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• 1、如何參加全國人力資源和社會(huì)保障法規(guī)知識網(wǎng)絡(luò)競賽?
• 2、法律知識競賽題
• 3、安全知識競賽方案
• 4、甲乙兩人參加法律知識競答共有八道不同的題目其中選擇
• 5、法律知識競賽是什么

如何參加全國人力資源和社會(huì)保障法規(guī)知識網(wǎng)絡(luò)競賽?

競賽內(nèi)容（1）主要包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)保障、人才隊(duì)伍建設(shè)、人事制度改革、工資收入分配、勞動(dòng)關(guān)系等方面法律法規(guī)。活動(dòng)時(shí)間及參賽對象活動(dòng)時(shí)間為：2017年9月12日9：00至10月11日17：00，社會(huì)公眾和全國各級人力資源社會(huì)保障部門的干部職工均可參加。

打開人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上自助服務(wù)大廳的官方網(wǎng)站。 在首頁找到“注冊”或“用戶注冊”的入口。 按照提示填寫個(gè)人信息，包括姓名、身份證號碼、聯(lián)系方式等。 設(shè)置登錄名和密碼，并確認(rèn)相關(guān)注冊協(xié)議。 完成注冊后，即可使用用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。

廣西公需科目官網(wǎng)登錄入口：http：//ptce.gx1233net/ 公需科目是指全體專業(yè)技術(shù)人員必須掌握的政策法律法規(guī)、基本理論、技術(shù)、信息等方面的普及型知識。這些科目由自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門與相關(guān)行政部門、行業(yè)組織共同確定，并由縣級以上人力資源和社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

通過該服務(wù)大廳，用戶可以享受到諸如社保查詢、就業(yè)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)、政策法規(guī)咨詢等一系列便捷服務(wù)。人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)上服務(wù)大廳的設(shè)立，極大地提高了辦事效率，減少了群眾跑腿的次數(shù)。傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)辦理往往需要前往相關(guān)部門排隊(duì)等候，耗費(fèi)大量時(shí)間和精力。

教育培訓(xùn)中心采用線上錄播培訓(xùn)課程和線上考核方式，學(xué)員完成線上培訓(xùn)課程后，統(tǒng)一參加線上考試。培訓(xùn)專業(yè)包括中醫(yī)健康管理技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、心理衛(wèi)生建設(shè)、家政護(hù)理員等。學(xué)員完成項(xiàng)目培訓(xùn)并通過考核后，由人力資源和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn)證書。

法律知識競賽題

1、機(jī)關(guān)法律知識競賽方案我們是在一個(gè)法治基礎(chǔ)薄弱機(jī)關(guān)法律知識競賽方案的國家中建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，這就要求機(jī)關(guān)法律知識競賽方案我們必須高度重視市場經(jīng)濟(jì)機(jī)關(guān)法律知識競賽方案的法律制度建設(shè)。現(xiàn)有的法律制度不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求。因此，必須改革，形成適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的合理的法律運(yùn)行機(jī)制。在現(xiàn)行的法律制度中，一個(gè)突出的問題是（ ）。要改革法律制度關(guān)鍵是建立（ ）。

2、選擇題（請選擇一個(gè)正確答案填入括號內(nèi)）機(jī)關(guān)法律知識競賽方案我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生于（B ）年。A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年 2．（ B）是國家的根本法，具有最高的法律效力。A、刑法B、憲法 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（A ）。

3、女職工權(quán)益保障法律法規(guī)知識競賽題庫（試題及答案100題）提示：答案在文末男女平等是中國的基本（）。A.國策B.原則C.目標(biāo)女職工是（）的統(tǒng)稱。A.女工人B.女職員C.女職員和女工人我國現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》是1982年12月4日通過并施行的，最后一次修正是在（）。

4、江蘇省的知識競賽題為：單項(xiàng)選擇交通：人行橫道信號燈黃燈持續(xù)閃爍時(shí)，表示（ ）。CA、不準(zhǔn)通行 B、可以通行 C、需注意觀望，確認(rèn)安全后通行行人在沒有人行道的道路上行走時(shí)，應(yīng)靠路邊（ ） 范圍內(nèi)行走。

安全知識競賽方案

“安康杯”安全知識競賽活動(dòng)方案如下：活動(dòng)目的 旨在通過競爭、獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制，提升參與者在安全生產(chǎn)活動(dòng)中的“安全”與“健康”意識。競賽環(huán)節(jié) 勝券在握 形式：小組必答題。題目數(shù)量：共10道題。分值設(shè)置：分為10分和20分兩種分值。答題規(guī)則：每隊(duì)輪流答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)不扣分。

活動(dòng)目標(biāo)與指導(dǎo)思想 開展安全知識競賽旨在通過深入學(xué)習(xí)各類安全生產(chǎn)法律法規(guī)和管理規(guī)定，提升員工的安全生產(chǎn)意識與理念，確保嚴(yán)格執(zhí)行“安全第預(yù)防為主、全員動(dòng)手、綜合治理”的方針。員工需自覺 *** 違規(guī)行為，以實(shí)現(xiàn)自我與他人的安全保護(hù)。

安全知識競賽方案1 通過開展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。

安全知識競賽活動(dòng)方案【篇一】 活動(dòng)背景 本次活動(dòng)以員工掌握安全知識為目的，豐富員工安全知識儲備，在更加輕松環(huán)境下熟悉安全知識和提升安全技能 本次百科知識競賽，是由設(shè)備部安全分委會(huì)承辦。

甲乙兩人參加法律知識競答共有八道不同的題目其中選擇

甲乙兩人參加法律知識競賽，共有8道不同的題目，其中選擇題3道，判斷題5道，甲乙依次抽一題。現(xiàn)在要解答兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是：甲抽到選擇題，乙抽到判斷題的概率是多少？根據(jù)題意，甲抽到選擇題的概率為3/8，而此時(shí)乙抽到判斷題的概率為5/7，因此甲抽到選擇題，乙抽到判斷題的概率為（3/8）*（5/7）=15/56。

首先，計(jì)算每個(gè)人抽到選擇題的概率。甲抽到選擇題的概率為6/10，即3/5。乙抽到選擇題的概率也是6/10，同樣為3/5。但是，考慮到題目是依次抽取的，甲抽到選擇題的概率確實(shí)是3/5，而乙抽到選擇題的概率在甲抽題后會(huì)有所變化。若甲抽到了選擇題，那么乙抽到選擇題的概率就會(huì)降低，變?yōu)?/9。

甲、乙兩人分別從10個(gè)不同的題目中依次各抽取一題參加普法知識競賽，其中選擇題有6個(gè)，判斷題有4個(gè)。抽題的過程可以視為獨(dú)立事件，因此我們可以通過概率計(jì)算來分析抽題的情況。首先計(jì)算兩個(gè)都是選擇題的概率。

利用“甲、乙二人中至少有一人抽到選擇題”的對立事件“甲、乙二人都抽到判斷題”計(jì)算概率，能起到“化繁為簡”的作用。

進(jìn)一步分析，假設(shè)甲抽到選擇題的概率為6/10，那么剩下的題目中，乙抽到判斷題的概率為4/9。因此，甲和乙同時(shí)抽到符合自己期望題型的概率為6/10×4/9，即約0.266。這個(gè)概率體現(xiàn)了兩人各自抽到期望題型的幾率，同時(shí)也反映了競賽題目分配的隨機(jī)性。

【C6（1）】*【C4（1）】/【C10（2）】=6*4/45=8/15 還要除以2。（這是一人一題的概率。還有可能互換。）（8/15）*（1/2）=4/15 第一個(gè)6/10的話，第二個(gè)不是4/10而是4/9。

法律知識競賽是什么

1、法律知識競賽是一種旨在評估參與者對法律知識掌握程度的比賽形式。此類競賽由法學(xué)院、法律組織、學(xué)生社團(tuán)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦機(jī)關(guān)法律知識競賽方案，面向的對象不僅限于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生機(jī)關(guān)法律知識競賽方案，還包括法律從業(yè)人員以及對法律感興趣的任何人。競賽內(nèi)容廣泛機(jī)關(guān)法律知識競賽方案，涵蓋憲法、刑法、民事法、商業(yè)法等多個(gè)法律領(lǐng)域。

2、山東省第二屆中小學(xué)生法律知識競賽是一個(gè)旨在提升學(xué)生法律意識和知識水平的重要活動(dòng)。競賽吸引機(jī)關(guān)法律知識競賽方案了眾多學(xué)生積極參與，通過知識問答等形式，學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到法律知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力。此次競賽不僅有助于學(xué)生們的個(gè)人成長，也為社會(huì)培養(yǎng)了具有法律素養(yǎng)的新一代。

3、山東省中小學(xué)生法律知識競賽的成績設(shè)定，旨在通過競賽激發(fā)學(xué)生對法律知識的興趣，增強(qiáng)他們的法律意識。競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽成績占總成績的40%，決賽成績占60%。初賽采用在線答題的方式，題庫涵蓋了憲法、刑法、民法典等基本法律知識。決賽則為現(xiàn)場競考察學(xué)生對法律知識的理解與運(yùn)用能力。

4、法律知識競賽旨在加深學(xué)生對法律安全知識的理解，提升他們在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力。通過這樣的競賽，不僅能夠搭建起學(xué)生與學(xué)校安全問題之間的橋梁，還能激發(fā)他們的安全意識，提高自機(jī)關(guān)法律知識競賽方案我保護(hù)能力。這種競賽有助于形成學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的社會(huì)效益。

5、法律是社會(huì)的基石，它規(guī)范著人們的行為，保護(hù)著每個(gè)人的權(quán)益。對于青少年來說，法律知識的學(xué)習(xí)尤為重要。通過參與“法律伴我成長”普法教育知識競賽，初中生們可以更好地掌握法律知識，提升自我保護(hù)能力。

6、法治講座是其中一種常見的形式，通過專家學(xué)者的講解，幫助公眾理解復(fù)雜的法律問題。法律宣傳日活動(dòng)則是一種規(guī)模較大的宣傳形式，可以在全社會(huì)范圍內(nèi)普及法律知識，提高公眾的法治意識。法律知識競賽通過競賽的形式，增強(qiáng)公眾對法律知識的興趣和認(rèn)知。