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• 1、中國石油大學有哪些教授的課是必須要去蹭的?
• 2、法律的形式結構(其中的邏輯)是怎樣的?

中國石油大學有哪些教授的課是必須要去蹭的?

還有一位專業(yè)課老師，焊接方法與設備課的教師馮濤，據(jù)說他有一次給學生布置作業(yè)是用詩去寫焊接，讓人想不到的是，我們學校這些工科男竟然真的有很多寫的都還不錯...比如：弧光灼人眼，煙氣窒人息”“石火電光破墨夜，飛芒騰焰異彩流”“焊芯藥皮不能錯，連接熔比要計算”等。

鏈接留給大家中國石油大學北京羅東坤 我有幸選到了羅教授的新生研討課——油氣勘探開發(fā)經(jīng)濟與管理，受益匪淺。這門課將講授與研討結合在一起，能夠隨時將自己的想法與老師碰撞在一起~~還可隨時隨地地將自己的疑問出提來，老師會給予細致耐心的解

作為中國石油大學（華東）的研一萌新，我強烈推薦馬克思學院的夏從亞老師。接觸夏從亞老師是從老師的自然辯證法課上來的，對于大部分學生來說，自然辯證法課是一門相當無聊的課程，可是在夏老師的口中，這門課就變的栩栩如生。

陳德春，中國石油大學（華東）石油工程學院的教授，1969年出生，漢族，擁有博士學位，是一位活躍在教學和科研領域的學者。他在學院中擔任采油工程系主任，同時是全國專業(yè)標準化技術委員會采油采氣專業(yè)標準化委員會的委員，以及新疆油田勘探開發(fā)研究院的技術專家。

法律的形式結構(其中的邏輯)是怎樣的?

法律規(guī)范的邏輯結構指的是法律規(guī)范中各要素之間的邏輯聯(lián)系方式。具體來說，它涉及法律規(guī)范由哪些部分或要素組成，以及這些部分或要素是如何相互連接的。通常，一個法律規(guī)范由三個基本部分構成：假定、處理和制裁。 假定：這是法律規(guī)范中規(guī)定的適用該規(guī)范的條件或情況。

【答案】：法律規(guī)范--- 是指通過法律條文表述的、具有特殊邏輯結構的行為規(guī)則。法律規(guī)范不等同于規(guī)范性文件或法律條文， 他們之間的關系是內容和形式的關系，法律規(guī)范是內容，規(guī)范性文件、法律條文是形式。 法律規(guī)范的結構： 三要素說——由前提、行為模式和法律后果構成。

他們的理論根據(jù)是法律規(guī)范和法律條文的聯(lián)系與區(qū)別。

法律規(guī)則的邏輯結構 假定條件，行為模式（可為模式——可以，應為模式——應當或必須，勿為模式——禁止或不得），法律后果（合法后果，違法后果）。法律規(guī)則與法律條文的區(qū)別 法律條文可以分為規(guī)范性條文和非規(guī)范性條文。