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本文目錄一覽

• 1、在學(xué)校校霸讓下跪犯法嗎
• 2、強(qiáng)迫他人下跪違法嗎
• 3、強(qiáng)制讓人下跪什么罪
• 4、老師讓學(xué)生下跪受到什么處罰
• 5、逼人下跪者該判什么罪
• 6、讓別人跪下道歉但沒(méi)有動(dòng)手犯法嗎?

在學(xué)校校霸讓下跪犯法嗎

法律分析：按實(shí)際情況讓對(duì)方下跪的行為屬于使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為就構(gòu)成侮辱罪。犯本罪一般會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制或剝奪政治權(quán)利。

根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，老師這樣的行為是犯法的。法律分析如果流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于保證精確度的最小流量，將導(dǎo)致無(wú)輸出（如渦街流量計(jì)）或輸出信號(hào)被當(dāng)作小信號(hào)予以切除（如差壓式流量計(jì)），這對(duì)供方來(lái)說(shuō)都是不利的，有失公正。

體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重（如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結(jié)果），構(gòu)成犯罪的，由人民法院依法追究刑事責(zé)任。因體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生或?qū)W校造成損失或損害的，還應(yīng)依照國(guó)家相關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。

強(qiáng)迫他人下跪違法嗎

1、不建議讓別人跪下道歉，因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯對(duì)方的尊嚴(yán)和人格，引起更大的紛爭(zhēng)。在處理沖突時(shí)，應(yīng)該以平和、理性的態(tài)度去溝通，嘗試解決問(wèn)題，避免使用暴力或強(qiáng)迫的手段。

2、在小區(qū)強(qiáng)迫他人下跪道歉屬于侵犯他人的人格尊嚴(yán)，如果達(dá)到公然侮辱程度的，公安機(jī)關(guān)可以對(duì)行為人予以治安處罰，具體會(huì)處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

3、法律分析：這是侮辱別人的行為，嚴(yán)重的可能涉嫌犯罪。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十七條 以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。

4、法律分析：按實(shí)際情況讓對(duì)方下跪的行為屬于使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為就構(gòu)成侮辱罪。犯本罪一般會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制或剝奪政治權(quán)利。

5、律師說(shuō)法：?jiǎn)T工自愿以下跪的方式，向顧客道歉屬于個(gè)人權(quán)利的自由處分，并不違反法律的強(qiáng)行性規(guī)定，但個(gè)人認(rèn)為這種方式不可取；如果別人強(qiáng)迫員工以下跪的方式向顧客致歉，則涉嫌侵犯員工的人格尊嚴(yán)權(quán)利，屬于違法行為。

強(qiáng)制讓人下跪什么罪

1、法律分析：如果就是單純的強(qiáng)制他人下跪，沒(méi)有其他違法行為的，就夠不上犯罪；強(qiáng)制他人下跪?qū)儆谇址杆巳松頇?quán)利，屬于違法，可以報(bào)警處理。

2、法律分析：這是侮辱別人的行為，嚴(yán)重的可能涉嫌犯罪。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十七條 以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。

3、強(qiáng)迫他人下跪磕頭判侮辱罪。構(gòu)成輕微傷，行政拘留，若是構(gòu)成輕傷的則構(gòu)成故意傷害罪，沒(méi)有傷害的話，但是逼迫人下跪是很有可能構(gòu)成侮辱的，一般后果不嚴(yán)重也就是行政拘留15天以下。

4、法律分析：按實(shí)際情況讓對(duì)方下跪的行為屬于使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為就構(gòu)成侮辱罪。犯本罪一般會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制或剝奪政治權(quán)利。

5、法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》 第二百三十七條 以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。 聚眾或者在公共場(chǎng)所當(dāng)眾犯前款罪的，或者有其他惡劣情節(jié)的，處五年以上有期徒刑。

老師讓學(xué)生下跪受到什么處罰

因?yàn)槲覈?guó)的未成年人保護(hù) 法規(guī) 定，老師罰學(xué)生錢的，那教育行政部門或其他相關(guān)部門會(huì)責(zé)令其改正。情節(jié)嚴(yán)重的，直接負(fù)責(zé)的主管人員和責(zé)任人員會(huì)被進(jìn)行處分。

體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重（如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結(jié)果），構(gòu)成犯罪的，由人民法院依法追究刑事責(zé)任。因體罰學(xué)生對(duì)學(xué)生或?qū)W校造成損失或損害的，還應(yīng)依照國(guó)家相關(guān)法律的規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，即，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。

老師體罰學(xué)生下跪違法，應(yīng)該受到處分，嚴(yán)重開(kāi)除公職，受到法律制裁。

未成年人保護(hù)法》第二十一條　學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。教師不得做出有侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。人格尊嚴(yán)是受法律保護(hù)的。

逼人下跪者該判什么罪

法律分析：按實(shí)際情況讓對(duì)方下跪的行為屬于使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為就構(gòu)成侮辱罪。犯本罪一般會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制或剝奪政治權(quán)利。

法律分析：這是侮辱別人的行為，嚴(yán)重的可能涉嫌犯罪。法律依據(jù)：《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十七條 以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。

強(qiáng)迫他人下跪磕頭判侮辱罪。侮辱罪，是指使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。

肯定觸犯了刑法，這樣的情形如果有第三人在場(chǎng)就構(gòu)成侮辱罪，而且屬于情節(jié)嚴(yán)重的情形。侮辱罪屬于告訴才處理的犯罪，中國(guó)《刑法》第二百四十六條規(guī)定：犯本罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。

男子被打，造成輕傷就涉嫌故意傷害罪，應(yīng)當(dāng)判處三年以下有期徒刑。如果造成輕微傷行政處罰。《刑法》第二百三十四條規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

第一，扇耳光，是暴力行為；如果造成身體損傷（不要以為沒(méi)事，有扇聾耳朵的案例），必須負(fù)法律責(zé)任。第二，逼人下跪，為專制、陳舊的遺毒，非常惡劣。如果造成精神損傷，也必須負(fù)法律責(zé)任。

讓別人跪下道歉但沒(méi)有動(dòng)手犯法嗎?

這樣的做法并沒(méi)有犯法，因?yàn)橹皇浅臣埽瑳](méi)有跟對(duì)方發(fā)生任何肢體上的碰撞。

法律分析：賠禮道歉是侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)方式之一，也是侵權(quán)責(zé)任獨(dú)有的責(zé)任承擔(dān)方式，是由侵權(quán)人當(dāng)庭以口頭的方式或者在報(bào)刊上以書(shū)面的方式向被侵權(quán)人承認(rèn)錯(cuò)誤、表示歉意的責(zé)任承擔(dān)方式。

違法。人的尊嚴(yán)與生俱來(lái)，如同生命一樣寶貴。作為規(guī)定公民權(quán)利義務(wù)的根本大法，我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

不屬于。在法律層面上，人格尊嚴(yán)權(quán)包括了姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)、隱私權(quán)。叫人下跪一般來(lái)說(shuō)并不是侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的表現(xiàn)。很多父母在教育子女的時(shí)候都會(huì)讓他們下跪，古時(shí)也有子女向長(zhǎng)輩下跪的禮儀。

你如果只是簡(jiǎn)單的下跪道歉，求他出來(lái)這個(gè)不犯法，但是如果會(huì)引起圍觀交通堵塞，那么會(huì)違反治安管理法，會(huì)被以尋釁滋事或者什么其他的名義進(jìn)行拘留。

法律分析：按實(shí)際情況讓對(duì)方下跪的行為屬于使用暴力或者以其他方法，公然貶損他人人格，破壞他人名譽(yù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為就構(gòu)成侮辱罪。犯本罪一般會(huì)被判處三年以下有期徒刑、拘役或管制或剝奪政治權(quán)利。

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