本篇文章給大家談?wù)勑淌略V訟法行考任務(wù)5，以及刑事訴訟形考任務(wù)5對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

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• 1、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)-01803_應(yīng)用寫(xiě)作(漢語(yǔ))_形考任務(wù)參考答案
• 2、求福建電大2011秋法學(xué)國(guó)家賠償法網(wǎng)上作業(yè)3個(gè)任務(wù)的答案
• 3、刑事訴訟法形考作業(yè)四及2016答案
• 4、2010電大心理學(xué)形成考核冊(cè)答案

國(guó)家開(kāi)放大學(xué)-01803_應(yīng)用寫(xiě)作(漢語(yǔ))_形考任務(wù)參考答案

1、或所要完成的其他任務(wù)加以書(shū)面化條理化和具體化的一種文書(shū)。計(jì)劃的作用：1）具有預(yù)見(jiàn)性；2）具有指導(dǎo)性；3）具有約束性制訂計(jì)劃的要求：一要符合政策。

2、. 主送機(jī)關(guān)是負(fù)有公文處理責(zé)任的受文機(jī)關(guān)（D ）。

3、．結(jié)合教材，簡(jiǎn)述事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)與作用。（20分）2．結(jié)合教材，簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告的含義、用途、特點(diǎn)、分類，并闡述調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求。（20分）3．結(jié)合教材，簡(jiǎn)述講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別，并闡述撰寫(xiě)講話稿的要求。

4、為成本合約部順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了很大貢獻(xiàn)。公司決定予以韓梅梅同志通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1000元。同時(shí)也號(hào)召全體員工以韓梅梅為榜樣，學(xué)習(xí)她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

求福建電大2011秋法學(xué)國(guó)家賠償法網(wǎng)上作業(yè)3個(gè)任務(wù)的答案

可預(yù)測(cè)性是指人們通過(guò)法有可能預(yù)見(jiàn)到國(guó)家對(duì)自己和他人的行為的態(tài)度和產(chǎn)生的法律后果，因?yàn)榉梢?guī)定了人們的行為模式，從而成為評(píng)價(jià)人們行為合法不合法的標(biāo)準(zhǔn)。（2）法是國(guó)家制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范。

電大有開(kāi)放教育和奧鵬教育兩種方式，網(wǎng)上作業(yè)差別較大。一般開(kāi)放教育網(wǎng)上作業(yè)非常少；如果有的話，在百度上都可以找到答案的。

《證據(jù)學(xué)》作業(yè)1答案 問(wèn)答題 證據(jù)學(xué)研究對(duì)象和具體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面： （1）證據(jù)法及其證明規(guī)則。作為證據(jù)學(xué)研究對(duì)象的證據(jù)規(guī)則分為兩大類：訴訟證據(jù)規(guī)則和非訴訟證據(jù)規(guī)則。

刑事訴訟法形考作業(yè)四及2016答案

1、刑事訴訟法形考作業(yè)四及答案】題目1判處拘役的判決生效后〃犯罪人應(yīng)當(dāng)交由（）執(zhí)行。

2、《刑事訴訟法學(xué)》形考作業(yè)4答案 案例分析案例一參考答案 二審法院的做法不正確. 因?yàn)楸景甘切淌赂綆袷略V訟，根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》的規(guī)定，附帶民事訴訟的當(dāng)事人只有權(quán)對(duì)附帶民事部分的判決或裁定提出上訴，無(wú)權(quán)對(duì)刑事部分提出上訴。

3、-2008學(xué)年第一學(xué)期法學(xué)專業(yè)《刑事訴訟法》（課程）試題卷單項(xiàng)選擇（每題1分，共10分）某臺(tái)商有以經(jīng)商為掩護(hù)在大陸收集政治、軍事情報(bào)的重大嫌疑，據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，由（B）立案?jìng)刹椤?/p>

4、《刑事訴訟法》第61條規(guī)定：公安機(jī)關(guān)對(duì)于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子，如果有下列情形之一的，可以先行拘留： （三）在身邊或者住處發(fā)現(xiàn)有犯罪證據(jù)的； 。

2010電大心理學(xué)形成考核冊(cè)答案

格式塔心理學(xué)。格式塔心理學(xué)又稱完形心理學(xué)，主要代表人物是魏特墨、考夫卡和苛勒。格式塔的含義是整體，又稱為完形。格式塔心理學(xué)認(rèn)為，心理或意識(shí)并不等于感覺(jué)元素的機(jī)械總和，人的心理具有內(nèi)在的統(tǒng)一性。

形成原因：根據(jù)精神病學(xué)家和心理學(xué)研究成果來(lái)看，產(chǎn)生反社會(huì)型人格的主要原因有早年喪父喪母或父母離異，先天體質(zhì)異常，惡劣的社會(huì)環(huán)境及家庭環(huán)境，不合理的社會(huì)制度的影響，以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟等。

心理學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)1答案：心理學(xué)作業(yè)1：個(gè)體心理：個(gè)體所具有的心理現(xiàn)象稱為個(gè)體心理，它包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)與情緒、能力與人格三部分。

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