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• 1、...這天開(kāi)展了“我與憲法同行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。下面是其中的一道競(jìng)賽題...
• 2、全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng):傳承法治精神,培育憲法意識(shí)
• 3、小學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識(shí)競(jìng)賽題
• 4、憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的意義
• 5、憲法宣傳活動(dòng)內(nèi)容
• 6、憲法日可以開(kāi)展什么活動(dòng)

...這天開(kāi)展了“我與憲法同行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。下面是其中的一道競(jìng)賽題...

1、憲法規(guī)定了國(guó)家憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的性質(zhì)、根本制度和國(guó)家的根本任務(wù)憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)定了憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)我國(guó)人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等問(wèn)題。（2）憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)。（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。（4）憲法是國(guó)家的根本大法。

2、D以上都對(duì)（正確答案）小學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識(shí)競(jìng)賽題3 （ ）必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。A全國(guó)各族人民（錯(cuò)誤答案）B一切國(guó)家機(jī)關(guān)（錯(cuò)誤答案）C各政黨（錯(cuò)誤答案）D以上都對(duì)（正確答案）憲法規(guī)定了國(guó)家的（）。

3、B不是所有普通法律都不得同憲法相抵觸（正確答案） C憲法具有最高的法律效力 D憲法保障公民的基本權(quán)利 下列屬于憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利的是。 A通信自由 B選舉權(quán)與被選舉權(quán) C人身自由 D以上都對(duì)（正確答案） 學(xué)憲法講憲法主題 作文 在我們的生活中，法律是不可缺少的。

4、簡(jiǎn)述八二憲法是建國(guó)以來(lái)最好的一部憲法。 論述題 從理論與實(shí)踐的結(jié)合上分析依法治國(guó)的基本內(nèi)涵和要求。www 本試卷所提供為非標(biāo)準(zhǔn)答案僅供參考 第二章 中國(guó)憲法制度 的單項(xiàng)選擇題 我國(guó)一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是（）。

5、選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案填入括號(hào)內(nèi)）我國(guó)第一部《中華人民共和國(guó)憲法》誕生于（B ）年。A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年 2．（ B）是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。A、刑法B、憲法 中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于（A ）。

全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng):傳承法治精神,培育憲法意識(shí)

1、全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動(dòng)旨在傳承法治精神，培育憲法意識(shí)。活動(dòng)背景 憲法作為國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。針對(duì)青少年學(xué)生開(kāi)展學(xué)憲法講憲法活動(dòng)，旨在培養(yǎng)他們的法治精神和憲法意識(shí)，為國(guó)家的法治建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、學(xué)習(xí)憲法可以幫助我們更好地了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)自身的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。1講好憲法故事，傳承法治精神，讓?xiě)椃ㄔ谌鐣?huì)得到更好的普及和弘揚(yáng)。1我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、第四屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)山東賽區(qū)高校組決賽在煙臺(tái)大學(xué)舉辦。來(lái)自全省50所高校的選手參與其中。活動(dòng)自今年6月啟動(dòng)后，各高校積極響應(yīng)、廣泛動(dòng)員、迅速行動(dòng)、精心篩選，在廣大學(xué)生中掀起了學(xué)憲法、講憲法的新熱潮。通過(guò)參與憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)生們進(jìn)一步提升自己的憲法知識(shí)和素養(yǎng)。

小學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識(shí)競(jìng)賽題

1、小學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識(shí)競(jìng)賽題3 （ ）必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。A全國(guó)各族人民（錯(cuò)誤答案）B一切國(guó)家機(jī)關(guān)（錯(cuò)誤答案）C各政黨（錯(cuò)誤答案）D以上都對(duì)（正確答案）憲法規(guī)定憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)了國(guó)家的（）。A根本制度（錯(cuò)誤答案）B根本任務(wù)（錯(cuò)誤答案）C國(guó)家機(jī)構(gòu)（錯(cuò)誤答案）D以上都對(duì)（正確答案）在我國(guó)憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，具有最高法律地位的是（ ）。

2、A憲法是治國(guó)安邦的總章程 B不是所有普通法律都不得同憲法相抵觸（正確答案） C憲法具有最高的法律效力 D憲法保障公民的基本權(quán)利 下列屬于憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利的是。 A通信自由 B選舉權(quán)與被選舉權(quán) C人身自由 D以上都對(duì)（正確答案） 學(xué)憲法講憲法主題 作文 在我們的生活中，法律是不可缺少的。

3、憲法（ ）A、是總法典 B、是基本法 C、是根本法 D、不是法 世界上第一部憲法是（ ）A、英國(guó)憲法 B、法國(guó)憲法 C、美國(guó)憲法 D、俄國(guó)憲法 我國(guó)現(xiàn)行憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)于（ ）年通過(guò)的。

4、憲法規(guī)定憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)了國(guó)家的性質(zhì)、根本制度和國(guó)家的根本任務(wù)，規(guī)定憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)了我國(guó)人民代表大會(huì)制度、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等問(wèn)題。（2）憲法是其憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)。（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格。（4）憲法是國(guó)家的根本大法。

5、選擇題（請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案填入括號(hào)內(nèi)）我國(guó)第一部《中華人民共和國(guó)憲法》誕生于（B ）年。A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年 2．（ B）是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。A、刑法B、憲法 中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于（A ）。

憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的意義

提高公民對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和理解憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)：通過(guò)競(jìng)賽的形式憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，可以激發(fā)公眾的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，讓更多的人憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)了解憲法的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)和法治觀念。提高公眾的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)憲法法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)：通過(guò)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，可以提高公眾的法律素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展進(jìn)步。

培養(yǎng)法治觀念：通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，使他們自覺(jué)遵守憲法，成為遵紀(jì)守法的公民。提高法律素質(zhì)：提升學(xué)生的法律素質(zhì)，使他們能夠更好地運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)益，同時(shí)尊重他人權(quán)益。營(yíng)造法治氛圍：在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的法治氛圍，推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，為法治社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。

此外，憲法知識(shí)競(jìng)賽也是憲法日的一大亮點(diǎn)。這類競(jìng)賽通常以問(wèn)答、搶答等形式進(jìn)行，旨在通過(guò)輕松有趣的方式檢驗(yàn)公眾對(duì)憲法知識(shí)的掌握程度。例如，一些學(xué)校會(huì)組織學(xué)生參加憲法知識(shí)競(jìng)賽，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又加深了他們對(duì)憲法的理解。最后，憲法主題文藝演出則是憲法日活動(dòng)的創(chuàng)新形式。

其次，組織憲法知識(shí)競(jìng)賽是一種生動(dòng)有趣的方式，可以激發(fā)公眾學(xué)習(xí)憲法的熱情。通過(guò)競(jìng)賽的形式，讓參賽者在備賽過(guò)程中深入學(xué)習(xí)憲法，同時(shí)也能在比賽中展示自己的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感。再者，制作和展示憲法宣傳展板，以及發(fā)放憲法宣傳資料，是兩種非常直觀的宣傳方式。

憲法宣傳活動(dòng)內(nèi)容

憲法宣傳活動(dòng)內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)： 憲法知識(shí)講座 核心內(nèi)容：由法律專家、教授或律師主講，介紹憲法的歷史背景、基本原則和重要條款。 互動(dòng)環(huán)節(jié)：結(jié)合實(shí)際案例講解，設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)，加深聽(tīng)眾對(duì)憲法的理解。 憲法知識(shí)競(jìng)賽 形式多樣化：線上答題、現(xiàn)場(chǎng)搶答等，激發(fā)公眾對(duì)憲法的興趣。

憲法日宣傳活動(dòng)主要宣傳內(nèi)容是弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍。在活動(dòng)中，我們會(huì)重點(diǎn)介紹憲法的基本原則和核心價(jià)值，包括公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織和職權(quán)等。通過(guò)講解和討論，讓大家更深入地理解憲法的莊嚴(yán)和意義。

弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。尊崇憲法，依法治國(guó)。弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)。弘揚(yáng)憲法精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法。

憲法日可以開(kāi)展什么活動(dòng)

憲法日可以開(kāi)展的活動(dòng)包括：憲法宣誓儀式、憲法講座、憲法知識(shí)競(jìng)賽和憲法主題文藝演出等。 憲法宣誓儀式：憲法宣誓儀式是一種莊重而神圣的活動(dòng)，可以通過(guò)宣誓的方式，讓參與者更加深入地理解憲法的精神。在這個(gè)儀式中， *** 官員、法律專業(yè)人士、學(xué)生等都可以參與。他們舉起右手，鄭重宣誓效忠憲法，保護(hù)憲法的權(quán)威。

憲法日可以開(kāi)展多種活動(dòng)，以增強(qiáng)公眾對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)和尊重。學(xué)校可以組織憲法知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽中了解憲法的基本內(nèi)容和原則。同時(shí)，還可以邀請(qǐng)法律專家進(jìn)校園，為學(xué)生們舉辦憲法講座，深入解讀憲法的精神和實(shí)踐意義。

憲法日活動(dòng)主題：第一，向中小學(xué)生、社區(qū)居民宣講憲法知識(shí)。第二，組織公務(wù)人員向憲法宣誓。第三，開(kāi)展報(bào)告會(huì)、座談會(huì)。第四，舉辦憲法知識(shí)競(jìng)賽。第五，開(kāi)展憲法征文活動(dòng)。第六，通報(bào)違憲違法案件。第七，依托電視臺(tái)和網(wǎng)站，組織開(kāi)展與憲法相關(guān)的文藝活動(dòng)。