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• 1、蘇力《制度是怎樣形成的》讀后感
• 2、「月讀」:《法治的細節(jié)》
• 3、《為權(quán)利而斗爭》讀后感
• 4、法治小故事100字讀后感
• 5、《審判》讀后感

蘇力《制度是怎樣形成的》讀后感

1、蘇力《制度是如何形成的》讀后喜歡于蘇力的原因之一，就是他對于學術(shù)問題的講求真理的精神及寬闊的思維領(lǐng)域。如果冒用恩格老的一句話，就是他（馬克思）的頭腦就象是一艘整裝待發(fā)的軍艦……《制度》文一篇很好的以具體案例說一般規(guī)律的文章。之所以不忍心說是論文，是因為論文聽起來就是非常艱深。

2、這段話的意思是：并不是因為我們愛對方或性的生理要求產(chǎn)生了婚姻這種制度，這種制度從不是個體的需求，同時，也并沒有這種制度而禁止了不遵守這種制度的行為出現(xiàn)，制度是冷酷的，婚姻制度也即如此。同時，結(jié)婚自由與離婚自由的概念中更是囊括了制度作為規(guī)訓（與自由相對）的內(nèi)容。

3、然而，制度在發(fā)生學上的偉大意義往往是后人回頭展望之際構(gòu)建起來的，在后來者的總體歷史觀的觀照下和理性塑造下才帶上了神圣的光環(huán)；而這種光環(huán)常常使得我們不能或不敢以一種經(jīng)驗性的求知態(tài)度來“凝視”（福柯語）它和凝視我們自己。制度形成的邏輯并不如同后來學者所構(gòu)建的那樣是共時性的，而更多是歷時性的。

4、讀蘇力《制度是如何形成的》有感 蘇力曾任北京大學法學院教授、院長，這本《制度是如何形成的》一書，匯集了作者發(fā)表的論文、學術(shù)隨筆和讀書筆記。全書分成三編。第一編主要是關(guān)注一些社會和法律的熱點問題。

5、好，我們現(xiàn)在說回《大國憲制》這本書。在這本書的開頭，蘇力老師用了很不可思議五個字來說明中國和世界各國的不同。他說不可思議不在于中國作為一個政治共同體的古老，或者獨一無二持續(xù)至今，而在于中國居然會出現(xiàn)。我們這里可以對比下我們的鄰國印度。

6、． 蘇力：《法治及其本土資源》[《制度是如何形成的》、《閱讀秩序》、《送法下鄉(xiāng)》][點介] 本書最大的價值當在法學“啟蒙”。它會告訴你我們在觀察法律現(xiàn)象是應(yīng)該采取什么樣的視野和方法，應(yīng)該如何培養(yǎng)我們的學習和研究進路，以及，如何揭示常識、挑戰(zhàn)既有的知識和觀念。

「月讀」:《法治的細節(jié)》

《法治的細節(jié)》是中國政法大學教授羅翔的一本法學隨筆，幾個月前剛剛出版。 羅翔教授是這兩年全網(wǎng)最火的法律教師，那句“法外狂徒張三”，是他講課舉例的標準語句，他善于使用詼諧幽默的段子來普及法條的精神要義，這也正是他火爆全網(wǎng)的核心原因。 讀完此書，給我最深刻的印象，就是題頭的兩句話。 全書共分為6個部分。

萬花筒寫輪眼是一種高級幻術(shù)，由擁有者宇智波鼬（左眼）所掌握，它屬于月讀分類，能夠?qū)κ值木褶D(zhuǎn)移到施術(shù)者創(chuàng)造的虛構(gòu)世界，時間與質(zhì)量由施術(shù)者操控。這個幻術(shù)極其危險，可能讓對手陷入無法分辨現(xiàn)實與夢境的境地，甚至導致精神崩潰。

鼬自己說止水更強，但是我相信這里面有謙虛的成分，因為止水對鼬的世界觀影響最大，他太敬佩這個好朋友了。（止水的強大我絕對承認，然而英年早逝沒能完全顯現(xiàn)）如果有人質(zhì)疑我說的這一點，火影里有太多太多體現(xiàn)鼬戰(zhàn)斗智商的細節(jié)了，多到數(shù)不勝數(shù)。

但是佐助的目標并不僅僅是打敗輝夜，他的真正目標是要進行革命，他要重新封印已經(jīng)自由的尾獸，殺掉仍然處于無限月讀的五影以改變世界。鳴人為了阻止佐助而與佐助進行正面對決，兩人在對決結(jié)束后各自失去了一只手臂，但是他們終于達成了和解。

《為權(quán)利而斗爭》讀后感

一個人公民不為一寸土地而抗爭，那么這一個國家也會放棄一寸國土的抗爭。刑事訴訟易讀后感我贊賞耶林的這種論證和刑事訴訟易讀后感他對于私法與公法的獨特見解，但我認為，一個個體，并不是否定他為了他的權(quán)利進行斗爭，而是一個個體，他所應(yīng)該體現(xiàn)出來的法的理解和法所體現(xiàn)的權(quán)利的價值能否有達到一個專業(yè)的法律高度和價值水準。

讀完《為權(quán)利而斗爭》后感觸良多，讓我對權(quán)利有了更深刻的認識，懂得了為權(quán)利而斗爭是我們的職責和義務(wù)。

《為權(quán)利而斗爭》這本短小精悍的書僅用幾個小時就能夠讀完，但是卻是要用百萬倍時間的經(jīng)歷做到真正的為權(quán)利而斗爭，甚至是才能夠真正理解其含義。 書籍共有六個章節(jié)，法的起源，斗爭是法的生命，為權(quán)利而斗爭是對自己的義務(wù)，主張權(quán)利是對社會的義務(wù)，為國民生活權(quán)利而斗爭的重要性，現(xiàn)代羅馬法與為權(quán)利而斗爭。

《為權(quán)利而斗爭》讀后感1400字 作為一名從事法律研究的法學生，我很驕傲生活在這樣的時代，之前的法學家們用他們的想象與創(chuàng)造，構(gòu)建了一個現(xiàn)在如此完美的世界法律體系。他們留下的著作，無不讓我們這些后人大飽眼福，從他們的字里行間，我解讀到的不只是他們對法律的理解，還有他們高瞻遠矚的眼光。

法治小故事100字讀后感

這個故事讓我聯(lián)想到我們這里因為交通不便利刑事訴訟易讀后感，路況又不好，許多小學生搭乘摩托車上學或放學。有刑事訴訟易讀后感的一個摩托坐4個學生，有的摩托駕駛員不按交通規(guī)則行使，有的坐摩托的學生在車不安分，出現(xiàn)刑事訴訟易讀后感了多起事故。因此我今后要認真學習交通安全知識，懂得交通規(guī)則，自覺遵守交通規(guī)則，切實保護自己的人身安全。

作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應(yīng)給人一種威嚴、崇高的感覺。

100字法制小故事 一個11歲的男孩子，在一次坐公共汽車時，因為他一上車就在車上東跑西竄，時而吊坐椅，時而頭伸出窗外，駕駛員多次提醒他，他都不聽。汽車過橋后轉(zhuǎn)彎，男孩被摔出窗外，在送往醫(yī)院的途中不幸亡。這個故事讓我聯(lián)想到我們這里因為交通不便利，路況又不好，許多小學生搭乘摩托車上學或放學。

《審判》讀后感

《審判》讀后感1 初讀卡夫卡的《審判》是在法學院讀書時刑事訴訟易讀后感，為刑事訴訟易讀后感了完成作業(yè)草草翻了一遍，當時只覺得它語言太過簡練甚至平平無奇，許多細節(jié)描述讀起來十分恍惚——因為要不斷回看才會明白作者究竟想表達什么。除了語言上的特點，最大的感觸刑事訴訟易讀后感：疑惑、荒誕。

刑事訴訟易讀后感我們能做的也許就是盡量讓自己更加成熟、更加理智、更加機敏，畢竟這些突發(fā)事件本身是刑事訴訟易讀后感我們無力左右的，我們只能訓練并使用我們的大腦來調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，雖然這很困難但不失為最好的也是唯一的選擇，除非你想徹底放棄。

應(yīng)當承認，從1776年建國到現(xiàn)在，美國的“三權(quán)分立”做的很好，經(jīng)歷200多年的政治產(chǎn)物也應(yīng)當是如此的，但還是不能阻止“貧民窟”的悲慘，殺害章瑩穎的兇手仍然沒有得到最公正的審判。于是，就能夠明白，每個社會都有各自的隱痛而已。

讀了《湯姆索亞歷險記》，我想了很多，其實在忙碌緊張的六年紀生活中，我更多得到的是一種充實感，這讓我對以后的學習、生活更充滿信心，我既然是社會一員，也就應(yīng)履行好社會賦予我的責任和使命，為獲取主宰命運的自由而努力奮斗下去。