本文目錄一覽

• 1、如何保護(hù)藏語(yǔ)言文字的想法
• 2、甘孜藏族自治州藏族語(yǔ)言文字使用條例
• 3、藏語(yǔ)羅太是什么意思?
• 4、甘肅民族師范學(xué)院藏語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)介紹
• 5、我是藏語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生,能否跨專(zhuān)業(yè)報(bào)讀法學(xué)本科第二學(xué)歷?

如何保護(hù)藏語(yǔ)言文字的想法

立法保障。提倡對(duì)藏語(yǔ)文保護(hù)與發(fā)展不能僅限于 *** 的行政行為，而是應(yīng)該有法律的保障，一部藏語(yǔ)文學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展的正式法規(guī)將會(huì)成為一次少數(shù)民族語(yǔ)言文化保護(hù)史上的一次飛躍。藏族有志青年各顯神通，促進(jìn)藏語(yǔ)言的保護(hù)與發(fā)展。

一是要及時(shí)修訂語(yǔ)言文字法，增加手寫(xiě)漢字、中國(guó)書(shū)法傳承等條款，使手寫(xiě)漢字法制化、規(guī)范化，有法可依。二是要給予漢字手寫(xiě)稿與電腦打印稿同等地位。現(xiàn)在不少單位或個(gè)人多數(shù)接受打印稿，很少接受手寫(xiě)稿。這既會(huì)增加打印成本，還會(huì)加劇漢字失寫(xiě)現(xiàn)象。

第二條　藏語(yǔ)言文字工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法管理、科學(xué)保護(hù)、規(guī)范使用、促進(jìn)發(fā)展、普及與提高相結(jié)合的原則，尊重群眾意愿和藏語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律。藏語(yǔ)言文字的使用應(yīng)當(dāng)有利于維護(hù)國(guó)家 *** 和民族尊嚴(yán)，有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)。

在修訂與修正過(guò)程中，條例更加注重與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了藏語(yǔ)言文字在教育、文化、行政、法律等領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)明確藏語(yǔ)言文字的法律地位、保護(hù)措施和推廣策略，條例旨在構(gòu)建一個(gè)尊重和保護(hù)藏語(yǔ)言文字的環(huán)境，鼓勵(lì)其在社會(huì)各層面的廣泛使用，從而推動(dòng)藏文化的繁榮發(fā)展。

司法、文化、教育、科技、衛(wèi)生、體育、廣播、影視、出版、通訊等領(lǐng)域中，加強(qiáng)藏語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和使用。自治州制定、發(fā)布的自治條例、單行條例、決議、決定、命令、布告、通告等規(guī)范性文件，使用藏漢兩種文字；下發(fā)農(nóng)村牧區(qū)的政策法規(guī)、重要文件和宣傳材料以藏文為主。

甘孜藏族自治州藏族語(yǔ)言文字使用條例

1、第一章　總則第一條　為了促進(jìn)藏族語(yǔ)言文字（以下簡(jiǎn)稱(chēng)藏語(yǔ)文）的學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展，保障各民族語(yǔ)言文字的平等權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》及《甘孜藏族自治州自治條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合甘孜藏族自治州（以下簡(jiǎn)稱(chēng)自治州）的實(shí)際，制定本條例。

2、第一章 總則第一條 甘孜藏族自治州自治條例，依據(jù)中華人民共和國(guó)憲法和中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法，結(jié)合本州的實(shí)際情況制定。第二條 甘孜藏族自治州（以下簡(jiǎn)稱(chēng)自治州），是四川省管轄區(qū)域內(nèi)甘孜地區(qū)藏族實(shí)行區(qū)域自治的地方。

3、甘孜藏族自治州的藏族同胞主要使用康方言，這是藏語(yǔ)三大方言之一。康方言分為南路、北路、東路、牧區(qū)4個(gè)語(yǔ)群，其中屬于北路語(yǔ)群的德格語(yǔ)具有一定的代表性，被視為康方言的標(biāo)準(zhǔn)。另外，安多方言也是藏語(yǔ)三大方言之一，俗稱(chēng)“卓格”或牛場(chǎng)話，主要在石渠、色達(dá)、德格、白玉、爐霍等縣牧區(qū)廣泛通行。

4、藏語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系藏緬語(yǔ)族藏語(yǔ)支，是我國(guó)藏族人民通用的語(yǔ)言。藏語(yǔ)具有獨(dú)自的語(yǔ)音系統(tǒng)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯，具有高度表達(dá)能力。方言多樣性：藏語(yǔ)主要分衛(wèi)藏、康、安多三大方言區(qū)。

藏語(yǔ)羅太是什么意思?

1、藏語(yǔ)“羅太”法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻的意思是“羌活草”。以下是對(duì)羌活草的詳細(xì)介紹：藥用價(jià)值：羌活草在藏區(qū)被廣泛用于草藥調(diào)理法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻，具有較強(qiáng)的藥用價(jià)值。它可以涼血解毒、祛風(fēng)止痛法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻，對(duì)于類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、高血壓、心臟病等疾病有較好的療效。藥效成分：羌活草含有豐富的揮發(fā)油，具有鎮(zhèn)痛、解熱、抗菌等多種藥效。

2、心上的羅加是指心愛(ài)的人。詳細(xì)解釋如下：羅加作為一個(gè)詞匯，在不同的語(yǔ)境中可能有不同的含義。在藏語(yǔ)中，羅加一詞常用于表達(dá)深情厚意的情境，多用來(lái)形容深深?lèi)?ài)慕、鐘情的人。當(dāng)說(shuō)到“心上的羅加”，實(shí)際上是在形容一個(gè)深深?lèi)?ài)在心里、情感深厚的人，是一個(gè)極為珍視的存在。

3、心上的羅加在藏語(yǔ)中的意思是心上的愛(ài)人或?qū)氊悺＞唧w來(lái)說(shuō)：羅加：在藏語(yǔ)中，羅加是寶貝、愛(ài)人的意思。心上的羅加：則是指心上的愛(ài)人或?qū)氊悾磉_(dá)法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻了一種深情和珍視。此外，《心上的羅加》也是一首歌曲的名字，由阿魯阿卓演唱，段慶民作詞作曲，表達(dá)了歌曲主人公對(duì)心上人的深情愛(ài)意和執(zhí)著追求。

4、“羅加”在藏語(yǔ)中是親愛(ài)的、寶貝、愛(ài)人的意思，而“心中的羅加”表示法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻你是我的愛(ài)人，有珍視、重視的意味。以下是關(guān)于“羅加”一詞的詳細(xì)解釋?zhuān)汉x：羅加在藏語(yǔ)中是一個(gè)富有情感色彩的詞匯，它代表了深厚的感情和親密的關(guān)系，類(lèi)似于漢語(yǔ)中的“親愛(ài)的”、“寶貝”或“愛(ài)人”。

甘肅民族師范學(xué)院藏語(yǔ)系專(zhuān)業(yè)介紹

1、甘肅民族師范學(xué)院的藏語(yǔ)系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻，作為省內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的以藏漢雙語(yǔ)授課的師范專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，自1985年起便開(kāi)始設(shè)立，致力于為甘肅藏區(qū)及周邊地區(qū)培養(yǎng)中小學(xué)藏語(yǔ)文教師和各類(lèi)雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。截至2007年，該系已培養(yǎng)出1262多名雙語(yǔ)教師，足跡遍布五省藏區(qū)，為當(dāng)?shù)氐奈幕逃l(fā)展和進(jìn)步做出法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻了顯著貢獻(xiàn)。

2、甘肅民族師范學(xué)院藏語(yǔ)系概述如下：重要地位與使命：甘肅民族師范學(xué)院的藏語(yǔ)系是學(xué)院早期設(shè)立的重要系部，也是全省獨(dú)一無(wú)二的以藏漢雙語(yǔ)授課的師范專(zhuān)科系。其主要使命是為甘肅藏區(qū)及其周邊地區(qū)培養(yǎng)中小學(xué)雙語(yǔ)教育師資和其他專(zhuān)業(yè)人才。歷史與成就：自1985年到2005年間，該系已培養(yǎng)出1262名雙語(yǔ)教師。

3、甘肅民族師范學(xué)院院系設(shè)置主要包括以下方面：專(zhuān)業(yè)設(shè)置：共設(shè)有33個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻了人文、社會(huì)、理學(xué)等六大類(lèi)學(xué)科。師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)：18個(gè)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)教育工作者。非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)：15個(gè)，為學(xué)生提供多元化的選擇。教學(xué)系別：共設(shè)有14個(gè)教學(xué)系，包括漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、數(shù)學(xué)等。

4、特色專(zhuān)業(yè)方面，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)為中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（藏語(yǔ)），而省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)則包含藏語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（藏漢雙語(yǔ)）、思想政治教育（民族團(tuán)結(jié)教育方向）、學(xué)前教育（藏漢雙語(yǔ)）等。

5、年畢業(yè)于甘肅民族師范學(xué)院藏語(yǔ)系，專(zhuān)業(yè)為中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)本科。音樂(lè)成就：藏族青年歌手，具備作曲、編曲和音樂(lè)制作的能力。2015年參與法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻了甘南藏地傳奇自行車(chē)賽全國(guó)業(yè)余自行車(chē)大賽主題曲《藏地傳奇》的創(chuàng)作與演唱，該曲由石新龍作詞，年才讓作曲并演唱。一度成為甘南最受關(guān)注與最具魅力的歌手、音樂(lè)人。

我是藏語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生,能否跨專(zhuān)業(yè)報(bào)讀法學(xué)本科第二學(xué)歷?

1、本科畢業(yè)學(xué)生可以通過(guò)*繼續(xù)教育包括自學(xué)考試（自考）、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、*高考（學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、開(kāi)放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育）法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻的方式跨專(zhuān)業(yè)報(bào)讀法學(xué)本科第二學(xué)歷。法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的法學(xué)思維，掌握法學(xué)基本理論和法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)、分析和解決實(shí)際法律問(wèn)題。

2、填報(bào)志愿時(shí)，不得跨科類(lèi)兼報(bào)法律知識(shí)講解藏語(yǔ)視頻；層次為高起本，第二志愿可兼報(bào)同科類(lèi)高起專(zhuān)院校（參與高起專(zhuān)院校錄取時(shí)重新計(jì)分）；第一志愿為脫產(chǎn)專(zhuān)業(yè)，第二志愿可兼報(bào)函授或業(yè)余專(zhuān)業(yè)。填報(bào)完畢后，考生自行打印《考生報(bào)名基礎(chǔ)信息單》。

3、凡使用“漢語(yǔ)文”試卷的考生必須考“藏語(yǔ)文”，其“漢語(yǔ)文”和“藏語(yǔ)文”成績(jī)分別按50%計(jì)入總分。 除外語(yǔ)和藏語(yǔ)文外，其他各科必須用漢文字答卷。數(shù)學(xué)、文科綜合、理科綜合均為漢文字試卷。 （二）考試時(shí)間 全國(guó)統(tǒng)考于6月7日開(kāi)始舉行，具體考試時(shí)間表另行公布。