本文目錄一覽

• 1、中班法律常識
• 2、幼師在編考什么科目
• 3、幼兒教師資格證綜合素質重難點:幼兒的法律權利
• 4、幼師考編要考哪幾門

中班法律常識

1、《關于幼兒教育改革與發(fā)展指導意見》（國辦發(fā)[2003]13號）。 小班法律知識教育教案 為了加強對中班幼兒的法制宣傳教育，增強幼兒的法制觀念，進—步鞏固幼兒自我保護意識。我們中班結合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“14”法制宣傳日宣傳教育活動。并且針對孩子的實際情況，開展了一節(jié)法制教育的課程。

2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練 日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行‘該做什么，不該做什么’的教育。 幼兒園處理幼兒傷害事故的法律依據(jù) 處理幼兒傷害事故的法律依據(jù) 幼兒園不是在園孩子的監(jiān)護人 幼兒園是不是在園孩子的監(jiān)護人，是認定幼兒園承擔什么責任的依據(jù)。

3、中班安全教育內(nèi)容是經(jīng)常學習法律知識、衛(wèi)生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發(fā)生。幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修。

4、下列各項不算在最低工資標準內(nèi)：延長工作時間工資（加班和加點工資）；中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害等特殊工作環(huán)境、條件下的津貼；法律、法規(guī)和國家規(guī)定的勞動者福利待遇等。

5、幼兒中班交通安全教案6 教學目標： 通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識 引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

幼師在編考什么科目

1、幼兒教師考編考試分筆試和面試，筆試兩科分別是《教育教學理論》和《學科專業(yè)知識及活動設計》。《教育教學理論》內(nèi)容包括教育類法律法規(guī)、教育學和心理學理論及應用，學科專業(yè)知識及活動設計》；面試內(nèi)容為無生上課和才藝展示兩項。

2、筆試項目：綜合素質 （幼兒園）、保教知識與能力面試項目：面試技巧、備課、微型課及應用技能等所有面試內(nèi)容（全省各地區(qū)面試內(nèi)容略有區(qū)別，可單選） 幼兒教師編制考試的較大特點是面試技能，技能不僅是面試的重要項目，更是將來從事幼教工作的重要能力之一。

3、不同地區(qū)的幼師編制考試要求存在差異。通常情況下，筆試部分涵蓋廣泛，主要測試學前教育學、教育心理學、教育法律法規(guī)以及學前教育教學知識與應用等內(nèi)容。這些知識有助于評估應試者對于基礎教育的理解與應用能力。

幼兒教師資格證綜合素質重難點:幼兒的法律權利

綜合我國憲法及其他相關法律，幼兒的基本法律權利可歸納為以下幾種：人身權 人身權又稱非財產(chǎn)權利，是指不直接具有財產(chǎn)的內(nèi)容，與主體人身不可分離的權利。人身權是幼兒權利中最基本、最重要的一項權利。因為人身權的正常享有與否，關系到幼兒公民能否進行正常的學習、工作和生活。

幼兒，同樣應獲得作為公民的一起基本權利。公民的基本權利是公民依照憲法規(guī)定在政治、人身、經(jīng)濟、社會、文化等方面享有的主要權利，也叫憲法權利。它是公民最主要的，也是必不可少的權利。

幼兒教師資格證中的綜合素質主要包括以下內(nèi)容：職業(yè)理念：主要考核考生對教育本質的理解，對幼兒教育的熱愛與追求，以及對幼兒身心發(fā)展的認知和如何通過教育促進其全面發(fā)展的能力。

中學：側重考核教育觀、學生觀、教師觀。小學：同樣注重教育觀、學生觀、教師觀的考核。幼兒園：側重于教育觀、兒童觀、教師觀的考核，與中小學有所不同。教育法律法規(guī)：幼兒園：特別要求考生熟悉幼兒權利保護的相關法規(guī)，確保幼兒的合法權利得到保護。

考察重點：主要考查教育法規(guī)與教育政策的關系、體系結構、構成要素等，對重要法律條文和教育法規(guī)進行理解和掌握。了解幼兒的法律地位、法律權利以及幼兒的法律體系。

幼兒教師資格證考試主要分為綜合素質和保教知識與能力兩部分。綜合素質部分重點考察的是職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。職業(yè)理念方面，主要考察對幼兒教育的理解，包括幼兒教育的重要性、幼兒身心發(fā)展的特點等。

幼師考編要考哪幾門

幼兒教師考編通常需要參加兩門考試：《教育教學理論》與《學科專業(yè)知識及活動設計》。這兩門課程是基本要求，但值得注意的是，部分地區(qū)可能還會增加面試環(huán)節(jié)。由于不同地區(qū)的政策和要求存在差異，考生需要關注當?shù)氐墓嫘畔ⅲ源_保了解完整的考核科目內(nèi)容。

幼師考編制主要考察以下內(nèi)容：專業(yè)知識 幼師考編制時，專業(yè)知識是必不可少的一部分。這包括幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學等基礎知識。此外，還會涉及幼兒階段的衛(wèi)生保健、游戲理論以及教學方法等專業(yè)知識。教育教學能力 這部分主要考察幼師的教學實踐能力。

幼兒教師考編考試分筆試和面試，筆試兩科分別是《教育教學理論》和《學科專業(yè)知識及活動設計》。《教育教學理論》內(nèi)容包括教育類法律法規(guī)、教育學和心理學理論及應用，學科專業(yè)知識及活動設計》；面試內(nèi)容為無生上課和才藝展示兩項。

幼兒園教師考編主要涉及兩門科目：教育教學理論與學科專業(yè)知識及活動設計。這兩門課程不僅考察應聘者的教育理念、職業(yè)道德觀念和教育相關的法律法規(guī)知識，還涉及教學技能、活動策劃和項目設計等方面。

幼師考編的科目主要包括教育學和教育心理學。教育學作為必考科目之一，主要測試考生對于教育基本理論、教育法律法規(guī)、教育歷史和現(xiàn)代教育思想的理解與掌握。考試形式為筆試，時長設定為兩小時，滿分達到100分。

臨沂幼師考編筆試主要考察以下兩門科目： 《教育教學理論》 該科目主要包含教育法規(guī)、教育學、心理學等理論和實踐應用。 考察考生對教育基本理論和法規(guī)的掌握程度，以及在實際教學中的應用能力。 《學科專業(yè)知識及活動設計》 該科目主要考察報讀學科的《課程標準》、學科專業(yè)理論等。