本文目錄一覽

• 1、中國航空法:判例與問題研究作者簡介
• 2、經(jīng)濟法教師主要工作內(nèi)容怎么寫?
• 3、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院的課程介紹
• 4、藥品經(jīng)營管理法律教程內(nèi)容簡介
• 5、經(jīng)濟法內(nèi)容簡介

中國航空法:判例與問題研究作者簡介

董念清的學術(shù)著作涵蓋廣泛，其中包括獨著的《航空法判例與學理研究》，這部作品深入探討了航空法的實踐案例和理論基礎(chǔ)。他與他人合作編撰的《航空法教程》為學習者提供了全面的教材。此外，他還擔任了《新編經(jīng)濟法教程》的主編，展示了他在經(jīng)濟法領(lǐng)域的廣泛知識。

楊惠，女，是中國民航大學法學院的著名教授，同時也是中國航空法學研究會的重要成員，擔任常務(wù)理事。她的學術(shù)貢獻豐富，已在《中國刑事法學》、《法學雜志》、《法律適用》以及《河北法學》等知名期刊上發(fā)表了二十多篇專業(yè)論文，深入探討了航空法律領(lǐng)域的理論與實踐問題。

高等院校法學專業(yè)規(guī)劃教材：航空法教程作者簡介董杜驕，男，出生于1972年，1994年畢業(yè)于遼寧大學法律系，他在此領(lǐng)域積累了扎實的學術(shù)基礎(chǔ)。隨后，他在2001年在北京航空航天大學攻讀并獲得了管理學碩士學位，進一步拓展了他的知識體系。

經(jīng)濟法教師主要工作內(nèi)容怎么寫?

經(jīng)濟法教學工作總結(jié)經(jīng)濟法是國家及 *** 經(jīng)濟領(lǐng)導(dǎo)部門和經(jīng)濟組織關(guān)于經(jīng)濟糾紛案例教學的領(lǐng)導(dǎo)者運用法律手段管理和協(xié)調(diào)經(jīng)濟活動、維護社會市場經(jīng)濟秩序的重要保障關(guān)于經(jīng)濟糾紛案例教學， 它是調(diào)整宏觀經(jīng)濟調(diào)控關(guān)系和市場規(guī)制關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

法學教師 經(jīng)濟法專業(yè)與法學緊密相關(guān)，因此，畢業(yè)生完全有資格考慮成為一名法學教師。無論是中職、高職還是本科、研究生教育階段，都需要具備專業(yè)法學的教師。經(jīng)濟法專業(yè)畢業(yè)生可以考取相應(yīng)學段的法學教師資格證，從事法學教學工作，教授經(jīng)濟法等課程。

這一學期，我擔任__電子商務(wù)《廣告實務(wù)和基礎(chǔ)》與__電子商務(wù)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》的任課老師。工作中，我認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。

自參加工作以來，她一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，特別是在任經(jīng)濟管理系教研室主任和教學秘書期間，農(nóng)村教師先進事跡很好地配合系領(lǐng)導(dǎo)的工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。

法學經(jīng)濟法就業(yè)方向如下：首先就是做一名律師，律師在社會上現(xiàn)在擁有的越來越高的地位，收入也相當可觀，而且未來發(fā)展不錯，主要業(yè)務(wù)就是承擔各種法律訴訟，刑事行政案件的代理人，收費一般都是非常高的，但是相對門檻也較高，要掌握較強的法律知識和技能。

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院的課程介紹

1、民法總論：民法學的基礎(chǔ)課程，介紹民法的基本理論和制度框架，包括民事法律關(guān)系、民事權(quán)利和義務(wù)等。 物權(quán)和債權(quán)：分別對物權(quán)和債權(quán)這兩個民法重要組成部分進行深入研究，包括所有權(quán)、共有、擔保物權(quán)等法律概念和制度。法學院（原國際經(jīng)濟法系）自1984年成立起，一直是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的重點建設(shè)學科。

2、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院開設(shè)了一系列重點課程，涵蓋了商法學、公司法、海商法、票據(jù)法、國際經(jīng)濟法、國際私法學、經(jīng)濟法學、知識產(chǎn)權(quán)法以及民法的總論、物權(quán)和債權(quán)等多個領(lǐng)域。商法學主要分為四編，探討商法概念、主體制度、商業(yè)中介和商品流通等。

3、本課程主要講授五個部分的內(nèi)容：第一部分是國際經(jīng)濟法概述及WTO的法律框架；二部分主要講授國際貨物貿(mào)易救濟法；第三部分主要講授國際服務(wù)貿(mào)易法；第四部分主要講授國際稅收法律制度；第五部分講授國際經(jīng)濟糾紛爭端的解決。

4、課程內(nèi)容包括經(jīng)濟法的基礎(chǔ)理論及財政法、稅法、銀行法、反壟斷法、反不正當競爭法、消費者權(quán)益保護法等單行法規(guī)。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學經(jīng)濟法學課程的目的是使學生了解法律與經(jīng)濟體制的相互關(guān)系及法律在經(jīng)濟管理及市場規(guī)制方面的作用與影響。

藥品經(jīng)營管理法律教程內(nèi)容簡介

《藥品經(jīng)營管理法律教程》針對高等職業(yè)教育注重實踐訓練的特點，強調(diào)知識的實用性和內(nèi)容的簡潔性，以簡潔明了的知識要點串聯(lián)與藥品經(jīng)營和管理有關(guān)的主要法律，并配合大量的實務(wù)操作和經(jīng)典案例，使學生在深刻理解知識要點的基礎(chǔ)上輕松掌握各種技能、技巧，注重學以致用，融會貫通，具有較強的可操作性。

本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)豐富，分為兩個主要部分，共十七章。首章內(nèi)容聚焦于藥學服務(wù)，涵蓋了藥學基礎(chǔ)知識，深入淺出地闡述了藥品養(yǎng)護知識，以及藥學服務(wù)與職業(yè)道德的重要性。接著，十五章詳細講解了合理用藥與處方調(diào)劑的實踐技巧，以及常見疾病的藥物治療策略，為讀者提供了豐富的實踐指導(dǎo)。

《藥事法教程關(guān)于經(jīng)濟糾紛案例教學：要點探討·案例分析》是一部詳盡的法律指南，它聚焦于關(guān)于經(jīng)濟糾紛案例教學我國藥品監(jiān)管領(lǐng)域的法規(guī)概述。本書詳細闡述了藥事法的核心概念，包括藥事法律責任和法律救濟，內(nèi)容涵蓋了藥品生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，如企業(yè)管理和質(zhì)量管理，以及藥品的經(jīng)營、注冊、不良反應(yīng)監(jiān)管等重要領(lǐng)域。

首先，書中內(nèi)容詳盡且論述深入，對市場管理法的核心概念和重要理論進行了精準剖析。作者特別關(guān)注實踐中的難點和疑點，確保讀者能夠掌握理論與實踐的結(jié)合點。

針對高職院校的人才培養(yǎng)需求，以服務(wù)和就業(yè)為核心，我們遵循實踐導(dǎo)向的原則，致力于培養(yǎng)具有高技能的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線人才。為此，我們不僅編寫了《企業(yè)法律實務(wù)》這一精品教材，還特別推出了配套教材——《企業(yè)法律實務(wù)實訓教程》。作為主教材的補充，這本書分為兩大部分，共十五章。

經(jīng)濟法內(nèi)容簡介

1、全書結(jié)構(gòu)嚴謹，分為四編二十章，內(nèi)容覆蓋廣泛。第一編經(jīng)濟法總論，為全書奠定了理論基礎(chǔ)與學科框架。第二編經(jīng)濟法主體，深入探討了經(jīng)濟法參與者的權(quán)利與義務(wù)。第三編市場規(guī)制法，聚焦于市場秩序的維護與公平競爭的促進，分析了相關(guān)法律法規(guī)的制定與實施。

2、最后，反不正當競爭法律的講解旨在培養(yǎng)學生識別和防范市場競爭中的不正當行為，了解反不正當競爭法律的主要內(nèi)容，包括市場壟斷、虛假宣傳、商業(yè) *** 等違法活動的法律責任。

3、經(jīng)濟法是經(jīng)濟法律規(guī)范的總稱。經(jīng)濟法簡介：經(jīng)濟法是指涉及經(jīng)濟活動和經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是一門獨立的法學分支，旨在規(guī)范市場經(jīng)濟中各種經(jīng)濟主體的行為，維護經(jīng)濟秩序，促進社會經(jīng)濟的健康發(fā)展。

4、本書作為經(jīng)濟法領(lǐng)域的專著，系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟法的基礎(chǔ)理論以及各主要法律制度，共計十三章內(nèi)容。首先，書中從經(jīng)濟法基礎(chǔ)理論入手，深入淺出地講解了經(jīng)濟法的基本概念、原理及作用，為后續(xù)章節(jié)內(nèi)容奠定理論基礎(chǔ)。

5、內(nèi)容上力求新穎性和實用性，主要介紹非法律專業(yè)學生應(yīng)具備的基本法律知識，以必須、夠用為度，充分體現(xiàn)了高職高專教育的特點。

6、本書全面系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟法的基礎(chǔ)知識以及相關(guān)的經(jīng)濟法律知識，全書共有十七章，涵蓋了經(jīng)濟法概述、經(jīng)濟法律關(guān)系、公司法、企業(yè)法、外商投資企業(yè)法、破產(chǎn)法、合同法、擔保法、反不正當競爭法、產(chǎn)品質(zhì)量法、稅法、銀行法、票據(jù)法、保險法、證券法、經(jīng)濟司法和仲裁法等多方面內(nèi)容。