮喪。綜上所述，互聯(lián)網雖然為人們帶來了便利，但其弊大于利。互聯(lián)網給人們帶來了身體和心靈的雙重傷害，如視力下降、睡眠不足等問題。此外，互聯(lián)網還導致電話費猛增、時間浪費、通宵玩樂等客觀問題。因此，上網對于青少年來說弊大于利。