本文目錄一覽

• 1、蔣艷萍伏法認(rèn)罪
• 2、急求!!!《行政法學(xué)》學(xué)習(xí)心得
• 3、形容法律知識(shí)少的成語大全
• 4、在宋朝時(shí)期,縣尉這個(gè)官職為什么不能讓武官來擔(dān)任
• 5、個(gè)人法治意識(shí)存在問題和不足

蔣艷萍伏法認(rèn)罪

1、在監(jiān)獄生活的20個(gè)月里，蔣艷萍深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她為自己的犯罪行為感到痛心。她意識(shí)到，自己本來是純潔的，但因自己的疏忽，染上了不應(yīng)該有的顏色。面對(duì)法庭的判決，蔣艷萍表示服從，并認(rèn)罪伏法。她相信法律是公正的，相信人民法院會(huì)在查明事實(shí)真相的基礎(chǔ)上，給出一個(gè)公正客觀的判決。她也承認(rèn)了自己的犯罪事實(shí)，并在漢壽有立功表現(xiàn)，希望法庭能實(shí)事求是地評(píng)價(jià)她。

2、公審第4天晚上7點(diǎn)，在法庭給予蔣艷萍最后陳述時(shí)，蔣艷萍突然一改前幾天的頑固抵賴，承認(rèn)自己有罪，并表示愿意接受法律的制裁。她說———4天的開庭對(duì)我的幫助和教育是非常深刻的。今天，我站在法庭上感到非常的痛心，為自己的犯罪痛心疾首，我辜負(fù)了黨組織的培養(yǎng)、教育。

急求!!!《行政法學(xué)》學(xué)習(xí)心得

程序法學(xué)習(xí)：《刑事訴訟程序法》：了解刑事案件從立案到審判的程序規(guī)定。《行政訴訟程序法》：學(xué)習(xí)行政案件的處理程序。《民事訴訟法學(xué)》：掌握民事案件從起訴到判決的整個(gè)過程。輔助技能學(xué)習(xí)：《證據(jù)法學(xué)》：研究證據(jù)的收集、審查、判斷和運(yùn)用，是法律實(shí)踐中不可或缺的技能。

在復(fù)旦大學(xué)法學(xué)本科的第一年，學(xué)生們首先學(xué)習(xí)法理學(xué)和憲法，法理學(xué)教材為復(fù)旦大學(xué)出版社出版的張光杰教授著作，憲法則采用人大出版社的第三版教材。

如果只有行政法學(xué)，那么就選吧！細(xì)究起來，兩者是不一樣的。行政法與行政訴訟法是行政法、行政訴訟法法律法規(guī)的名稱，而行政法學(xué)是研究行政法，有時(shí)也包括行政訴訟法而形成的學(xué)科。經(jīng)常有人將兩者混淆起來。

學(xué)習(xí)法學(xué)的三年間，老師們小心翼翼為我們這群剛剛踏入法律人之門一只腳的后備軍營造著法律神圣的價(jià)值觀，無論是中國古代獨(dú)角獸獬豸觸不直之人的記載還是英國王在法下的傳統(tǒng)都傳遞著法律平等正義的信仰。

在第一個(gè)階段要將精力放在刑法總則上。從司法考試刑法的命題來看，理論性是非常強(qiáng)的，專門考查總則部分理論問題的考題，以及需要結(jié)合理論才能解答的分則試題占據(jù)了非常大的比重。對(duì)總則的扎實(shí)掌握，是透徹理解分則，正確區(qū)分罪與非罪、此罪與彼罪的一個(gè)基本前提。 復(fù)習(xí)重視整體性。

而在研究生學(xué)習(xí)期間，則可以利用假期時(shí)間來準(zhǔn)備國家司法考試，這就為畢業(yè)后進(jìn)入國家立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察院、法院及公安系統(tǒng)、仲裁機(jī)構(gòu)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位工作創(chuàng)造了條件。這些單位的工作要么相對(duì)穩(wěn)定，要么具有較高的收入。

形容法律知識(shí)少的成語大全

孤陋寡聞：形容學(xué)識(shí)淺陋，見聞不廣，特指某人在法律知識(shí)上的局限。井蛙醯雞：比喻眼界不廣，見識(shí)淺薄，適用于形容法律知識(shí)有限的人。凡夫肉眼：比喻缺乏深刻的洞察力，也指平凡的見識(shí)，可用來形容法律知識(shí)淺顯。少見多怪：見聞少的人遇到不常見的事物就覺得奇怪，可用來嘲笑法律知識(shí)淺薄且容易大驚小怪的人。

目不知書成語釋義：指不會(huì)讀書寫文章。孤陋寡聞成語釋義：陋：淺陋；寡：少。形容學(xué)識(shí)淺陋，見聞不廣。矮人觀場(chǎng)成語釋義：比喻只知道附和別人，自己沒有主見。也比喻見識(shí)不廣。井蛙醯雞成語釋義：醯雞：昆蟲名，即蠛蠓，常用以形容細(xì)小的東西。比喻眼界不廣，見識(shí)淺薄。

法盲的成語有：冥行盲索，執(zhí)法犯法，盲風(fēng)怪雨。2：拼音是、fǎmáng。3：結(jié)構(gòu)是、法（左右結(jié)構(gòu)）盲（上下結(jié)構(gòu)）。4：注音是、ㄈㄚˇㄇㄤ_。法盲的具體解釋是什么呢，我們通過以下幾個(gè)方面為您介紹：詞語解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】法盲fǎmáng。（1）沒有法律常識(shí)的人。

法網(wǎng)恢恢：意思是法律的網(wǎng)撒得寬廣，逃脫不了法律的制裁。執(zhí)法如山：形容執(zhí)法者公正嚴(yán)明，不徇私情。法不徇情：意思是法律不會(huì)因?yàn)樗角槎换蚝雎浴７ㄝ喅＾D(zhuǎn)：這個(gè)成語形容法律的運(yùn)行如車輪般轉(zhuǎn)動(dòng)，始終保持正常和穩(wěn)定。法無二解：意思是法律沒有雙重解釋，只有一個(gè)確定的解釋。

秦朝： 一字千金：形容文辭精妙，不可多得，也用來指書法作品的珍貴。 指鹿為馬：比喻故意顛倒黑白，混淆是非。 焚書坑儒：形容摧殘文化、迫害知識(shí)分子的行為。 窮圖匕見：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。漢朝： 四面楚歌：形容陷入孤立無援、四面受敵的境地。

少成若性、 疏謀少略、 少所許可、 不可缺少、 缺吃少穿、 侭多侭少、 少頭沒尾、 爭多競少、 慘綠少年、 絕甘分少、 花多子少、 眾少不敵 老醫(yī)少卜、 多謀少斷、 缺衣少食、 以少勝多 求四字成語大全帶解釋 最好字少點(diǎn)的 謝謝 大約要200個(gè) 志：躊躇：從容自得的樣子。

在宋朝時(shí)期,縣尉這個(gè)官職為什么不能讓武官來擔(dān)任

1、在宋朝時(shí)期，縣尉這個(gè)官職不能讓武官來擔(dān)任的主要原因有以下幾點(diǎn)：文化素質(zhì)差異：北宋基層武官普遍文化素質(zhì)較差，而縣尉除了負(fù)責(zé)軍事戰(zhàn)備和剿匪外，還需處理刑獄訴訟等民事糾紛。這些工作需要一定的文化素養(yǎng)和法律知識(shí)，武官往往難以勝任。法律專業(yè)知識(shí)缺乏：武官縣尉可能不懂法律，導(dǎo)致胡亂判案，給百姓帶來不良影響。

2、在宋朝時(shí)期，縣尉這個(gè)官職不能讓武官來擔(dān)任的原因主要有以下幾點(diǎn)：文化素質(zhì)差：北宋基層武官普遍文化素質(zhì)較低，難以勝任縣尉職責(zé)中涉及的刑獄訴訟等民事糾紛處理，這些工作需要一定的文化素養(yǎng)和法律知識(shí)。不懂法律，胡亂判案：武官縣尉往往缺乏法律知識(shí)，容易在判案過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，給百姓帶來不良影響。

3、在宋朝時(shí)期，縣尉這個(gè)官職不能讓武官來擔(dān)任的主要原因如下：文化素質(zhì)差異：武官文化素質(zhì)普遍較差：北宋基層武官普遍缺乏必要的文化素質(zhì)，這在處理刑獄訴訟等民事糾紛時(shí)顯得尤為困難。法律知識(shí)匱乏：武官往往不懂法律，可能導(dǎo)致胡亂判案，給百姓帶來不良影響。

4、但很顯然，在以文治國的宋代，長時(shí)期任用武官來當(dāng)縣尉是不可能的，因?yàn)榛实垡约拔墓偈呛懿环判牡摹Ｓ绕涫菗?jù)《宋史》記載：“每縣復(fù)置縣尉一員，在主簿之下，俸祿與主簿同，凡盜賊、斗訟，先委鎮(zhèn)將者，詔縣令及尉復(fù)領(lǐng)其事。自萬戶至千戶，各置弓手有差。

5、因?yàn)樗纬匚妮p武。如果這一時(shí)期的縣尉由武力值高的武官擔(dān)任，其下屬都不會(huì)被殺，甚至不會(huì)選擇反悔。但顯然，在以文治國的宋代，不可能長期任命武官為縣尉，因?yàn)榛实酆臀墓賯兌己軗?dān)心。特別是根據(jù)《宋史》的記載。各縣復(fù)置縣尉，下主簿，俸祿與主簿同，凡盜賊、斗毆，先任鎮(zhèn)將，縣令、衛(wèi)府領(lǐng)之事。

個(gè)人法治意識(shí)存在問題和不足

法律知識(shí)匱乏，法律意識(shí)淡薄。法律知識(shí)匱乏：對(duì)法律的了解不夠深入，不知道自己的權(quán)利和義務(wù)，也不知道如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。法律意識(shí)淡薄：對(duì)法律的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)法律的尊重和敬畏，會(huì)存在違法行為。

存在的問題 法治教育不足：許多人對(duì)法律的了解有限，甚至對(duì)基本法律常識(shí)缺乏認(rèn)知，導(dǎo)致在日常生活中可能不自覺地觸犯法律或在遇到法律問題時(shí)不知所措。法律制度不完善：法律制度存在的漏洞或不明確之處，給人們留下了鉆法律空子的機(jī)會(huì)，削弱了法治的權(quán)威性。

首先，法治觀念淡薄的問題很大程度上源于法治教育的不足。許多人對(duì)法律的了解僅停留在表面，甚至對(duì)基本法律常識(shí)都缺乏認(rèn)知。這導(dǎo)致了在日常生活中，人們可能不自覺地觸犯法律，或者在遇到法律問題時(shí)不知所措。為了改善這一狀況，我們需要加強(qiáng)法治教育，從小培養(yǎng)公民的法治意識(shí)。

自己內(nèi)心不認(rèn)同， *** 法律。不認(rèn)可，覺得無所謂。2，法律意識(shí)淡薄，不受法規(guī)。我行我素。不遵守法紀(jì)法規(guī)。3，不能很好的約束自己，總覺得和自己無關(guān)。覺得和自己很遙遠(yuǎn)。4，不配合執(zhí)法人員，覺得他們只是不可理喻。5，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，尊敬守法。約束自己。