本文目錄一覽

• 1、怎樣進(jìn)入反邪教法律知識競賽考?
• 2、第17屆全國青少年學(xué)法用法網(wǎng)上知識競賽意義
• 3、法制宣傳日主題
• 4、有關(guān)法制主題的 *** 問題
• 5、“普法從少年做起”主題班會
• 6、2022學(xué)憲法講憲法知識競賽題目答案大全

怎樣進(jìn)入反邪教法律知識競賽考?

1、參賽者可以通過“凱風(fēng)網(wǎng)”平臺參與答題，答題內(nèi)容涵蓋反邪教法律知識的各個(gè)方面，旨在全面覆蓋參賽者的需求，確保比賽的公平與公正。競賽期間，參賽者可以通過答題幫助他人，分享正確的法律知識，共同營造一個(gè)健康、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。參與競賽的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，成績優(yōu)異者將有機(jī)會獲得榮譽(yù)證書及獎勵。

2、競賽圍繞反邪教相關(guān)法律法規(guī)設(shè)計(jì)了20道單項(xiàng)選擇題，參與者需在“江西法制網(wǎng)”上參加“百萬網(wǎng)民學(xué)法律”反邪教知識專題競賽，競賽時(shí)間從4月1日持續(xù)至4月30日。參賽者只需登錄“江西法制網(wǎng)”進(jìn)入專題頁面并錄入相關(guān)信息即可參與在線答題，系統(tǒng)會自動評分并排名。每位參賽者可多次答題，取最佳成績。

3、該兩課是指反邪教知識競賽和應(yīng)急知識競賽。反邪教知識競賽旨在提高公眾對邪教的認(rèn)識和警惕性，使公眾了解邪教的本質(zhì)和危害，從而自覺 *** 邪教。應(yīng)急知識競賽旨在提高公眾的應(yīng)急意識和應(yīng)急能力，使公眾了解應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援措施、自救互救等方面的知識，從而在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠有效地應(yīng)對。

4、A.勸告B.放棄C.暴力威逼標(biāo)準(zhǔn)答案：C邪教組織甚至采用拘禁、綁架等（）手段，強(qiáng)迫受害者加入邪教。A.其他B.違法C.非法標(biāo)準(zhǔn)答案：B在聯(lián)合國人權(quán)會議上，（）借“ *** ”問題攻擊我國，作為其反華提案的主要內(nèi)容之一。

5、A.社會化B.法治化C.智能化D.專業(yè)化以下宗教組織是全國性的愛國宗教組織（ABCDE）。A.中國佛教協(xié)會B.中國道教協(xié)會C.中國 *** 教協(xié)會D.中國天主教愛國會E.中國基督教協(xié)會依照我國有關(guān)法律，對邪教組織界定是（ABCD）。

第17屆全國青少年學(xué)法用法網(wǎng)上知識競賽意義

1、第17屆全國青少年學(xué)法用法網(wǎng)上知識競賽落實(shí)“八五”普法規(guī)劃和《法治社會建設(shè)實(shí)施綱要》，以“守護(hù)明天·良法護(hù)伴”為主題，開展網(wǎng)上法律知識競賽，配套開展青少年法治文化作品征集展播、“我和憲法合張影”等系列普法活動，引導(dǎo)青少年尊法學(xué)法守法用法，做社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2、舉行中小學(xué)法律知識競賽具有重要的意義。它不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，還能促進(jìn)法治教育與道德教育的有機(jī)結(jié)合。通過競賽，學(xué)生們在學(xué)習(xí)法律知識的同時(shí)，也能更好地認(rèn)識到法律的重要性，激發(fā)他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性。這種形式的競賽活動能夠提升法治教育的針對性和時(shí)效性。

3、提升法律意識：青少年學(xué)習(xí)法律，能夠增強(qiáng)對法律的理解和尊重，明確自己的行為邊界，知道哪些是合法的，哪些是違法的。 預(yù)防犯罪行為：了解法律知識，可以幫助青少年避免走上違法犯罪的道路，因?yàn)橹婪傻膰?yán)重后果，他們會更加謹(jǐn)慎自己的行為。

4、憲法規(guī)定了“保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利”，特別是憲法第十三條的規(guī)定表明：憲法對私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)已有明確規(guī)定；88年修憲規(guī)定：土地使用權(quán)可以有償出租、轉(zhuǎn)讓。第一次部分承認(rèn)土地方面的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)；99年修憲明確規(guī)定了“非公有經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”，規(guī)定“國家保護(hù)個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)益和利益”。

5、青少年在自己規(guī)劃、實(shí)施和評價(jià)法制教育的收獲時(shí)，必須擺脫分?jǐn)?shù)的束縛，以實(shí)際效果作為標(biāo)準(zhǔn)，這樣學(xué)法的意義就更大些。 誤區(qū)之四，宣傳教育往往強(qiáng)調(diào)事后的依法追究。 法律的一大特征是它的強(qiáng)制性，任何違反法律的人和事都難以逃脫法律的嚴(yán)厲制裁。

6、中華人民共和國成立以后，我國社會逐步實(shí)現(xiàn)了由新民主主義到社會主義的過度，觀后感《青少年法律知識競賽---觀后感》。由 *** 主席編纂《憲法》一書，以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果，規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家的根本法律，具有最高的法律效力。

法制宣傳日主題

第一個(gè)法制宣傳日主題法律知識競賽活動主題題目：增強(qiáng)憲法觀念法律知識競賽活動主題題目，推進(jìn)依法治國。 第二個(gè)法制宣傳日主題：學(xué)習(xí)宣傳憲法法律知識競賽活動主題題目，推進(jìn)民主法制建設(shè)。 第三個(gè)法制宣傳日主題：依法治國，執(zhí)政為民。 第四個(gè)法制宣傳日主題：弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。 第五個(gè)法制宣傳日主題：弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會。

第一個(gè)法制宣傳日即2001年法制宣傳日的主題是：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國。第二個(gè)法制宣傳日即2002年法制宣傳日的主題是：學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。第三個(gè)法制宣傳日即2003年法制宣傳日的主題是：依法治國，執(zhí)政為民。第四個(gè)法制宣傳日即2004年法制宣傳日的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。

第一個(gè)法制宣傳日的主題是“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國”，強(qiáng)調(diào)憲法的重要性及依法治理國家的重要性。此后，每年的主題都圍繞著弘揚(yáng)法治精神、推進(jìn)依法治國、服務(wù)科學(xué)發(fā)展等核心議題展開。

第五屆全國法制宣傳日的主題定為“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會”。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)法律知識競賽活動主題題目了憲法在現(xiàn)代社會中的核心地位與作用，旨在通過廣泛深入的宣傳教育活動，提升公民的法律意識，促進(jìn)社會公平正義。

第一個(gè)法制宣傳日強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國”，為全社會樹立了尊重憲法、維護(hù)憲法的良好風(fēng)尚。隨后的幾年里，主題不斷演變，從學(xué)習(xí)宣傳憲法、依法治國到構(gòu)建和諧社會，每一個(gè)主題都是對法治精神的深入闡釋和實(shí)踐。

有關(guān)法制主題的 *** 問題

1、對 品行有缺陷、學(xué)習(xí)有困難的兒童、少年應(yīng)當(dāng)給予幫助，不得歧視。 5義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對師范院校的教育教學(xué)和各種活動應(yīng)當(dāng)使用語言是如何規(guī)定的？ 使用普通話。

2、摘要：為了增強(qiáng)學(xué)生的法律知識（目的），接著是策劃內(nèi)容的簡要說明，內(nèi)容可以分3個(gè)板塊，以有獎 *** 的方式進(jìn)行，內(nèi)容由淺到深。中間穿插輕松一點(diǎn)的小游戲。做一個(gè)簡單說明。接著就是目錄，目錄就自己看著辦 前言：就是策劃經(jīng)過的說明。

3、對所要宣傳的對象進(jìn)行摸底，從中掌握具體的民情、社情，爾后根據(jù)不同的情況精心設(shè)計(jì)各類不同的宣傳題材和宣傳形式，其做法主要有： 入戶宣傳，以組為單位深入農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，走進(jìn)家庭解答群眾想知道的法律問題，遇有不能立即解答的問題逐個(gè)記錄。

“普法從少年做起”主題班會

班隊(duì)會活動時(shí)間：20xx年xx月xx日。主持：xxx。班隊(duì)會活動主題：普法從少年做起。活動目的：宣傳法律知識，增強(qiáng)法律意識。學(xué)法、懂法、知法，做合格小公民。活動準(zhǔn)備：裝飾黑板。電腦打開《代號12348》，準(zhǔn)備觀看。

2022學(xué)憲法講憲法知識競賽題目答案大全

1、B乘坐公共交通工具法律知識競賽活動主題題目，低碳出行（錯誤答案）C購物時(shí)自備購物袋（錯誤答案）D以上都對（正確答案）小學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識競賽題3 （ ）必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。A全國各族人民（錯誤答案）B一切國家機(jī)關(guān)（錯誤答案）C各政黨（錯誤答案）D以上都對（正確答案）憲法規(guī)定了國家的（）。

2、C組織實(shí)施村民自治章程、村規(guī)民約（正確答案） D宣傳憲法、法律、法規(guī)和國家的政策 中國特色社會主義法律體系以為統(tǒng)帥。 A憲法（正確答案） B道德 C法律 D行政法規(guī) 根據(jù)我國憲法第五條第一款的規(guī)定，中華人民共和國實(shí)行，建設(shè)社會主義法治國家。

3、A.人民B.全國人民代表大會C.國務(wù)院D.全國人民代表大會常務(wù)委員會正確答案法律知識競賽活動主題題目：A在我國，具有最高法律效力的是（）。A.民法典B.刑法C.憲法D.立法法正確答案法律知識競賽活動主題題目：C下列說法正確的有（）。

4、我國憲法規(guī)定，（ ）是我國的根本制度。A、人民民主專政 B、生產(chǎn)資料公有制 C、社會主義制度 D、人民代表大會制度我國現(xiàn)行憲法是由第五屆全國人民代表大會第五次會議于（ ）年通過的。A、1954 B、1975 C、1978 D、1982 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（ ）。

5、第六屆全國學(xué)生學(xué)憲法講憲法活動綜合評價(jià)答案如下：小學(xué)組 “沒有規(guī)矩，不成方圓”這句話是要我們（ ）。A、用正確的方法畫圓形 B、用正確的方法畫方形 C、懂規(guī)矩、守規(guī)則 （正確答案）D、不遵守規(guī)則 我國國旗的圖案是（ ）。

6、以憲法為主題的題目：學(xué)憲法講憲法。憲法與生活。青少年與憲法。我與憲法握手。憲法在心中。憲法司法化的悖論——兼論法學(xué)家在推動 *** 中的困境。關(guān)于什么是憲法。 *** 體制在中國憲法框架中的合理定位。