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• 1、你所在部門準備邀請法律專家開展法律講座,由你來負責計劃籌備,你怎么做...
• 2、大學生法律意識觀念的調(diào)查問卷題
• 3、法律風險的識別方法

你所在部門準備邀請法律專家開展法律講座,由你來負責計劃籌備,你怎么做...

1、第一，溝通鄉(xiāng)鎮(zhèn)，取得支持配合。邀請資深法學專家，通過開展座談會等形式，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，加強宣傳和教育，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部認識到法律顧問法律知識趣味問卷的重要性。第二，科學選拔，篩選優(yōu)秀人才。

2、一方面，我們定期開展法治講座和研討會，邀請法律專家深入解讀法律法規(guī)，提升員工法治意識和法律素養(yǎng)。例如，我們曾就《合同法》、《勞動法》等常用法律進行專題講解，幫助員工在實際工作中更好地運用法律知識。同時，我們還利用內(nèi)部網(wǎng)絡平臺，定期發(fā)布法治教育相關內(nèi)容和案例，方便員工隨時隨地學習。

3、立即向有關部門報告法律知識趣味問卷：如勞動仲裁委員會等。聯(lián)系勞動法律專家：選擇經(jīng)驗豐富、可信賴并具備相應資質(zhì)證書的律師，法律知識趣味問卷他們可以根據(jù)國家現(xiàn)行勞動法規(guī)定給出明確建議，并代表法律知識趣味問卷你處理相關案件。

4、在編制工作開始之前，要對普法內(nèi)容進行調(diào)研，一是到派出所、法院等一線執(zhí)法部門實地走訪，搜集適用案例，并調(diào)研執(zhí)法人員認為應該普及的法律內(nèi)容。二是在微博微信等平臺發(fā)布電子問卷，向群眾征求編制宣傳冊的意見建議，以及自身存在的法律小疑問等。之后在手冊中會有針對性的呈現(xiàn)。

大學生法律意識觀念的調(diào)查問卷題

為進一步增強大學生法律知識趣味問卷的法律意識法律知識趣味問卷，促進大學生學法，知法，懂法，用法，特舉行本次問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查不記姓名，您所回答的內(nèi)容會為您保密。請認真，如實填寫，在您認為正確的選項下畫勾。

關于大學生法律意識的社會調(diào)查報告 本次調(diào)查是受學院兩課教師委托通過實驗室全體人員齊心協(xié)力，艱苦奮斗，歷時三周才圓滿完成，本次調(diào)查采用多階隨機抽樣，抽取的樣本單位專業(yè)結(jié)構齊全，融經(jīng)濟、管理、人文藝術、外語等專業(yè)學生，因此避免了調(diào)查對象過于集中的弊端。

大學生作為國家未來的建設者，法制觀念更需加強。為了進一步了解當代大學生法制意識的現(xiàn)狀，進行了一次“大學生法制意識的問卷調(diào)查”。 當前大學生法制意識的現(xiàn)狀及分析 為了深入了解大學生的法制意識狀況，我們在浙江農(nóng)林大學的學生中進行了問卷調(diào)查，共發(fā)放了問卷100份，回收95份，有效回收率為95%。

由于我國目前正處于社會主義初級階段，民主法制建設尚待進一步健全，法律在現(xiàn)實社會生活中的嚴肅性較差，執(zhí)法不嚴、違法不究等現(xiàn)象和特權觀念還在一定程度和范圍內(nèi)存在。

大學生調(diào)查問卷主題建議：大學生消費情況調(diào)查：在經(jīng)濟相對自由的學生時代，沒有方向的隨意消費似乎是當前大學生普遍的消費狀況。只有充分進行調(diào)查了解，才能幫助建立健康的消費價值觀。

法律風險的識別方法

法律風險識別法律知識趣味問卷的方法主要包括以下幾種：直接觀察法：對于顯性法律風險，如已發(fā)生的訴訟、糾紛等，可以通過直接觀察的方式識別。這些法律風險因其表現(xiàn)形式明確，風險主體往往不需要借助特殊手段即可判斷。系統(tǒng)分析法：對于隱藏較深的法律風險，需要采用系統(tǒng)分析法進行識別。

法律風險識別為法律風險管理提供法律知識趣味問卷了范圍和方向。法律風險識別的功能是查找出可能造成損害的法律風險隱患。通過法律風險識別這一工作，可以找出要防范的法律風險對象，使法律風險管理有的放矢。

法律風險識別、測評與分析階段 任務概述：此階段的主要任務是對法律風險進行識別、測評與分析，并制定重大法律風險控制計劃。具體操作：收集風險基礎信息：通過問卷調(diào)查與訪談等方式，收集企業(yè)運營中可能涉及的法律風險信息。