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• 1、教師的精神受到傷害賠嘗辦法
• 2、...學(xué)生人生權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)利受到什么可以通過民事訴訟得到恢復(fù)
• 3、教師失職導(dǎo)致學(xué)生受傷害教師應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任

教師的精神受到傷害賠嘗辦法

對于在編教師精神病的問題，如果教師有品行不良、侮辱學(xué)生或者精神病史、心理疾病等情況，將會(huì)被撤銷教師資格或離崗。 如果精神病是工傷，教師可以享受相關(guān)政策。如果不是工傷，將根據(jù)當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)進(jìn)行相應(yīng)處理。

因侵權(quán)致人精神損害，但未造成嚴(yán)重后果，受害人請求賠償精神損害的，一般不予支持，人民法院可以根據(jù)情形判令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉。

教師患了精神病單位沒有權(quán)利辭退，在事業(yè)單位工作，因患精神病不能正常工作，工作人員病假超過兩個(gè)月的，從第三個(gè)月起按照下列標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給病假期間工資：工作年限不滿十年的，發(fā)給本人工資的百分之九十；工作年限滿十年的，工資照發(fā)。患精神病導(dǎo)致喪失完全行為能力的公務(wù)員可以病退，但是不能被辭退。

...學(xué)生人生權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)等權(quán)利受到什么可以通過民事訴訟得到恢復(fù)

財(cái)產(chǎn)侵權(quán)包括侵占財(cái)產(chǎn)和損毀財(cái)產(chǎn)兩種情況：所謂侵占財(cái)產(chǎn)，是指行為人不法占有他人財(cái)產(chǎn)；所謂損毀財(cái)產(chǎn)，是指行為人侵害他人財(cái)產(chǎn)權(quán)利并造成財(cái)產(chǎn)功能價(jià)值的降低。 財(cái)產(chǎn)侵權(quán)的結(jié)果將造成權(quán)利人財(cái)產(chǎn)損失，主要是財(cái)產(chǎn)上不利的變動(dòng)，包括財(cái)產(chǎn)的積極減少和消極的不增加。

當(dāng)教師的民事權(quán)利受到侵害時(shí)，可以視不同情況，提起下列三種訴訟：確認(rèn)之訴。確認(rèn)之訴是教師對于有爭議的民事權(quán)利，請求法院依照審判程序確認(rèn)其歸屬、性質(zhì)或是否存在、是否有效的訴訟。例如，教師獲得的“全國優(yōu)秀教師”稱號，只有在法律規(guī)定的情況下，才能予以剝奪。

國家賠償糾紛可以通過訴訟途徑解決，而國家補(bǔ)償糾紛一般不通過訴訟途徑解決。

本案被告北京科技大學(xué)是從事高等教育事業(yè)的法人，原告田永訴請其頒發(fā) *** 、學(xué)位證，正是由于其代表國家行使對受教育者頒發(fā)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的行政權(quán)力時(shí)引起的行政爭議，可以適用行政訴訟法予以解決。 原告田永沒有得到被告北京科技大學(xué)頒發(fā)的 *** 、學(xué)位證，起因是北京科技大學(xué)認(rèn)為田永已被按退學(xué)處理，沒有了學(xué)籍。

教師失職導(dǎo)致學(xué)生受傷害教師應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任

1、在玩耍中致人受傷，侵害人并無故意而是過失，因此只需承擔(dān)民事賠償責(zé)任。關(guān)于責(zé)任的認(rèn)定，一個(gè)總的原則是：按過錯(cuò)程度劃分雙方的責(zé)任，如果受害人自己有過失的，可以減輕侵害人的責(zé)任，但如果侵害人有重大過失，而被害人只是一般過失的，不減輕責(zé)任。

2、簡單的說，就是你可以提起民事訴訟，以校方為被告，要求它承擔(dān)民事賠償責(zé)任。 當(dāng)然，如果教師造成輕傷以上后果，你可以向法院提起 刑事附帶民事訴訟，刑事部分被告為教師，民事部分被告為校方。最后，關(guān)于教師管教的底線問題，就是不能傷害到學(xué)生的身心健康，如果他的管教方法暴力或者不適當(dāng)，都構(gòu)成了過錯(cuò)。

3、如果小事，教師可以承擔(dān)一部分學(xué)生受傷的費(fèi)用，情節(jié)嚴(yán)重，可能要承擔(dān)一部分刑事責(zé)任和費(fèi)用 當(dāng)然，中國是一個(gè)人情社會(huì)，很多事情都可以私了，當(dāng)然看你的誠意和態(tài)度了。看樓主述說的這種情況，教師也需要承擔(dān)一部分責(zé)任，但是主要責(zé)任在于那個(gè)丟棒子的學(xué)生。

4、教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，其職業(yè)行為應(yīng)符合一定的規(guī)范和道德準(zhǔn)則。如果教師違反師德師風(fēng)被開除，那么需要承擔(dān)一定的法律責(zé)任和補(bǔ)償責(zé)任。因?yàn)榻處煹男袨樯婕暗綄W(xué)生的切身利益和教育質(zhì)量，所以需要追究相應(yīng)的責(zé)任和補(bǔ)償。具體來說，教師違反師德師風(fēng)被開除需要補(bǔ)償，主要是因?yàn)槠湫袨榻o學(xué)生和學(xué)校帶來了損失。

5、法律分析：教師失職由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。法律依據(jù)：《中華人民共和國教育法》 第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。